诗经给女孩子取名有气质的名字
《楚辞》经历了屈原的作品始创、屈后仿作、汉初搜集、至刘向辑录等历程，然而你知道女孩怎么运用诗经取名吗?今天学习啦小编和你分享出自诗经的女孩名字，欢迎阅读。
诗经给女孩子取名字的方法
1.偏旁取义法
这种方法利用“何”字的字形.取边旁“可”字的多种义项来为人取名。这是何姓人得天独厚的条件，为他姓所求之不得，因而也是何姓人独特的起名技巧。如何可人、何可意、何可心、何可大、何可久、何可中、何可喜、何可敬、何可观等等。
2.姓名回读法
这种取名方法是由何字自身的请间义决定的，如:何奈可、何之为、何之若、何余奈、何斯奈、何其奈、何者知、何也让、何也退等，都可名前姓后倒着读，而妙趣横生。
3.姓名互训法
这首先要联系到“何”字意义的源头。甲骨文中，“何”为人肩扛戈的形状.因此，“何”的本义当为负荷、负担。我国最早的权成字 书《说文解字》解释是:何，僧也。从人、可声。偷、掩相通，现在简化作“担”。后来又有了其它引申义.按“何”字的原义取名，诸如何循、何愉偷、何担等都 是愈义相通的姓和名.“何”字后来又引申为任、承受、担任、当等义，还与“易”、“奚”、“胡”、“孰”等洁间辞相通，所以姓名相互解释、注释的内容就更 丰富了。比如何任也、何负荷、何当、何承天、何亦孰、何孰也、何亦易、何亦奚等等。
4.谐音取义法
“何”、“和”谐音，利用这一特点取名.别有一番情趣，是何姓取名技巧的又一大特色。如取名为何谨，即温和谨恢。何谐、何穆、何谐音等名字也有此类意义。何玉璞、何玉壁与“和氏璧”相关联.何勉.有“和睦勤勉”之意.何为贵，则出自《论语·学而》“札之用，和为贵”。
学习啦在线学习网 何姓，作为中华姓族中的映袂大姓之一，仅仅简介如上是无法概括其取名技巧的全部内容的.限于篇幅我们只能作一个大致的概说，难免挂一瀚万、辫谬盛出.更详细更具体的问题.只有待来日再作深入的探讨了。
5.姓名连义法
古今都有这种取名的方法。清代有画家、崖州知州、海盐人何其伟，诗人、地理学家、石屏人何其英，当代著名诗人何其芳等。“何 其”二字相连，愈为“何等”、“多么”，他们三人的姓名的意义分别是何等伟岸、何等英俊、何等芬芳，或者是多么伟岸、多么英俊、多么芬芳。另如何其美、何 其秀、何其灵、何其新、何其宏、何其仁、何其谦.“何”、“以尸相连.则为“凭什么”.“以什么”。
诗经给女孩子取名有气质的名字
学习啦在线学习网 静于╌╌╌《邶风·静女》：“静女其姝，俟我于城隅”。
思柔╌╌╌《甫田之什·桑扈》：“兕觥其觩，旨酒思柔”。
灵雨╌╌╌《鄘风·定之方中》：“灵雨既零”。
白露╌╌╌《鱼藻之什·白华》：“英英白云，露彼菅茅”。
采苓╌╌╌《唐风·采苓》：“采苓采苓，首阳之巅”。
美清╌╌╌《齐风·猗嗟》：“猗嗟名兮，美目清兮”。
学习啦在线学习网 淑惠╌╌╌《邶风·燕燕》：“终温且惠，淑慎其身”。
如英╌╌╌《魏风·汾沮洳》：“美如英，美如玉”。
文茵╌╌╌《秦风·小戎》：“文茵畅毂，驾我骐馵”。
涟猗╌╌╌《魏风·伐檀》：“河水清且涟猗”。
子奕╌╌╌《诗经.巧言》：奕奕寝庙，君子作之。
木琼╌╌╌《卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚”。
学习啦在线学习网 一诺╌╌╌《上湖南崔中丞》：千金未必能移性，一诺从来许杀身。
芃麦╌╌╌《鄘风·载驰》：“我行其野，芃芃其麦”。
子衿╌╌╌《诗经》：青青子衿，悠悠我心。
柔嘉╌╌╌《荡之什·抑》：“敬尔威仪，无不柔嘉”。
思佩╌╌╌《诗经》：青青子佩，悠悠我思。
学习啦在线学习网 叶蓁╌╌╌《周南·桃夭》：“桃之夭夭，其叶蓁蓁”。
子兮╌╌╌《楚辞》：既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕。
学习啦在线学习网 素衣╌╌╌《唐风·扬之水》：“素衣朱襮，从子于沃”。
静好╌╌╌《郑风·女曰鸡鸣》：“琴瑟在御，莫不静好”。
诗经给女孩子取名有寓意的名字
秋梨 / 《邓州路中作》 / 白居易 / 萧萧谁家村，秋梨叶半坼
夏柳 / 《满庭芳》 / 俞国宝 / 东溪，何所有，冬梅夏柳，春杞秋蕖
学习啦在线学习网 翠林 / 《赋得夏首启节》 / 世民 / 莺弄渐变，翠林花落余
学习啦在线学习网 如凤 / 《安乐宫》 / 贺 / 新成安乐宫，宫如凤凰翅
学习啦在线学习网 凝竹 / 《酬鄠县廓少府见寄》 / 贾岛 / 北朔霜凝竹，南山水入篱
巧春 / 《沁园春》 / 刘子实 / 试巧春盘，介眉春酒，生意从头乐意新
学习啦在线学习网 清莲 / 《莲浦谣》 / 温庭筠 / 水清莲媚两相向，镜里见愁愁更红
学习啦在线学习网 听枫 / 《送八秘书赴杜相公幕》 / 杜甫 / 石出倒听枫叶下，橹摇背指菊花开
欣荣 / 《哨遍》 / 苏轼 / 观草木欣荣，幽人自感，吾生行且休矣!
学习啦在线学习网 寒青 / 《同族侄评事黯游昌禅师山池其二》 / 白 / 片石寒青锦
花香 / 《小重山》 / 和凝 / 晓花擎露妒啼妆，红日永，风和百花香
青亦 / 《卫生画山水》 / 冕 / 古人丹青亦消毁，后学纷纷无乃是
曼曼 / 《离骚》 / 屈原 / 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索
学习啦在线学习网 柔枝 / 《声声慢》 / 晁补之 / 灞岸行人多少，竟折柔枝
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