电力班组建设管理论文
电力班组建设管理论文
加强班组建设管理是提高员工素质、提高企业生产效能的有效途径之一。下面是学习啦小编为大家整理的电力班组建设管理论文，供大家参考。
电力班组建设管理论文范文一：电力企业班组安全文化建设探讨
学习啦在线学习网 摘要：围绕电力企业安全文化建设的必要性和目的性，提出了班组安全文化建设应与企业安全管理相结合，探讨了班组安全文化建设的具体制度方法，分析了目前电力企业班组安全文化建设存在的问题，并提出了问题的改进建议，总结强调班组安全文化建设的长期性、科学性和可行性。认为在实施上要立足于规范化、实用性，通过持续不断进行改进，才能使班组安全文化建设在电力企业安全生产中发挥重要作用。
关键词：班组;安全文化;安全管理
学习啦在线学习网 作者简介：吴志宇(1985-)，男，广西梧州人，中国南方电网超高压输电公司梧州局，助理工程师。(广西 梧州 543002)
中图分类号：F270 文献标识码：A 文章编号：1007-0079(2013)17-0184-02
企业是安全生产的机体，班组是企业生产前沿阵地，是各项生产工作的直接执行者，也是实现安全生产的主要载体。而班组成员则每时每刻都可能接触到生产活动中的各种危险。班组安全文化建设的主要作用，是提升人员的安全潜意识，建立起以人为核心内容的安全文化，创建良好的、有特色的班组安全文化，规范班组成员的生产行为，提高班组整体素质和班组安全管理水平，从而实现企业安全生产的目的。
一、班组安全文化建设与企业安全管理相结合
1.与日常安全活动相结合
班组安全文化建设，其目的与企业的安全活动是一致的，它除了有自身的制度外，还应与企业的安全活动同步。电力企业中的常态安全管理工作包括：两票三制、安全分析会、班前班后会、安全风险体系建设、班级规范化建设、事故预想、反事故演习、安规考试和安全知识竞赛等活动。传统的安全文化建设方式内涵丰富，新时期的班组安全文化建设必须在继承的基础上有所提炼和优化，从而形成先进、实用的班组安全文化。[1]
2.与现场安全管理相结合
班组是企业生产的一线队伍，班组安全文化建设的影响范围，同时要延伸到一线工作现场。而现场安全管理可以分为人员行为安全管理和设备风险管控。现场工作中，作业表单执行、工作票办理、个人防护装备使用、工器具设备使用等工作行为规范化管理，以及现场设备风险的辨识、安全隐患排查和缺陷处理等设备风险管控制度，都应融入班组安全文化建设中去。
二、形成具体的安全文化建设制度
学习啦在线学习网 1.建立班组安全学习制度
班组安全文化建设，应树立“一切事故都可以预防”的安全理念。定期结合班组安全活动，组织学习和讨论工作方案、企业制度、案例分析等方法，使人员能够对安全进行思考、分享和交流。同时，定期以口头或试卷的形式对班组成员进行考核，使班员产生安全生产的强制意识。通过松紧结合的安全学习制度，不断深化人员安全文化理念，提升安全文化素质。
2.建设共享型班组
学习啦在线学习网 班组通过开展“四个一”活动来进行班员技能技术的总结和培训，即“每日一招，每旬一技能，每月一考核，每季一总结”。具体实施方法为：
学习啦在线学习网 (1)每日一招。由班员根据自身工作技能的总结或对工作的领悟，向班组贡献“一招”。
学习啦在线学习网 (2)每旬一技能。班组针对设备、常用工器具的操作技能进行培训材料编制或现场授课。
学习啦在线学习网 (3)每月一考核。结合当月完善的制度规范、培训计划及知识要点，在“每日一招”及“每旬一技能”中挑选相对重要的内容作为考核题目，或者通过事故演练、反事故演习来验证班组成员对制度标准的掌握程度。
学习啦在线学习网 (4)每季一总结。总结当季岗位技能培训情况，制度标准学习情况，找出存在的问题，在实践中检验建设成果，创新思路，丰富培训方式，完善并制定针对性措施和下季度学习计划。
班组培训的新方法，注重的是知识和技能的共享、交流和掌握，除了有助于加速班组成员技能的提升，也有助于形成共享型班组的文化氛围。
3.建立“四不三鼓励两表扬一追究”安全信息自愿报告系统
学习啦在线学习网 (1)“四不”——不记名，不批评，不追，不处罚。
学习啦在线学习网 (2)“三鼓励”——鼓励对不安全行为及时制止并纠正，鼓励主动报告说真话，鼓励提出具体防范和整改措施。
(3)“两表扬”——对及时制止不安全行为并纠正的人员给予表扬，对主动报告说真话的人员给予表扬。
(4)“一追究”——对不安全行为没有及时制止而造成不良影响，隐瞒不报却被上级获知的，一经查实给予追究。
学习啦在线学习网 建立该系统的目的在于，使班员之间能够分享自己的知识、经验和教训，敢于说真话，敢于主动暴露自身问题，积极主动地提出防范整改的措施，找出企业内部安全生产管理系统存在的不足，提高企业人员、电网和设备的安全水平，为各级领导和管理部门分析安全形势提供更为充分、准确的信息。
学习啦在线学习网 4.发挥班组安全员的作用
班组安全员是生产第一线的安全监督者，是班组长安全工作上的参谋助手，也是生产的直接参加者。[2]不仅要传达落实安全制度，而且要协助班组长组织好班组安全生产，对不安全行为及时纠正批评的同时，也要对安全方面的好人好事及时表扬和鼓励。在参与组织工作的同时，灵活多变地运用多种形式开展安全活动，如：一事一训、师徒帮带、现场会、交流会、班前班后会等，从而提高班组成员整体安全技术水平。
学习啦在线学习网 5.开展班组安全建设合理化大家谈活动
学习啦在线学习网 班组内开展“我为班组安全献一策”活动，广泛征集班组安全合理化建议，将优秀建议层层推荐上报，由上级部门统一进行评比，对符合班组安全管理的优秀合理化建议由企业层面推广实施，促进班组安全管理水平上台阶。
学习啦在线学习网 三、对班组文化建设存在问题的探讨
学习啦在线学习网 班组由于生产任务重，在班组安全文化建设工作多数存在重形式，轻内容，不实干的现象，主要表现为：班组安全教育针对性不强，学习活动不够严格;对班组安全文化建设重视不够，没有高度认识其重要性和深远意义;依然保持旧的传统观念，认为只要不出事，无需尽心搞班组安全文化建设。
因此，要深入开展班组安全文化建设，必须从“源头”抓起，从最前沿的生产一线抓起，从三方面入手进行改善。
学习啦在线学习网 1.建立牢固的班组思想文化
学习啦在线学习网 作为电力企业，安全工作是最大的效益，每一个电力职工都应责无旁贷地担当起这个责任，尽心尽力地做好安全管理工作。建立班组思想文化也就是解决思想认识问题，强化班组成员的安全意识。
把思想政治工作融入班组安全文化建设，认真地分析和掌握职工思想动态，力求实效，共同构筑牢固的安全生产思想防护体系。要通过思想教育，使班组成员自身形成明确的安全思维和安全习惯。
2.建立长效的班组管理文化
学习啦在线学习网 建立班组安全管理文化，一要着力提高班组成员的业务素质和管理水平;二要给予班组安全管理自主权，尊重员工的创新精神;三是要帮助解决班组安全文化建设遇到的困难，加大对班组安全装备和文化设施的投入;四是要提高员工实践技能、业务素质服务，把学习培训重心向一线倾斜，重点抓好一线员工技能学习培训，为一线员工技能培训提供资金保障。
3.建立以人为本的班组文化
人是生产过程中最活跃的因素，是安全生产的实践者。电力企业要做好安全工作，必须坚持以人为本，切实把改善工作环境、维护职工健康放在首位。
四、结语
学习啦在线学习网 班组安全文化是一种理念，也是一种习惯行为，更是一种责任。在日常工作中，如果能够形成一种讲到工作就会想到工作中的安全问题，并对工作中的安全措施逐一落实的习惯，那么工作中的安全系数就会有较大的提升。总之，班组安全文化建设需要长期培育，同时要讲究科学性和可行性，在实施上要立足于规范化、实用性，通过持续不断进行改进，班组安全文化建设一定会在安全生产中发展重大作用。
参考文献：
学习啦在线学习网 [1]郝登朴，马小丹，陈菲.班组安全文化建设探讨[J].电力安全技术，2010，(7).
[2]李会榜，王宇宙.浅谈班组在企业安全生产中的重要作用[J].中国电力教育，2011，(12).
电力班组建设管理论文范文二：电力企业班组建设管理探讨
[摘要]本文就电力企业班组建设管理中存在的问题展开探讨，并制定了科学有效的应对策略，对提升电力企业综合发展水平，优化班组建设，实现企业战略化发展目标，有积极有效的促进作用。
学习啦在线学习网 [关键词]电力企业;班组建设;管理
学习啦在线学习网 中图分类号： F407 文献标识码： A 文章编号：
学习啦在线学习网 电力企业实施班组建设管理包含的现状问题
学习啦在线学习网 市场经济的飞速发展给电力企业班组建设提出了全新的考验，新时期，随着电力体制改革方案的逐步出台、南方电网公司有关《加强班组建设的实施意见》的颁布，电力体制改革任务的进一步明确，即主辅分离、输配、厂网分开、竞价上网实践管理。通过政策措施的全面优化，令电力企业改革发展取得了阶段成效，并形成了市场基本竞争结构，提升了企业运行服务效率。实现了电网资产的有效重组，令电力企业班组由传统的单一式、领导一把抓、片面式、机械化管理逐步发展为信息化、制度性、可靠性、公平性实践管理模式。具体体现为，班组权属关系有所淡化，实现了上下级的平等发展，并令班组权责利益关系进一步明确，令其享有了促进电力企业良好建设发展的独立实践权利。同时，电力企业阶梯电价、节约能源投入持续发展目标的树立，给班组建设发展提出了更高要求，其应逐步引入信息化管理手段，实施试点运行，通过电网改造、借助网络系统平台，实现价值化信息的优质共享传输，提升了信息化工作效率。不可否认，我国电力企业班组建设虽然取得了阶段成效，实现了优化提升，然而一些企业却仍旧存在弊端错误认识。领导层过分注重电网经营管理，却忽视了班组建设投入，对基层班组工作人员没有实施良好的人文关怀，安全管理、信息化教育培训、技能管理，令其实践服务效能不强。
基于市场经济环境的不断更新，电力企业班组成员承担任务角色也产生了显著变化，组长不再仅仅是上级命令的传达者与管理者，而是逐步转向管理引导者角色。应引入以人为本的人性化服务理念，令员工地位得到了相应肯定。并通过宽松式、人性化管控，令员工享有丰富权利，体现工作灵活性与开放的行为实践空间。员工应积极参与企业经营决策的共建管理，同时企业对其综合素质水平、实践操作技能与综合适应性则提出了更细化、更高水准的要求。随着电力企业组织结构体系扁平化实现重心下移的管理，其应更注重团队发展，由传统垂直职能管控合理转向团队扁平结构模式，进一步加快企业班组团队集成运行的发展步伐。企业班组团队中，不应过分关注权力运行，而应创设一种人性化的自主工作服务环境氛围，基于自我辅助效能发挥，共同促进组织发展目标的良好实现。
再者，电力企业班组柔性化发展令其管理边界继续延伸，因此只有继续更新滞后管理、单一管理工作模式，实施自主开放的全过程动态管理，丰富管理经验，强化自主学习，服务他人攻克难点问题，才能良好的发挥员工个人主观能动性，并令其同班组建设实现共进发展、平衡进取，营造优质电力企业运营发展氛围。
学习啦在线学习网 电力企业班组建设管理科学实践策略
2、1提升认识，强化班组团队建设
电力企业班组团队建设管理是其优质发展的核心基础，同时基于电力企业生产工作涉及到众多社会实践领域，属于一类庞大系统工程，因此显著提升了其班组团队建设管理难度。电力企业班组不仅是其生产运营、实践管理的基础单位，同时又是企业文明发展的前沿，是一切服务管理工作的出发点。只有真正的做好班组建设，方能建设出优质工作团队，打造主动遵循劳动纪律要求，树立高尚职业道德，积极创新、引入现代化管理模式、先进操作技术的精英员工队伍，并促进电力企业的科学、持续、良好发展。电力企业班组只有开拓进取，充满勃勃生机，才能令企业真正的充满提升动力，拓宽实践空间，令员工群众发挥核心服务价值，挖掘内在核心潜能，并体现良好的创造力。员工个体间势必由于生活背景、教育环境的不同而呈现出认识、观念层面的一定差异性，因此电力企业班组应引入人才搭配团队实践管理模式，科学组织帮教管理活动。真正将企业班组实践学习视为开展全员团队思想教育培训的工作园地，通过精神文明的科学建设，将企业核心精神纳入班组团队建设之中，引导员工秉承良好的价值观、世界观，提升主观能动性，发挥核心服务价值。实践管理中，电力企业班组应贴近生活组织团队全员讨论，倾听员工意见，了解员工内心世界，通过理性教育、情感体验、规范引导、以身示范，令员工明晰自身职责，电力企业工作重要性。还应引入良好的奖惩激励机制，为员工创造晋升发展广泛机遇，进而强化团队拼搏精神，令他们秉承公共利益开展服务建设。应通过良好的企业人文建设，树立员工以企业为家的核心精神，服从企业领导，发挥自身优质核心潜能，实现优化发展提升。
2、2完善制度建设，发挥班组长核心管控作用
电力企业班组建设应注重基础管理，完善各项制度体系，基于民主意识，提升主人翁精神，促进班组建设管理的法制化、规范化、秩序化。首先，电力企业应优选具有高尚道德与良好政治素养，精通电力业务并具有调节规划组织能力的人员担任班组长，明确自身应承担的岗位责任，并健全岗位管理流程，创建基于班组长为整体组织核心的管理服务体系。同时，电力企业应丰富组织班组竞赛比拼活动，在内部打造优秀典范，评出优秀业绩班组与组长，并定期组织举办成果发布企业会议，为员工创设经验共享、沟通交流的良好机遇，令其明晰学习目标，实现不断进取与提升。班组管理实践中应制定科学管理体制，规范目标考核、质量管控、考勤管理，令班组责任、工作流程、承担任务有据可依。同时应实施按季度评估、按月份考核、按年度分析总结的综合管控模式，促进电力企业工作的标准化、流程化、数据指标化与整体化发展。为充分激发电力企业员工主观能动性与广泛工作热情，应强化民主管理，树立安全生产目标，通过规范经营、人性化后勤服务，组织开展广泛征集员工意见、合理改进企业经营的民主评议活动，激发企业全员自我完善、优化、培训、发展的综合责任意识。电力企业班组长综合素质水平、服务能力，直接对电力企业综合生产管理质量水平与实践效率产生影响，因此应将班组长素质培养建设视为核心环节，通过专业素质、思想品德培养，令其具备高水平的协调优化与实践技能，进而真正发挥核心管理价值，带领电力企业班组实现良好的发展与提升。
学习啦在线学习网 2、3提升电力企业班组管理科学性，强化班组文化与信息化管理
信息时代，电力企业班组管理应科学引入现代化实践方式，实施综合目标管控、质量管理。企业班组是确保电力生产经营效益目标良好实现的组织核心，因此电力企业应有效由班组建设做起，细化分解总体发展目标，令各项管理任务分配至班组与员工，创建人人明确生产指标、承担相应管理责任的良好工作模式，激发企业全员工作热情，令其充满创新意识，良好发挥创造力，确保各项目标任务的顺利实施。同时，电力企业应创建具有自身特征的健康文化氛围，通过人性化文化管理令员工感受到家一般的温暖，进而树立职业奉献精神，形成正确的价值取向，以积极、热情的态度面对工作与生活。电力企业班组应发挥思想文化教育培训管理职能，实施文化管理，良好的塑造人、规范人，通过对员工的定期文化培养、针对性教育，丰富开展文化交流与学习活动，形成互相帮助、互相竞技的良好工作学习氛围，优化正面激励效应。为巩固班组建设效果，电力企业应注重信息化管理手段的科学引入，令其良好辅助班组教育、服务宣传与基础管理环节，提升工作效率。应树立实用性目标，创建全面完善的信息化管理体系，实现消息发布、系统图、台账、变电一体信息化管理模式，并应良好整合操作票、工作票、自动化办公体系、智能控制巡查、信息设备体系，优化综合管理。同时在每年度，企业应专项划拨一定奖励费用，对优秀班组、成员进行奖励。还应划拨一定经费用于企业班组的扩充发展建设，令其引入优质管理硬件、软件系统，开展电子信息化培训，集成系统化、网络化、数字化班组建设，创设良好的班组服务培训环境。对于班组工作绩效应实施全面考核，对于达标、优质班组应进行升级评审与定期验收评估，并做好相应表彰激励，促进班组管理继续深化拓宽发展。再者，电力班组管理应有效融合学习啦在线学习网建设，发挥软管理核心价值。通过文化建设导向职能、凝聚优势、规范激励能效，令班组建设管理更加充满人性化，令员工形成良好的情感体验，并适应学习啦在线学习网发展，创建富于特色的电力企业班组发展氛围，提升综合管控效能。
学习啦在线学习网 2、4优化电力企业班组安全管理与技能管理
电力企业安全经营管理建设是实现效益目标的优质保证，安全管理实践中电力企业班组成为重点管控对象。因此应科学制定电力企业班组安全生产规范手册，分级管控体制，并定期开展反违规行动、举办安全知识竞赛、安全生产月丰富实践活动。应在实践管理中，为班组人员配设必要的安全防护设备，并对其展开继电保护、装表连接、维修测试等实践技能培训，通过专项考核、事故演练，强化重点环节安全管控，合理创设应急管理预案，全面强化电力企业班组人员综合应变能力。为提升电力企业班组综合操作技能水平，应科学开展技能管理，引入授课培训、专题教育、体验管理、备忘培训综合方式优化技能管理效果，提升班组全员主观能动性，紧密集成教与学环节，共建电网安全生产氛围。同时电力企业应科学引入创新工作技术，优化提升班组现场实践技能水平。例如引入电压转接屏，优化班组现场新装与技改实践效率，主动研发充电便利保护设施，降低班组人员现场劳动实践强度，激发企业班组全员创新思想意识，积极应用先进技能，实现模块化、标准性、便利性现场管理操作，提升实践工作水平。
3、结语
总之，针对电力企业班组建设管理科学重要性，实践阶段中存在的现实问题，我们只有制定行之有效的管理策略，提升认识，强化团队建设、发挥班组长核心价值作用、提升班组管理科学性、推进学习啦在线学习网管理与信息化建设，优化班组安全管理与技能管理，才能提升电力企业班组综合水平，令其创设显著生产经营效益，并辅助电力企业实现可持续的全面发展。
[参考文献]
[1]王忠阳,杨君.浅谈如何加强企业班组建设[J].煤炭工程，2006(5).
学习啦在线学习网 [2]宁贺,杨树凡.推动中央企业班组建设上水平——国务院国资委召开中央企业班组建设现场推进会[J].现代班组,2009(7).
[3]陈士云.关于深入推进企业班组建设的调查与思考[J].北京市工会干部学院学报,2012(1).
学习啦在线学习网 [4]王长峰.突出“123”工作重点,加强电力检修企业班组建设[J].青春岁月,2011(18).
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