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2017北京西城区小升初有哪些入学途径

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2017北京西城区小升初有哪些入学途径

学习啦在线学习网   对比2016年,2017北京西城区入学政策的最大变化就在于更加强调了“实际居住地在西城”。你想看看2017北京西城区小升初有哪些入学途径吗?接下来,学习啦小编跟你分享2017北京西城区小升初招生方式。

  2017北京西城区小升初招生方式

  1、入学资格增加“实际居住地在西城”的要求

  2017年西城区小升初入学条件新增了一条要求:“实际居住在西城区,并具有西城区户籍的非北京小学六年级应届毕业生”;和2015年相比,强调了“实际居住在西城”。

  2、小升初新增“就近登记入学”方式

学习啦在线学习网   2017年新增的“就近登记入学”具体是指,符合西城区初中入学条件的应届小学毕业生,可在学区内选择一所具有登记入学资格的一般公办初中申请登记入学。申请人数低于普通初中招生计划数的,直接登记入学。申请人数高于初中招生计划的,通过随机派位方式入学。

  3、“推荐派位”更名为“有条件派位”

  2017年西城“推荐派位”更名为“有条件派位”;比例预计下调到10%左右。取得推荐派位资格的小学毕业生,在网上选报1-5个志愿后,由西城区教育考试中心按计算机随机派位的方式录取。

  2017北京西城区小升初入学途径

  九年一贯制直升入学

  小学对口直升入学

  有条件派位入学

  特长生入学

  特色校入学

  政策保障入学

  就近登记入学

  学区派位入学

  民办学校入学

  2017北京小升初特长生招生政策:项目向传统文化倾斜

  市教委相关负责人介绍,2016年《意见》总体稳定,仍坚持免试、就近的义务教育阶段入学原则,推行学区制和九年一贯对口招生,并继续控制特长生招生规模。

学习啦在线学习网   与往年相比,2016年“小升初”政策的亮点之一是,除继续要求体育、艺术和科技特长生只能由市教委批准的学校,面向本区县招收,且数量不得高于2014年,提出招生数量和项目要向中华优秀传统文化、非物质文化遗产方向倾斜。

  “比如京剧和剪纸。”市教委相关负责人介绍,体现传统文化或是非遗的特长生项目在往年也有开设,但2016年考核中会有所偏向。但对于特长项目的要求,则有影响力大、现实生活中开展广泛,以及学生具有一定能力含量的硬性指标。

学习啦在线学习网   此外,该负责人还表示,2016年特长生报名时,将不设门槛要求,以体现机会公平。

  90%以上初中实现划片入学

学习啦在线学习网   2016年北京市义务教育阶段入学的主渠道依然是就近,“2016年实现所有区县划片就近入学政策”,市教委相关负责人介绍,根据教育部要求,2016年北京市将有100%的小学划片就近入学,90%以上的初中实现划片入学,而每所划片入学的初中,也会有“90%以上生源由就近入学方式确定。”

  《意见》显示,“小升初”过程中,各区县教委要根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素,进行合理的单校划片或多校划片。单校划片学校采用对口直升方式招生,即一所初中对口接收片区内所有小学毕业生入学。

学习啦在线学习网   多校划片学校,先征求入学志愿,对报名人数少于招生人数的初中,学生直接入学;对报名人数超过招生人数的初中,以随机派位的方式确定学生。随机派位工作由区县教委统一组织,邀请相关单位和家长[微博]代表参与。

  2015年,市教委首次使用的小学和初中入学服务平台对学生入学轨迹进行了全程跟踪,信息不符合就近入学要求,作假或不实均无法通过审核,在控制择校方面收效显著,统计显示,2015年全市小学就近入学比例达92.26%,初中就近入学比例为77.64%。

学习啦在线学习网   据了解,这一系统在2016年将继续投入使用,并在5月1日正式启动。

  非京籍“五证”细则区县定

  市教委相关负责人表示,《意见》强调各区县教委是本区县义务教育阶段入学主责单位,要统一按照市教委规定的时间节点组织入学工作,结合实际制定并公布非京籍适龄儿童入学的“五证”审核细则。

学习啦在线学习网   2015年15万升入北京市小学的适龄儿童中,有近6万人为非京籍儿童,相关人士分析,2016年这一情况或将继续。

学习啦在线学习网   不过,2016年北京市针对非京籍儿童入学的政策基本不变,坚持2015年“五证”的基础,各区县将对家长缴纳社保年限等方面的认定,进一步细化。

学习啦在线学习网   所谓“五证”,即适龄儿童少年父母或其他法定监护人在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、在京暂住证、户籍所在地街道办或乡镇政府出具的在当地没有监护条件的证明等相关材料。

学习啦在线学习网   家长持“五证”到居住地所在街道办或乡镇政府审核,通过审核后参加入学信息采集,并到居住地所在区县教委确定的学校联系就读;学校接收有困难的,可申请居住地所在区县教委协调解决。


 
 
 
 
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