一年级下册语文《松鼠和松果》教案
学习啦在线学习网一年级下册语文《松鼠和松果》教案
学习啦在线学习网 语文教师一般都会知道在课前做好备课工作是上好课的基础!所以，接下来，学习啦小编就和大家分享鲁教版一年级下册语文《松鼠和松果》教案，希望对大家有帮助!
鲁教版一年级下册语文《松鼠和松果》教案
教学目标：
1、认识“聪、活”等11个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述这个童话。
学习啦在线学习网 3、认识到人类向大自然索取时，一定不要忘记回报自然，这样才能拥有美好的家园。
教学重点：
识字、写字和朗读。
教学难点：
学习啦在线学习网 引导学生在朗读中体会聪明的小松鼠尊重自然规律，边摘松果边埋松果的正确做法,感受人与自然的和谐。
课前准备：
课件、生字卡片。
教学过程：
学习啦在线学习网 一、猜谜、导入新课、分析课题、质疑(5分钟)
出示谜语
脑袋圆圆，眼睛圆圆，满身绒毛，尾巴像伞。
(学生答后出示松鼠图) 出示松果图，问：这是什么?
引导学生看第一幅图，图上画了谁?它们在干什么?
板书课题：松鼠和松果
问：看到松鼠和松果你有什么疑问吗?
学习啦在线学习网 揭示谜底：松鼠。
观图答：松果。
学习啦在线学习网 仔细看图，按自己的理解回答。
学生质疑。
投影图(形象、直观，吸引学生注意力很好的导入了课文的学习 。)
学习啦在线学习网 二、初读课文、自主识字(10分钟)
1、让学生自读课文、画出生字和标出自然段。
(老师巡视指导)
2、出示生字卡片，检查认读效果。
学习啦在线学习网 3、让学生分段朗读。
学习啦在线学习网 借助拼音自读课文，读文后，在文中画出生字和标出自然段。 运用识字方法，自主识字
(1)小组内讨论识字的方法，记忆的方法。
学习啦在线学习网 (2)全班交流汇。
(3)分段朗读。
用投影显示生字，效果会好些。
三、感悟文意、指导朗读(25分钟)
学习啦在线学习网 1、 通过初读课文，你们知道松鼠和松果有什么关系吗?
学习啦在线学习网 2、老师范读，(音乐与投影并用)用夸张的语气读出小松鼠的情感变化。
高高兴兴吃松果──担心以后没有松树了──很高兴想出了一个好主意──欣喜地看到自己种的松果长成了小树──对将来充满了希望。
听读感悟后贴图画(按以下排列)
学习啦在线学习网 高兴──动脑──担心──快乐。
3、同学们，你喜欢哪个表情的小松鼠呀?那就朗读哪部分内容。
学习啦在线学习网 (教师随时指导。)
4、提问：小松鼠为什么要栽松果?
引深到人类也应植树造林，维护生态平衡。
学习啦在线学习网 5、同学们说的非常好，让我们带着感情再来一起朗读课文。
学习啦在线学习网 6、请你把这个故事讲给大家吧。
学生按自己的看法答。
要求学生认真听，用心感受这篇童话的美──语言美，以及小松鼠的情感美和行为美。用心感受小松鼠心情及表情的不断变化，并排列出来。
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