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高中理科买什么辅导书好?学好高中理科的四个方法

时间: 析娜1196 分享

学习啦在线学习网   我们都知道如果想要更好学习一个科目,辅导书是必要的学习工具。那么,到了高中如何选择理科辅导书呢?一般我们会选择哪些理科辅导书?下面让我们一起来看看这篇高中理科买什么辅导书好?

  高中理科各科辅导书推荐

  1、《物理其实很简单》

  本书重点是在讲述物理的学习方法,对于学习物理比较迷茫,不知道该如何学习物理的同学帮助会比较大。磨刀不误砍柴工,养成良好的学习习惯,对于今后的物理学习会很有帮助。

学习啦在线学习网   适用年级:高一和高二

学习啦在线学习网   质量评价:★★★★☆

学习啦在线学习网   辅助力:★★★☆☆

学习啦在线学习网   2、《衡水重点中学状元手写笔记》

  对于一些基础薄弱的同学,知识概念就是生命;对于一些做题或考试容易犯错的同学,易错点、混淆点就是死穴。别告诉我,你对知识概念了如指掌,如果你能自己订正自己的错误我才会相信你做到了这一点。

  本书不是知识清单,本书不能代替你自己的笔记,本书不是你犯懒的理由。

学习啦在线学习网   本书的正确打开方式应该是:先自己课上做笔记,如果有记不全或者没听懂的知识点,亦或老师因为照顾班上大部分人没讲到的知识点,参照本书进行补充。

  请记住:你自己做的笔记,应该包含知识点和自己练习中的易错点,应该是最适合自己的笔记。

学习啦在线学习网   适合年级:高一、高二和高三

  质量评价:★★★★★

  辅助力:★★★★☆

  3、《我们这样做全国卷》

学习啦在线学习网   前面讲过,辅导书应该解决的问题有一大块是解题技巧,思路永远比答案重要,作为市面上我见过较好的教辅,这本书还是比较成功的做到了这点。这本书的里面是这个样子的:

学习啦在线学习网   正确的打开方式:

  先蒙住思路和答案,自己做一遍。然后打开:看思路,比较自己和“学霸”思维的差异,多体会;看答案,看自己做错的地方,数据处理也很重要。

学习啦在线学习网   这本书最让我满意的,是旁边的留白。对于大部分懒的做错题本(不是鼓励你们不做错题本)的同学,可以把自己的感悟写在旁边,有空多翻翻,也是有好处的。

  适合年级:高二到高三

  质量评价:★★★★★

  辅导力:★★★★☆

学习啦在线学习网   4、《百题大过关》

学习啦在线学习网   理科说一千道一万,还是要归到练题上来。如何选择较好的书来训练,也是很有讲究的事情。首先,这本书要适合自己。

学习啦在线学习网   学校教育与同学们的学习最大的矛盾在于,统一授课和学习能力的差异性。学校统一布置的作业会不适合基础太过薄弱的,也会不适合学习能力很强的。这时就需要分段训练了。

  适合年级:高二和高三

  质量评价:★★★★☆

  辅导力:★★★★☆

学习啦在线学习网   5、《600分考点,700分考法》

学习啦在线学习网   一定不要被这个名字吓到,事实上这本书适合大部分的同学,不错的知识讲解,比较合适的例题,较为针对的训练。无论是高一还是高二,还是高三,相信认真做完这本书,对于知识点在高考中的考法都会有一个大体的概念,真正做到时刻和高考接轨。

  高中理科的学习方法

  1、在学习中养成良好的预习习惯。高中更强调学习主动性和自学能力的提高,课前预习是必要的,预习不是随便翻翻书,而是要认真阅读课本,预习要学的知识,这样既能培养和提高我们的自学能力,又使听课更具有针对性。目标明确的听课总能更多地解决问题,同时还会思考出新的问题,这样在不断的产生问题和解决问题中,提高自己的学习成绩。

  2、在学习中养成良好的听课习惯。我们的学习还离不开老师的传授和指导,认真听课是我们学习中少走弯路,顺利学好理科的保证。在听课中,一定要克服消极等待的听课方式,而是要积极主动地学习老师讲授的知识,大胆回答老师提出的问题,不要怕暴露错误。暴露问题是好事,在老师的指导下及时解决问题就是收获。此外听课的精力要集中在理解上而不是在记忆上,要培养我们独立思考和解决问题的能力,没有经过自己认真思考和分析的问题,马上由教师来给予解决,会弱化我们的独立思维能力,会养成有问题找老师的条件反射,到考试时一遇到疑难问题首先就缺乏了自信性。

  课堂上还要十分重视老师所讲的典型例题,讲解过程也是注重知识的灵活运用,会经常运用一题多解、一题多思、一题多变等解题方法,我们要有选择地记下来。

学习啦在线学习网   3、养成及时的反思、总结、回顾习惯。一是听课后反思,老师课堂上讲的东西,不能以听懂为满足,下课后,要自己认真琢磨一番,看是否有“消化”不了的问题,每晚自修时,要把当天的学习内容回忆一遍。二是做课外题,学理科,随着学习的层次的提高,要取得好的成绩离不开做课外题,但也存在这样一个问题,曾经做过的与会做的习题又做错,这是什么原因呢,实际上缺少一环节,即做题后及时的总结回顾,有许多学习成功的同学用这样一种方法:编号处理习题法。把做过的习题都编上号,依次区分哪些是轻松解出的,哪些是花较多时间分析得出的,哪些是请教同学或老师才会做的,比较它们解题的方法和思维方式的异同点,如果做不到举一反三,那就来个举三得一,即找一些接近或相似的习题三道,总结出解这种类型习题的一种方法,这样就可用这一种方法解决其它所有的同类问题。

  4、学习方法的完善和思维习惯的改良。 “学习有法,但无定法,贵在得法”。要想学会学习,不仅要向别人学习好的学习方法,还要善于总结自己的学习方法。


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