发表的数学学术论文

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　　数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，现在也有很多关于数学的学术论文。小编整理了发表的数学学术论文，欢迎阅读!

　　发表的数学学术论文篇一

　　正确认识数学 学会学习数学

　　现今科技社会，这是毋庸置疑的。而作为基础学科的数学，当然应该予以足够的重视。现在学校教育就有种说法：得数学者得天下!美国国家研究委员会早在1990年的报告《加强美国的数学：20世纪90年代的计划》中就已经指出了：没有相当的数学知识就是没有文化，就是文盲。

学习啦在线学习网 　　社会要求人们掌握一定的数学方法，数学地理解问题，数学地思考问题，数学地解决问题，不仅影响着人们的思维方式，而且影响着人们的生活方式和价值观。现今社会可以说数学(语言)才是世界上通用的语言!

学习啦在线学习网 　　那么作为高中学生应该如何重视和学习数学呢?

　　一、正确理解数学的定义

　　什么是数学,这不仅仅要是学生搞清楚的问题，也是任一个数学教育工作者都应该认真思考的问题。只有对数学的本质特征有了比较清晰的认识，才能在数学教育研究中把握正确的方向、更好地教好学生。

　　数学曾经是四门学科：算术、几何、天文学和音乐，处于一种比语法、修辞和辩证法这三门学科更高的地位。它既可以来自现实世界的直接抽象，也可以来自人类思维的能动创造。

　　一百多年前，恩格斯给数学下的定义是“研究客观世界的数量关系和空间形式的科学”。(这是所谓的经典定义)。这个19世纪提出来的随着20世纪的发展很多东西用这个定义概括不了。

　　另外，对数学还有一些更加广泛的理解。如有人认为，“数学是一种文化体系”，“数学是一种语言”，“数学是一门艺术”，“数学是推理的音乐家，而音乐是形象的数学”等等。

　　数学的定义是对数学发展的概括总结，心然具有其阶段性与局限性，不存在适合任何时期亘古不变的数学定义。现代数学是以1873年康托尔建立集合论为起点，大致分为基础数学(也称纯粹数学)和应用数学两大类。前者包括数理逻辑、数论、代数学、几何学、拓朴学、函数论、泛函分析和微分方程等分支;后者包括概率论、数理统计、计算数学、运筹学和组合数学等分支。应用数学是一个庞大的体系，它是我们全部知识中，所有能用数学语言来表示的那一部分，着限于说明自然现象，解决实际问题，是纯粹数学与科学技术之间的桥梁。

　　二、认识数学的特点

学习啦在线学习网 　　数学有三个显著的特征：

　　高度的抽象性，体系的严谨性和广泛的应用性。各门学科的“数学化”是现代科学发展的一大趋势。

　　20世纪以后，随着应用数学分支的大量涌现，数学已经渗透到几乎所有的科学部门。不仅物理学，化学等学科仍在广泛地享用数学的成果，连过去很少使用的生物学、语言学、历史学等等，也与数学结合形成了内容丰富的生物数学、数理经济学、数学心理学、数理语言学、数学历史学等边缘学科。正是“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学”。

学习啦在线学习网 　　西方数学非常重视数学与自然、社会、科学技术的密切联系。古希腊人有一种信念，感到宇宙确定是按数学规律设计的，是有条理的，有规律并且能被人所认识的。

学习啦在线学习网 　　而我国古代对算数的研究是比较深入的，但没有形成系统化，近代的数学主要是向西方逐步学习的，目前仍没有很好地融入我国的文化传统，所以学数学，也要了解其来龙去脉，不仅要知其然，还要知其所以然。对数学本质特征的讨论中，采取现象与本质并重、过程与结果并重、形式与内容并重的观点，对数学教学具有重要的指导意义。

　　三、高中学生对数学认识的误区及任务

　　不少高中学生对数学感到厌倦，认为其枯燥无味，纯粹为了学而学，学得很被动，无学习数学的兴趣，有的学生甚至认为一两个小时还不知能做出来几个数学题，还不如看看语文、记些外语单词、句子或学其他学科，学习数学成了一种负担。这样一来，怎么能够学好数学呢!

　　包括一些毕业生，不乏一些优秀的数学系的，有这样的体会：在工作中真正需要用到具体的数学分支，具体的数学定理、公式和结论并不多，学校里学过的一大堆数学知识似乎没有派上用处，是不是以前学习的无用了、浪费了?!其实不然，所受的数学训练，所领会的数学思想和精神无时无刻都在发挥着积极的作用，在工作和生活中已经有意识或无意识地应用了，“入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣!”。

　　还有，数学界有一个相当普遍的共识：学好数学的有效途径是“做数学”，学生解决问题的过程实际

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　　四、如何学习高中数学

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　　2.必记的基础知识，比如一些概念、定义、公理、定理、公式和一些重要结论等等。

　　3.学思结合。高中数学不是仅靠死记硬背就能学好的，与初中最大的区别是知识点多，系统性强，更重要的一点是抽象性强。所以高中数学更要常思考和总结，要学中有思，思而用于学，相辅相成，相得益彰。正所谓学而不思则惘，思而不学则怠。

学习啦在线学习网 　　4.思维训练大脑。

　　培养数学的头脑。思考、联想、理解、掌握一些基本的解题方法和技巧、一些常见题型等。

　　当然凡事不可能一蹴而就，学习数学也是这样，不可急于求成，不能说一朝一夕之功就要出成绩，这就要求数学教育工作者在实践中要实事求是，因材施教，循序渐进。

学习啦在线学习网 　　总之，不会数学的人就不会有丰富的逻辑思维，况且人的一生中要学的知识很多，没有基础的基础，怎么会有未来的前途呢?!

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