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教育管理名言_教育管理格言警句

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  搞好教育管理,硬性权力和软性权力缺一不可,才能提高用心学习的积极和热情。那么有哪些格言警句名言是关于教育管理的呢?下面学习啦小编为你分享的是教育管理名言警句学习啦在线学习网格言的内容,希望你会喜欢!

  教育管理名言

  1) 没有教师质量的提升,就很难有教育质量的提高;没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神。——李烈

  2) 做一名教师,我们有的只是那些赞扬和歌颂,更多的是责任与清贫。

  3) “让团队在员工中更神圣让员工在团队中更杰出”。——李烈

学习啦在线学习网   4) “如果你想让老师的劳动能给教师带来一些乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上研究的这条幸福的道路上来。”———教育家苏霍姆林斯基

  5) “我们的教育应当使每一堵墙都会说话”———教育家苏霍姆林斯基

学习啦在线学习网   6) “成熟的谷穗总是深深地低着头”。

学习啦在线学习网   7) “推动帆船前行的不是帆,而是无形的风。”

学习啦在线学习网   8) “我们无法去改变环境,却可以选择学习改变自己”。————陈孝斌教授

学习啦在线学习网   9) “校长对学校的领导,首先是教育思想上的领导”。————苏霍姆林斯基

  10) 现代管理学中有一句名言:“放错了位置的人才等于垃圾。”对于一所学校来说,校长是钢琴家,只有熟悉每一颗琴键,拔好每一个音符,才能弹奏出美妙的乐章;校长是棋手,只有摆好每一粒棋子,才能下出一盘好棋妙棋和赢棋来……

  11) 东汉思想家王符在《潜夫论》中说:“大人不华,君子务实”。

  12) 明朝学者王守仁在《传习录》中说:“名与实对,务实之心重一分,则务名之心轻一分。”

  13) “接受他人的批评,保留自己的断”——莎士比亚

学习啦在线学习网   14) 学校中层干部做“法家”,落实“制度第一”的管理理念;副校级干部做“儒家”,协调好学校人际关系,处理好学校各种矛盾;校长则做“道家”,掌握大方向,把握大原则,放眼光,拿策略。

学习啦在线学习网   15) 校长做工作只抓两件事----最大的事和最小的事。“最大的事”,就是做“道家”,这里“最小的事”,就是关注“细节”。中间环节,放手让下级发挥其主观能动性和创造性去做。画法有“疏可走马,密不容针”一说,管理亦然。

  教育管理格言警句

学习啦在线学习网   1) 校长要“识事”(学会“正确地做事”)“识市”(学会“用市场做事”)“识势”(确定“做正确的事”)。“识事”属于战术层面,“识势”体现的是一种战略思维,“识市”则介于两者之间。

学习啦在线学习网   2) 校长形象可分为三种类型,即三“剑”论:用剑舞剑悬剑。长期用剑的结果是树敌太多,经常舞剑会拉大自己与教师之间的距离。用剑不如舞剑,舞剑不如悬剑,悬而不用,是为至用!追求“悬剑”,悬而不用,以“不战而屈人之兵”为管理之上上策。要达到悬剑之境界,校长像车胎越受气越有力量,像闹钟通过敲打自己来影响别人。

  3) 领导“四重”论:一是“向下领导”,管理属下,这是最简单的领导,这是一种“硬”领导,“显性”的领导,有强迫性。二是“平行领导”,协调同级关系,这是稍高层次的领导,仅依靠行政权威不行,更不能发号施令,需要较好的人际协调能力和非权力影响力,错误决策一般行不通,是一种“软”领导,“半显半隐”的领导,没有强迫性,但有互惠性。三是“向上领导”,沟通上级关系,这是较高层次的领导,没有任何行政力,甚至行政力为“负”,需要有极高的人格魅力和行动智慧,是一种“软”领导,“隐性”的领导,既没有强迫性,也没有互惠性,难度最大,风险最大,效率当然也最高。懂得配合,积极旋事,主动给上级出谋划策,赢得领导的理解信任和支持,就是“向上领导”。四是“自我领导”——这是最高层次的领导。管好自己是赢得别人的前提。自励自律自省自强,“有容乃大,无欲则刚”。真正的领导,应该四者兼具。

  4) 校长读书,应在三个方面着力:高度,用理论扩展视距。登高才能望远,学习理论是提高思考水平的捷径。哲学给我们科学的世界观和方法论,教育科学让我们的教育实践找到正确的方向;经济学让我们更加深刻地认识并理解社会现实;管理学则让我们对人和人性有更加准确的把握……这些理论是校长需要的,却是其“职前”的师范教育中没有学到或没有学好的。精度,靠专业滋养底气。在教育教学业务上的“精度”,是校长的科学决策能力和非权力影响力提升的基础。扎实的学科教学基本功和教科研能力,是校长做管理最厚实的“家底”。厚度,以文化学习啦在线学习网点燃灵性。对教师如此,对校长也一样。校长的知识结构,应如金字塔,既要有精度高度,更要有宽度厚度。我们可以成为某一方面的专家,却不可能成为方方面面的专家,但我们一定要知道方方面面的专家是谁。

学习啦在线学习网   5) 学校要靠老教师“看家”,中年教师“当家”,更要靠青年教师“发家”。

  6) 校长要做到慧眼识才,需遵从三个“不以”:不以个人好恶为标准,不以“框框”定取舍,不以“小恶”忘“大美”。

学习啦在线学习网   7) 快乐不是拥有的多,而是计较的少。

  8) 课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。

  9) 相互补台好戏连台,相互拆台一同垮台。

  10) 物质和财富的分配是减少率,思想和经验的分享是递增率。

  11) 看别人不顺眼,是自己修养差。

学习啦在线学习网   12) 责人之心责己,恕己之心恕人。

  13) 工作每天都是正式演出,不能是彩排。

  14) 尽多少本份,得多少本事。

  15) 年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识,也不仅仅是聆听他人的种种教诲,而是更需要一种敬业精神,对上级的托付,立即采取行动,全心全意,去干好本职工作。——这不仅仅有益于集体,最大的受益者是我们自己。

  关于教育管理格言警句名言

  1) 惩戒方法以不用为是。如果学生真正了解自己的错误,那就是自己在精神上受了惩戒。徐特立

  2) 军队无放任,学校无放任,此今日世界各共和国之道例。军队放任,则将不能以令,学校放任,则师不能以教;将不能令则军败,师不能教则学校败,其为国忠,莫此之尤。张骞

  3) 如果教育放弃严格的标准,因而对于学习所必需的努力不提供有效的鼓励,那么许多人格虚度在学的十二年,不过发现自己愚昧无知和缺乏基本训练日益处于严重不利的困境。?巴格莱

  4) 规则应该少定,一旦定下之后,使得严格遵守。??洛克

  5) 行政制度在教育上也有特别意义,因为每一个学生,没有地位与位置的差别,都必须习惯于参加这种制度,使他可以成为社会中一般有用的人。赫尔巴特

学习啦在线学习网   6) 管理就是先管好自己。

  7) 管理是科学,领导是艺术!

  8) 沟通是一切成功的源泉!

学习啦在线学习网   9) 管理就是沟通沟通再沟通

学习啦在线学习网   10) 管理从思想上来说是哲学的,从理论上来说是科学的,从操作上来说是艺术的.

学习啦在线学习网   11) 管理无定式,事事皆学问!

  12) 管理的真谛在于不管理!

  13) 管理的关键:要有良好的执行力!

  14) 管理在于充分而有效的利用资源。

学习啦在线学习网   15) 搞好管理,硬性权力和软性权力缺一不可,积极,热情,用心,学习

学习啦在线学习网   16) 管理从思想上来说是哲学的,从理论上来说是科学的,从操作上来说是艺术的。

  17) 细节决定成败。“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”。在学校的管理工作中,细节管理是一种人文化的管理;细节管理是一种智慧化的管理;细节管理更是一种彰显特色的管理。因此,每一位管理者务必恪尽职守,对工作增强精益求精。“海不择细流,故能成其大;山不拒细壤,方能就其高”。关注管理的每一个细节,使管理更人文化更智慧化更特色化,让校园成为环境优美的“自然乐园”,成为师生关系和谐融洽,人人崇尚真善美特的“人文乐园”和“精神家园”。

  18) 每一位学生都要发展,但不求一样发展;

  19) 每一位学生都要提高,但不是同步提高;

  20) 每一位学生都要合格,但不必相同规格。


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