新课标二年级上册语文《我要的是葫芦》教案
学习啦在线学习网 《我要的是葫芦》是人教版二年级上册第四单元第14课。那么，作为语文教师该在授课前该如何备课呢?以下是由学习啦小编收集整理的新课标二年级上册语文《我要的是葫芦》教案，欢迎阅读!
新课标二年级上册语文《我要的是葫芦》教案
教学目标：
1、 会认“葫、芦”等6个生字，会写“言、每”等8个字。
学习啦在线学习网 2、 正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。
3、 懂得吸取种葫芦的人的教训，做任何事情都要注意事物之间的联系。
重点难点：
1、知道植物叶子与果实的关系。
学习啦在线学习网 2、懂得事物之间是有联系的，不能孤立地看问题，并且懂得有错就改，不要等到问题严重了而受损失的道理。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学准备：
生字卡片
第一课时
一、激情导入，揭示课题。
学习啦在线学习网 1、教师出示实物——葫芦，让学生认一认，这是什么?葫芦可以作中药，能治病。
学习啦在线学习网 2、今天我们学习一个跟葫芦有关的寓言故事《我要的是葫芦》。教师板书课题，请同学们读一读，纠正读音：芦：字音是l*，第二声。读“葫芦”一词时，是轻声，跟着老师再读。
二、学习本课生字和词语。
1、让学生自己读课文，边读边标出生字，画出新词。借助汉语拼音读一读。
2、同桌开展相互间的学习。
学习啦在线学习网 3、教师检查学生自学情况。
学习啦在线学习网 (1)教师出示生字卡片，让学生读一读，
学习啦在线学习网 在读生字的过程中，对读得不准确的地方及时纠正。
学习啦在线学习网 (2)看投影，读词语。先让学生自己练习读，再指名读。
学习啦在线学习网 (3)结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法。教师板书。
(4)理解词意
结合学生提出的问题进行理解，让学生先说一说意思，相互补充，利用工具书查一查。
学习啦在线学习网 三、读课文，看插图，初步理解课文内容。
学习啦在线学习网 1、让学生自己练习读课文，要做到正确和流利。
2、同桌之间进行互查。
3、与小组成员一起看插图，说说画面的意思，理解课文内容，而后练习读书。
学习啦在线学习网 4、教师检查学生读书情况。
学习啦在线学习网 (1)指名读书，大家进行评价。
(2)想一想，课文讲了一件什么事?
5、让学生观察田字格中的范字，而后描写。
学习啦在线学习网 6、教师让学生进行板演，进行评价。
学习啦在线学习网 四、总结本课学习情况。
五、布置作业
第二课时
一、复习巩固
学习啦在线学习网 1、让学生结合生字表自己读读生字
2、看投影，读词语。先让学生自己练习读，再指名读。
二、感知课文
学习啦在线学习网 1、教师范读，让学生在文中标出自然段。
学习啦在线学习网 2、教师出示课文内容的插图,学生一边看插图一边读课文，图文对照，看哪段文字描述了哪幅图的内容。与同桌练习说一说。
三、改编课文
1、 把绘画作品分发给小组，请根据图画的内容改编课文的后两段。
2、 把课文第一、二自然段和改编的第三、四自然段连起来读一读和说一说。
四、寓意感悟
学习啦在线学习网 比较课文和改编课文，说说你明白了什么。提示：做事是要注意事物之间的联系，要虚心听取别人的意见。
五、日积月累
1、 新词积累
(1) 有感情地朗读课文，勾出你最喜欢的新词。
(2) 说说你为什么喜欢和它交朋友。
学习啦在线学习网 2、 生字积累。
学习啦在线学习网 (1) 读一读，说一说句子。
学习啦在线学习网 (2) 指导书写。
3、 扩展阅读
请学生给这篇寓言故事续加结尾。
(1)自己先练习。
(2)在小组内进行交流，由各小组选出优胜者参与班级展示。
(3)进行展示。
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