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本科学术论文模板篇一
学习啦在线学习网 家庭融入环境的设计
——数字家庭终端和环境的关系
工业设计朱隽玮指导教师杨文庆
学习啦在线学习网 【摘要】 数字家庭将改变人们的生活方式，为人们提供方便、安全、智能化、舒适的数字化生活。数字家庭产业的发展是关系到国民生活信息化能否实现的关键问题。数字家庭建设是推动国民经济发展的一个重要着力点，也是一项关系信息化建设前途的战略任务。本设计所指的数字家庭的解决方案立足于近二、三年内可实现的终端产品。主要包括四件产品：家庭网关(数字家庭的控制中心)、与之相配的蓝牙手柄(可打蓝牙电话)、机顶盒、机顶盒遥控器(可用作游戏手柄)，同时还有个附属的无限摄像头。除了对终端本身的功能和家电功能方面的考虑，还因涉及到进入普通家庭的产品能否和原先的家庭环境有着一定的融合性，而不是以一个孤立在外的高科技产品的形象存在。这样就要求产品的平民化和生活化，也就是说，最终体现在终端产品上的数字家庭概念能更快地融入普通消费者的生活，它和家庭的环境也能更快地融合。
学习啦在线学习网 【关键词】 环境终端平民化
学习啦在线学习网 【Abstract】 (略)
学习啦在线学习网 【Keywords】(略)
1 引言
学习啦在线学习网 1.1 数字家庭的概念
学习啦在线学习网 数字家庭是信息产业向消费发展的一个分支，它侧重技术的应用，强调信息和控制的信息化。从用户的角度来讲，数字家庭应该是一种数字化生活，产品、消费和娱乐数字化。 当然，要成功组建数字家庭并不是一件容易的事，各类数字家庭设备齐全只是基础，还要建立在一个统一的平台上，也就是说要让各个不同设备以及不同厂商的产品间实现兼容和互联，才是最关键的。
学习啦在线学习网 1.2 数字家庭网络技术(略)
1.3 我国的数字家庭现状(略)
1.4 课题的意义和目的
数字家庭网络是计算机、数字家电和移动信息终端通过有线或无线网络无缝协作，在家庭环境中共享数字媒体内容，并提供集成的话音、数据、多媒体应用，提供自动控制与远程管理等功能，达到信息在家庭内部网络的共享及与外部公网的充分流通和共享。
从运营商角度可以看出，家庭网络是传统电信网络延伸入家庭的部分，是电信多业务运营和管理的桥头堡。利用家庭网络，延续和保证传统电信运营商的端到端业务及新业务的的落地与运营。
学习啦在线学习网 1.5 本课题研究范围
本课题因为已经确定了数字家庭的终端产品，并且将时间定位在近二、三年，所以对于整个家庭生活数字化的概念进行了局部放大，主要考虑目前可实现的数字家庭概念，以及能够走入普通消费者家庭并抢占市场先机的产品。
1.6 本课题应解决的主要问题
在主要功能相近甚至相同的市场产品竞争的前提下，如何将产品的附加值扩大，成本降低，以及和消费者生活环境的融合来提升产品的竞争力。这其中只要解决：
附加的功能，来源于原来的生活领域，来源于消费电子领域，或是体现在其他载体上的功能等等。
和家庭环境的融合，不仅是外观和体量上与环境的融合，还包括功能与环境的融合，为的是让产品更能走入普通消费者的生活中。
2 正文主体
学习啦在线学习网 2.1 现有产品分析
首先先调查分析下目前一些终端产品的优劣所在。
2.1.1 长城嘉翔 V8
学习啦在线学习网 机身采用典型影碟机似的“盒子”造型，在各个翻盖的掩护下，正面干净整齐。不过相比主流的影碟机产品，嘉翔V8的机身还是明显厚出不少，好在宽度设计在“标准”范围内，摆放在客厅电视柜内倒是非常协调。操作系统提供的标准功能不外乎多媒体播放、图片浏览，而网络内容服务仍不够完善。除了遥控器，该机提供了无线键鼠操作方式，没有集成一体设计，并且不方便躺在沙发上操作。
学习啦在线学习网 2.1.2 TCL M-BOX 5552
学习啦在线学习网 机身正面中央设计有状态显示液晶屏，下方为播放控制快捷键，用来在Media Center界面中实现对应功能。随机标配有无线键盘，集成轨迹球，尺寸与笔记本电脑键盘相当，更方便移动使用。
相比之下，软件系统稍显丰富，在MCE的基础上集成了盛大游戏、muvee autoProducer等工具，增加了使用的乐趣性。
2.1.3 清华同方imini T21-902
imini的造型与Mac Mini出奇地相似，如果不直接对比，几乎很难说清它们之间的外观区别。同样前置吸入式光驱，所以很容易辨认正面的位置，摆放在客厅中宛如一件艺术品。
imini提供有DVI数字接口，用以保证高清视频的输出质量，同时也集成S-Video端子，满足过渡阶段的使用需求。相比之下，音频部分比较简陋，只提供了立体声输出，如果配置高规格声卡其实并不会带来过多的设计负担。
学习啦在线学习网 2.1.4 恒星视界 All In One PP19S-28H
PP19S-28H基于19英寸宽屏幕液晶显示器所设计，具备标准1440×900像素分辨率。显示标准相当前卫。同时得益于较大的表面积，机身背面的硬件配置摆放从容，机身最大厚度处为76毫米，与普通显示器相当。
线缆简化的优势十分明显，除6个紧密排列的USB接口和音频接口位于底座两侧外，整个背部只有一个9针D-Sub视频接口和RJ45网络接口，干净得与普通显示器一样。当然如果能集成无线网络和无线键鼠，再配合附带的遥控器，那就更加彻底了。
学习啦在线学习网 2.1.5 盛大易宝 EZ Pod
学习啦在线学习网 EZ Pod是盛大公司面向家庭推出的一款娱乐套装，它包括红外线遥控器、USB接口遥控器接收器以及EZ Center软件三个部分。产品本身依托PC平台使用，借助PC的运算能力及网络资源，在Windows XP操作系统下可以实现目前数字家庭领域内的多种娱乐功能，是一种便利的解决方案。
2.2 问题的提出
从上面的分析,可以看出目前许多数字家庭的终端和PC间的界限没有划清，可以说很多产品是一台简化的PC，并配上强化的多媒体功能。因此基本上都具有相同的主要功能。而附属的功能多是开发商提供的服务功能。由此可以看出这些产品完全是以一个数字化时代的全新产品的身影走入市场的，它们代表了数字家庭时代的到来，而与普通家庭的接口就是外形上类似PC这点，没有更多的过渡层面的元素。
本人数字家庭设计的问题关键就聚焦在这个要点上，希望能够在过渡层面上做出更多的功能和外形上的衔接，以次来提升产品的附加值。
2.3 概念的探讨
学习啦在线学习网 2.3.1 环境和产品关系的探讨
(1) 产品自身的环境
学习啦在线学习网 设计作为一种造“物”技术也为“物”(即产品)赋予了更深层次的含义，产品自身已然成为了一整套不可分割的要素的集合，在面对一种将要满足的需求时，用户实际是在购买一种环境——一种能与产品建立满意关系的环境。
学习啦在线学习网 (2) 产品环境的组成要素
学习啦在线学习网 一件产品的环境，就是一整套要素，这套要素提供了产品正常工作的全部条件，它包括实现产品正常使用的所有元件、产品的正确使用方法、产品的变化和改进、及时的服务和维修措施等。产品环境与产品价值紧密联系，产品环境中不同的组成要素分别影响着产品的物理功能价值和产品的潜在使用价值
学习啦在线学习网 (3) 产品的有形环境
学习啦在线学习网 产品的有形环境指的是能够为用户正确有效的使用产品提供辅助和指导作用的产品周边物理要素的集合，包括产品周边的辅助配件、交互界面(软件)和使用说明书等。产品的有形环境作为产品环境的基础，为产品功能的外在体现提供了必要的物理条件，因此，也可被称作产品的功能环境。正是通过产品的有形环境，用户才能够实现与产品的有效交流，在“人——机”之间建立起一种良好的互动关系，使产品真正做到物尽其用，充分满足用户的需要。由于功能是产品存在的第一性，即一切物的存在都具有有用性，所以即使再简单的产品也具有有形环境，只不过因产品功能的复杂程度不同，其有形环境的范围大小和体现形式也会有所不同。
工业设计发展到现在，其竞争已经不再单纯的停留在产品本身上，产品功能的丰富和交互程度的提高，扩大了用户的自主性，同时又将用户与产品环境联系起来。随着用户自身需求的扩张和对产品价值判断标准的不断提升，设计者已经认识到自己是在设计一个产品环境，而不是一件单个的产品。只有认识到了这一点，通过对产品环境的不断完善和改进，设计者才能设计出更精细、更能满足用户需要的产品，从而提高产品的价值。
(4) 产品周边的环境
这个环境指的就是真正的环境。一件好的产品可以消失在这个环境中。但并不是所有的产品都应和环境完全的结合在一起。
学习啦在线学习网 典型的产品是家具。家具设计应该是环境艺术设计和工业设计的交集。因此它对自身和环境之间的关系的要求比较高。不过越来越多的家具设计开始向极端形式化的方向发展。因此它们本身就成为了一件高端的艺术品而不再仅仅是功能和形式的结合。同时整个环境也以它们为中心去被重新建造。
在家具和环境融合的过程中，严谨的直线条被运用得很多。包括电视柜，茶几，书橱等。而这也开始成为了高端产品的代表。细节方面的考究才是它们的特点。而这种家具风格和环境能够较好地融合在一起，容易和比较多的产品相匹配。
2.3.2 概念具体应用分类
(1) 家庭网关
之所以把网关和机顶盒分开考虑，是在其在家庭中扮演的不同的角色。当然它们甚至可以完全作为一个机器来出售，但是出于技术及功能层面的问题，还是不太适合成为一个整体。因为家庭网关作为无线路由器，它的信号可能会受到电视机等电器的影响，我将它安置在卧室的写字台上。而蓝牙手柄业和他结合在一起。
学习啦在线学习网 (2) 蓝牙手柄
手柄的功能是蓝牙电话。就外型而言的确可以和机顶盒的遥控器结合在一起。但是由于功能上的繁复会早成使用上的错误发生，同时还会导致使用的冲突。例如如何同时遥控和打电话以及打游戏。消费者购置两个蓝牙手柄的花费是买不了两个蓝牙遥控器手柄的，而且没有这个必要。
(3) 机顶盒
学习啦在线学习网 因为存在接线的问题，机顶盒比较好的位置实在电视机前下方。可能有些家庭是矮的电视柜，而有些是其他柜子充当电视柜，还有些时比较高的。因此机顶盒应该能够横放和竖放。同时由于体量不是很大，对外形进行薄的处理能够突出它的体量感。
(4) 遥控机
由于要和游戏手柄结合而且本身功能按键比较多，因此考虑部分按键之间的转换及游戏和遥控状态的切换。
2.3.3 功能和形式的结合(略)
2.4 设计的方法和内容(略)
3 结论
学习啦在线学习网 对于本课题的解决方案和方法已经到此为止了.个人认为最后的结果还是有些差强人意,毕竟处理好产品和环境之间的微妙关系不是那么容易做到的,而且对于这一过渡时期的产品就更加需要多做考虑和探究.不过在数字家庭真正到来的那一天,许多问题可能会自然而然的被完美的解决掉,数字终端产品最终会和家庭融合在一起.
主要参考文献
[1] Cristian Campos. 《Product Design Now》. 美国:Collins desogm出版社,2006年,1-256页
学习啦在线学习网 [2] Mel Byars. 《100 designs/100years:byars with barredespond》. 美国:Ro-toVision出版社,2006年,1-215页
[3] Dr.Walter Doring. 《Focus Lebensart Focus way of life》. 德国:avediTion GmbH 出版社,2002年,1-232页
[4] Edwin Datschefski. 《the Total Beauty of Sustainable Products》.
学习啦在线学习网 【另注页面设置要求：上、下各设定4.1厘米;左、右各设定3厘米;页眉、页脚各为3.5厘米;文章内容设置行距为“单倍行距”。】
本科学术论文模板篇二
题 目 程序在线评测系统 姓 名
学 号
所在学院
年级专业
学习啦在线学习网 指导教师 ** 职称 讲师 完成时间 2011 年 月 日
指导教师评语：
评定成绩：
指导教师签名：
答辩小组意见：
评定成绩：
学习啦在线学习网 答辩小组长签名：
综合评定成绩： 日期： 日期：
学习啦在线学习网 程序在线评测系统
——后台评测模块
学习啦在线学习网 摘 要：ACM国际大学生程序设计竞赛，是一项旨在展示大学生创新能力、团队精神和在压力下编写程序、分析和解决问题能力的年度竞赛。经过近30多年的发展，ACM国际大学生程序设计竞赛已经发展成为最具影响力的大学生计算机竞赛。随着其发展，各高校也越来越重视这项竞赛，广东外语外贸大学的程序在线评测系统也应运而生。在这个平台中，用户只需要提交他们的代码，系统就可以自动地为其程序做出相应的评测，并且返回相应的评测结果。通过这个平台，用户不但可以巩固学科知识，也可以大大提高代码的实践能力。
后台评测模块主要负责对用户提交的源程序进行编译，运行，得到是评测结果再反馈给用户。
关键词：在线评测，程序设计，ACM
Online Judge System
——Background Judge Module
Cheng Jin Yu School of Informatics
Abstract: ACM international collegiate programming contest, is an annual competition that aims at showing their abilitities of innovation, teamwork, programming under pressure, analysing and solving problems. Through more than 30 years’ development, it has become the most influential computing contest for college students and been taken more seriously by many higher eduction universities and colleges, so there comes the Guangdong University of Foreign Studies Online Judge. System which can provide great convenience for programming lovers and students. Users only need to submit their code, then the system can automatically make the appropriate evaluation of its procedures, and returns the corresponding evaluation results. Wiht this platform, users can not only consolidate the academic knowledge, but also can greatly improve the ability of pratical programming.
学习啦在线学习网 Background judge module is mainly responsible for a user to submit the source code to compile, run, and return the judge result to the user.
Key words: Online judge, Programming, ACM
目 录
摘 要 ....................................................................... I Abstract .................................................................... II
第一章 绪论 .................................................................. 1
1.1 课题的背景、研究意义 ................................................. 1
1.2 软件开发环境描述 ..................................................... 1
1.3 软件运行环境描述 ..................................................... 2
第二章 系统总体设计 .......................................................... 3
2.1 模块介绍 ............................................................. 3
2.2 项目分工 ............................................错误!未定义书签。
2.3 数据流图 ............................................错误!未定义书签。
2.4 数据库设计 ..........................................错误!未定义书签。
第三章 GOJ内核设计 ........................................................... 5
学习啦在线学习网 3.1 定义 ................................................................. 5
3.2 性能要求 ............................................错误!未定义书签。
3.3 判题流程 ............................................错误!未定义书签。
3.4 接口设计 ............................................错误!未定义书签。
学习啦在线学习网 第四章 内核数据结构设计 ...................................................... 6
学习啦在线学习网 4.1 逻辑结构设计 ......................................................... 6
4.3 出错信息 ............................................错误!未定义书签。
4.4 补救措施 ............................................................. 6
学习啦在线学习网 第五章 内核实现难点 .......................................................... 7
5.1 JNI本地调用 ......................................................... 7
学习啦在线学习网 5.2 内存测量 ............................................错误!未定义书签。
学习啦在线学习网 5.3 进程数控制 ..........................................错误!未定义书签。
5.4 连接到其他Online Judge System ......................错误!未定义书签。
第六章 结语 .................................................................. 8
参考文献 ..................................................................... 9
学习啦在线学习网 致 谢 ...................................................................... 10
第一章 绪论
学习啦在线学习网 1.1 课题的背景、研究意义
学习啦在线学习网 程序设计类课程，具有实践性强的特点。它不但要求学生掌握基础的理论知识，更重要的是要求学生不断提高自身的编程实践能力。因此，在这类课程中，老师务必会布置大量的程序设计作业，传统通过电子邮件或手写提交作业的方式让老师感到批改作业的任务繁重，让学生感到费时费力，难以提高编程的实践能力。为方便教学，提高学生动手编程的实践能力，开发一个自动化，智能化的评测系统成为需要。随着现代信息化的发展，软硬件的不断升级，使得开发这样一个评测系统成为可能。
Online Judge System，则是指一个在线的裁判系统，它可对程序源代码进行编译和执行，并通过预先设计的测试数据来检验程序源代码的正确性。
学习啦在线学习网 ACM/ICPC(ACM International Collegiate Programming Contest, 国际大学生程序设计竞赛)是由国际计算机界历史悠久、颇具权威性的组织ACM(Association for Computing Machinery，国际计算机协会)主办的，世界上公认的规模最大、水平最高的国际大学生程序设计竞赛。现在各高校也越来越重视ACM程序设计比赛，都纷纷建立起自己的测评平台供老师和学生使用，广东外语外贸大学的程序在线评测系统也就应运而生。
1.2 软件开发环境描述
操作系统：
开发平台：
数据库：
开发语言： Windows NT 5.1以上 MyEclipse 6.0.1 MySQL 5.1.40 Java 1.6 + Jsp + C++
学习啦在线学习网 WEB服务器： Tomcat 6.0
1.3 软件运行环境描述
CPU：
内存：
硬盘： PIII 800Mhz或更高 256MB或更高 100MB或以上剩余空间
Windows NT 5.1以上 操作系统：
数据库：
WEB服务器：
学习啦在线学习网 MySQL 5.1.40 Tomcat 6.0 2
学习啦在线学习网 第二章 系统总体设计
本系统主要是分为五个模块：用户维护，题目维护，竞赛维护，后台评测，论坛。
2.1 模块介绍
学习啦在线学习网 2.1.1 用户维护
学习啦在线学习网 2.1.2 题目维护
学习啦在线学习网 2.2 后台管理
可以添加、删除、修改竞赛;
查询竞赛。
学习啦在线学习网 2.2.1 后台评测
学习啦在线学习网 2.2.2 论坛
顶层图如下：
图2.2 顶层图
学习啦在线学习网 2.2.3 数据表
表2-1 用户信息表(userinfo)
学习啦在线学习网 第三章 GOJ内核设计
3.1 定义
广东外语外贸大学程序在线评测系统，简称为GOJ。其中负责评测用户提交的源程序的模块称为广东外语外贸大学程序在线评测系统的内核，简称为GOJ内核。
第四章 内核数据结构设计
4.1 逻辑结构设计
学习啦在线学习网 4.2 补救措施
学习啦在线学习网 出现错误，应重复执行该内核，若确定为 Bug 的，要进行源代码级别的修复。
第五章 内核实现难点
5.1 JNI本地调用
第六章 结语
在GOJ的开发过程中，受到的阻力很大。刚开始是整体的模块划分问题，因为在设计的时候，没有考虑周全系统的可扩展行，导致开始开发时发现很多地方需要重构。但经过和组员讨论后，采用了MVC的方法，分清楚各个模块，考虑清楚系统的扩展性，这才使得后面的工作可以顺利进行。接着遇到的问题是代码的统一性问题，比如代码规范，枚举类型的统一等。功夫不负有心人，经过大家的努力，再加上大家的热情，最后还是解决了这个问题。最后是整合的问题，因为每个人负责的模块和别的模块联系较小，大家只顾着开发自己的模块，所以在整合的时候，其他模块要进行的一些配置等问题都出来了，但是组员们都非常的耐心，各自帮助别人进行配置。虽然我们组有五人之多，但从开始开发到结束，大家都和睦地走过来了，而且互相学习的氛围使得大家的能力都得到了很大的提升。
在内核的开发过程中，让我明白了要懂得询问，懂得交流，懂得查阅。身边每个人，每样事物都可以给你启发。比如，在我不解怎么测量内存时，询问了广州大学的一位同学，他建议我去看核心编程，而且还给我讲解核心编程的各个章节，这给我后面的开发起到了很大的推动作用。又比如，经常上百度、Google，你会搜索到很多很有用的知识。当然，学校的资源更是丰富。
学习啦在线学习网 总之，要注意的事情很多，要学的东西也很多，只有耐心走下去，最终还是可以走到终点。
参考文献
[1] 北京大学在线评测系统，http://acm.pku.edu.cn/JudgeOnline/
[2] 乌拉尔大学在线评测系统，http://acm.timus.ru/archive.aspx
[3] Microsoft Developers Network (MSDN) Library，http://msdn.microsoft.com/
学习啦在线学习网 [4] Sun Developers Network (SDN)，http://java.sun.com/
[5] 张亚飞.JSP开发王[M]. 电子工业出版社，2008年
学习啦在线学习网 [6] 朱战力，沈伟.Java程序设计实用教程[M].电子工业出版社，2004年
[7] 吴建，张旭东.JSP网络开发入门与实践[M].人民邮电出版社，2006年
[8] 李树清.Java通用范例开发金典[M].电子工业出版社，2009年
[9] 林上杰，林康司.JSP 2.0 技术手册[M].电子工业出版社，2004年
[10] 刘长炯.MyEclipse 6 Java 开发中文教程，2007年
[11] Jeffrey Richter，WINDOWS核心编程[M].Microsoft Press出版社，1999年
致 谢
在Online Judge后台的开发过程中遇到了很多困难。在此特别感谢 老师的指导。从选定课题到完成项目和论文，郑老师一直关心项目设计和论文写作进度，细心地指出设计的不合理之处和待改善之处，提出最优设计方案建议，并且认真地给我修改论文。郑琪老师诲人不倦的工作作风，一丝不苟的工作态度，严肃认真的治学风格给我留下深刻的影响，值得我永远学习。在此，谨向导师郑琦老师致以崇高的敬意和衷心的感谢!
学习啦在线学习网 我还要向组员致谢，感谢各位对我的指导和鼓励，令合作项目得以顺利进行。 在攻读学士学位期间，感谢学院领导和老师的教导和帮助，我从他们身上学到了很多专业知识与为人处事的道理，树立了正确的人生价值观，培养了科学严谨的治学态度。感谢同学对我的关心和照顾，班集体、年级集体、学院集体、学校集体都给了我自豪感和归属感。
学习啦在线学习网 最后，谨向本论文所参阅的所有文献资料的编著者表示谢意，您们的工作为本项目奠定了基础。
广东外语外贸大学
学习啦在线学习网 毕业论文(设计)学术诚信声明
本人郑重声明：所呈交的毕业论文(设计)，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文(设计)不包含任何其它个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
作者签名：
日期： 年 月 日
广东外语外贸大学
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本毕业论文(设计)作者同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文(设计)的复印件和电子版，允许论文(设计)被查阅和借阅。本人授权广东外语外贸大学可以将本毕业论文(设计)的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文(设计)。
保 密□，在 年解密后适用本授权书。
本论文(设计)属于
不保密□。
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毕业论文(设计)作者签名： 指导教师签名：
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