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陶行知名言名句摘抄

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  1、教育者不是造神,不是造石修,不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神,是我们的石像,是我们的爱人,教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些,先生创造学生,学生也创造先生,学生先生合作,而创造出值得彼此崇拜之活人。

学习啦在线学习网   2、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

  3、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力,平民教育是改造社会环境的一个重要方法。

学习啦在线学习网   4、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。

  5、洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。

学习啦在线学习网   6、社会即学校。

  7、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情,幼稚园教师应当做健康之神。

学习啦在线学习网   8、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

学习啦在线学习网   9、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。

学习啦在线学习网   10、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

学习啦在线学习网   11、我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起,使他们个个读书明理.并愿为国鞠躬尽瘁。

学习啦在线学习网   12、教育是实现理想社会的历程,假使理想社会里有不好的东西,我们就要运用教育力量去变化它;至于优良的虽在这社会之外,也要把它吸进来。

  13、把公民和读书的精神,化合在一处,以培植其做国民的能力。

  14、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

  15、行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试验;试验生断语;断语又生了行动,如此演进于无穷。

  16、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

学习啦在线学习网   17、纸上的教育改造有多大效力!大家愿把整个的心捧出来献给小孩子才能实现真正的改造。

  18、捧着一颗心来,不带半根草去。你们抱着这种精神去教导小朋友,总是不会错的。

  19、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。

学习啦在线学习网   20、我们从事乡村教育的同志,要把我们整个的心献给我们三万万四千万的农民。

学习啦在线学习网   21、农不重师,则农必破产;工不重师,则工必粗陋;国民不重师,则国必不能富强;人类不重师,则世界不得太平。

学习啦在线学习网   22、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

  23、科学的使命,是要造福社会,而不是造福个人。

  24、我们研究学问,非只为增加一点个人的幸福,目的总是要改造社会。

学习啦在线学习网   25、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

学习啦在线学习网   26、捧着一颗心来,不带半棵草去。

学习啦在线学习网   27、捧着一颗心来,不带半根草去。

学习啦在线学习网   28、学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力,简直可以关门。

  29、、捧着一颗心来,不带半根草去。

学习啦在线学习网   30、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益。

  31、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝,非金钱所能买得来,就不必靠金钱而后操作,尤不可因钱少推诿。

学习啦在线学习网   32、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

  33、你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教,你便不知道他的环境,不知道他的能力,不知道他的需要,那么,你就有天大的本事也不能教导他。

  34、一、要诚实无欺;二、要谦和有礼;三、要自觉纪律;四、要手脑并用;五、要整洁卫生;六、要正确敏捷;七、要力求进步;八、要负责做事;九、要自助助人;十、要勇于为公;十一、要坚韧沉着;十二、要有始有终。

陶行知名言名句摘抄

1、教育者不是造神,不是造石修,不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神,是我们的石像,是我们的爱人,教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些,
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