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高考英语听力的得分技巧介绍

时间: 睿柠1003 分享

学习啦在线学习网   了解高考听力测试特点有助于更好地复习备考,但关键还是要打好基础,强化训练,自觉运用听力应试技巧,诚如此,听力方能从容应对。下面是小编分享的高考英语听力测试的得分技巧,一起来看看吧。

  高考英语听力测试的得分技巧

  英语听力得分技巧1. 培养良好心态得分法

学习啦在线学习网   听力测试题不同于其它题型,不可能像其它书面题型一样遇到不明白的地方可以回过头来看前面的材料或停下来自由地思考一下。听力测试的做题速度是由命题人统一掌握的,录音材料瞬息即逝,无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。考生必须培养良好的心态。

  1)消除紧张心理。

  听力测试时,要做到心情平静,心态放松,精力集中。如果感到测试前心情比较紧张,做几次深呼吸,可有效缓解紧张情绪。

  2)克服急躁心理。

  有些同学在听力测试时,不是听材料大意,而是专注于听个别单词。有个别词没听懂,往往停下来去思索,随即产生急躁焦虑心理,头脑一片空白,等回过神来时,录音早已放完。因此要学会顾全大局,局部放弃而取整体,并借助“精神胜利法”给自已释压减负。

  英语听力得分技巧2.学会预测话题得分法

  考生可以根据每个小题的问题及选项的提示来预测和推测录音材料的内容。从而做到心中有数,提前做好心理准备,获得主动。

  英语听力得分技巧3.合理分配注意力得分法

  科学合理地分配注意力,可以有效地提高听力测试成绩。掌握下列技巧:

  1)学会听前抢读;

学习啦在线学习网   2)学会边听边记;

  3)学会听关键词。

  高考英语听力五部解题方法

  第一步:试听文题,调整心理

  听力测试要求同学们有较好的心理素质。由于听力内容有即时性和不可重复性,录音结束后无法再现信息,同学们必须即时听辨、思考和解答,因此很多同学参加听力考试时,总是显得很紧张,难以静心。同学们必须调整好心态,尤其应利用听力试音的机会,让自己全身心进入角色。

学习啦在线学习网   第二步:读题预测,细节莫失

  答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前先阅读试题。听音前五分钟,要看清大小题目要求、问题与选项,不要放过任何一个细节。在浏览问题和选项时,要尽可能对文章内容和试题答案进行预测,听录音时只要验证自己的预测就可以了。同时由于选项和试题中的短语、句子可能会在听力内容里出现,因此,认真读题还可以提高听的质量。

  第三步:初听文意,信息速记

  在第一次听录音时,同学们应尽最大努力去理解文章大意,千万不能只把注意力放在个别词句上。另外,必须听清、听懂首句,因为首句往往概括了全文的核心内容,听懂这一句,对预测全文内容有很大帮助。

  第四步:再听全文,严防遗漏

  同学们在听第二遍录音时,应在进一步理解全文、把握细节的基础上,特别注意第一次没有听清楚或没有理解的地方,验证一下自己在第一次有没有误听或漏听信息。

学习啦在线学习网   第五步:解题复查,高分稳拿

  在做听力题的时候,大部分事实细节题同学们只需要认真听录音就能准确作答,然而也有一部分试题不能直接听到答案,无法直接做出选择,这个时候,应结合听力内容进行正确的逻辑推理,必要时还应将有关信息记在草纸上进行推断,这样,解题时就更为直观了。

  高考英语听力的注意点

  1.听音材料语速快,学生在听的过程中反应不过来。在平时上课时,教师讲课的语速都不快,特别是外教,为了使学生充分理解所讲内容,有意放慢语速,把音发得很标准、清晰。而听力材料内容一般是按英语国家正常语速录制的,语音流畅,语速快。这使很多学生一下适应不了,对听的内容反应不过来。

学习啦在线学习网   2. 生词多,学生听不懂。有些学生词汇量达不到,如果听的内容生词达到8个以上,就会对学生的听力产生很大影响。

  3. 对英语的语调和连读不熟悉。听力材料一般由英美本土人士朗读,他们会根据材料内容加上自己的感情色彩,表现在语调中,这就使语调有了很大的改变。特别是语言中的连读学生最难听明白。有时是很简单的词,学生也会错误地理解成其他的词。

  4. 听力课上容易犯困。有的学生为了更好地听音,闭上眼睛哪也不看,时间一长造成犯困。

学习啦在线学习网   5. 思想过于紧张,造成头脑不清,反而捕捉不到信息。

  6. 听音方法不正确,没有以句子、意群为单位,而是把注意力放在每个单词上,造成词与词之间不连贯。

  7. 中西方语言的思维不一样,语言表达的语序也不一样。

学习啦在线学习网   8. 有的学生在听的过程中边听边翻译,如果前边的内容没理解,后边的内容又来了,速度自然也难以跟上。

学习啦在线学习网   9. 对英语国家的社会文化、风土人情了解不够,没有亲身体验,似懂非懂难以确定。

  10. 基础知识不扎实,对时态、语态及短语反应不灵敏。


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