关于右脑开发的智力题有哪些
关于右脑开发的智力题有哪些
学习啦在线学习网 目前关于右脑开发的方法有很多，右脑开发的智力题你知道哪些呢?下面是学习啦小编整理的右脑开发智力题相关资料，一起来看看吧!
右脑开发智力题
学习啦在线学习网 1、黑母鸡每隔一天生一个蛋，花母鸡每隔2天生一个蛋，如果第一天两只鸡同时下蛋，那么要下100个蛋至少需( )天。
2、数学智力题：唐老鸭卖鸭蛋 第一天，小狐狸拿一元钱买了一个鸭蛋，唐老鸭找给他 2张钞票;第二天，小狐狸又拿了一元钱买了同样的两个鸭蛋，唐老鸭又找给他2张钞票;第三天，小狐狸又拿了一元钱买了同样三个鸭蛋，还是找回2张钞票;第四天，小狐狸还是拿了一元钱想买4个同样鸭蛋，可是这回唐老鸭说小狐狸的钱不够了。小朋友，请你想一想：鸭蛋多少钱一个?每次找回的钞票面额是多少?
学习啦在线学习网 3、有一堆夹心糖，如果平均分成8份，最后多余2块;如果平均分成9份，最后多余3块;如果平均分成10份，最后多余4块。这堆糖至少有多少块?
学习啦在线学习网 4、怎样用12根火柴摆出6个大小相同的正方形?
学习啦在线学习网 5、有个商人临终前对他的律师说，他妻子快生孩子了。如果生个男孩，他把财产的2/3给儿子，1/3给妻子; 如果生个女孩，他要把2/3财产给妻子，1/3给女儿。不料在他死后，妻子生下一对双胞胎----一男一女。律师很为难，你能帮助他按死者遗愿来分配财产吗?
学习啦在线学习网 1.答案：119天
学习啦在线学习网 2.《唐老鸭卖鸭蛋》参考答案：一个鸭蛋3角。 第一天找回的钞票面额是5角和2角;第二天找回的钞票面额是两张2角;第三天找回的钞票面额是两张5分。
3. 答案：可以换一种说法：如果平均分成8份，就会有一份缺6块;如果平均分成9份，也会有一份缺6块;如果平均分成10份，还是有一份缺6块。8、9、10的最小公倍数是8×9×5=360，因而这堆糖加上6块以后，至少是360块。所以最后得到，这堆糖至少有354块。
4. 答：摆成一个正方体，12条棱，6个面都是相同的正方形。
5. 答：儿子得到的财产应是妻子的两倍,女儿得到的财产应是妻子的一半.一次根据这个关系,妻子可得2/7财产,儿子应得4/7财产,女儿得1/7财产。
右脑开发的好处
学习啦在线学习网 1、有利于语感能力的培养。
2、开发右脑少偏瘫。
学习啦在线学习网 3、右脑是创新能力的源泉。
学习啦在线学习网 被人们称为天才的爱因斯坦曾经说过："我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考。当这种思考完成后，我要化很大的力气把他们转化成语言。"可见我们在思考时候，首先需要右脑非语言化的"信息录音带"(即记忆存储)描绘出具体的形象。现代社会强烈要求的创新能力或者说创造力是什么呢?它实际上就是把头脑中那些被认为毫无关系的情报信息联系起来的能力。这种并不关联的信息之间距离越大，把他们联系起来的设想也就越新奇。人是不能创造出信息的，所以创造力也就是对已有的信息进行再加工的过程。因此，假如右脑本身直观的、综合的、形象的思维机能发挥作用，并且有左脑很好的配合，就能不断有崭新的设想产生。
幼儿右脑开发
培养幼儿的创造力
益智玩具是开发右脑的最佳工具。益智玩具主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主，通过儿童自己识图，按照图示来组装，这就是一种创造性的活动，同时也是启发孩子进行右脑思维的一种形式。
形象思维能力锻炼
对于幼儿来说，童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。童话富于幻想，可以启发孩子一边读，一边在脑海中联想一个活生生的场面，这就需要形象思维能力。
学习啦在线学习网 观看体育比赛，也能够锻炼孩子右脑，提高形象思维能力。每一次惊险的镜头，都会给你的右脑带来一连串的富于魅力的想像，这就是观看体育比赛对右脑产生的良性刺激的结果。在观看比赛时，要启发孩子根据场上的变化不断推想可能出现的情况，而不是凭大脑中已有的印象、数据作逻辑推断。
学习啦在线学习网 形状特征记忆锻炼
下棋是锻炼右脑类型识别能力的好办法。孩子在下围棋或象棋时，其侧重点不是思谋招数，而是要记住棋盘上那星罗棋布、犬牙交错的“形状”、“态势”。锻炼孩子努力记住棋盘上厮杀的局面，这对于孩子的右脑将产生很好的刺激。
交替记忆法
学习啦在线学习网 又叫分布记忆法式重视头尾记忆法。这是把不同性质的识记材料按时间分配、交替进行记忆的方法。长时间单纯识记一门学科知识的效果不好，因为具有相同性质的材料对脑神经的刺激过于单调，时间一长，大脑的相应区域负担过重，容易疲劳，将会由兴奋状态转为保护性抑制状态，表现为头晕脑胀，注意力不集中，这就不利于记忆。
鼓励用左手活动
善于用左手活动的人，其右侧大脑半球随着时间的推移而发展成为“优势半球”。如果强迫“左撇子”改为右撇子，则已经建立的右侧优势半球要改为左侧，会造成原来的语言中枢功能紊乱而出现口吃，甚至有的孩子出现唱歌时曲调走样、口齿不清、发音不清、不准等现象。
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