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怎么准备最新的托福考试

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学习啦在线学习网   托福考试该怎么准备才好呢?托福考试的最新题目该怎么应对呢?有哪些攻略值得推荐呢?下面就是学习啦小编给大家整理的怎么准备最新的托福考试内容,希望大家喜欢。

  托福考试准备需要做的事

  a. 熟悉(秒懂秒反应)托福听说读写的常用词汇

  b. 熟悉英文语法结构(比如一个doing出现在句首, 必须很快反应和分析出来到底是在做状语还是其实是一个主语)

  c. 熟悉英文听力场景,抓住听力核心大意,明白说话者某些句子中暗示含义

  d. 熟练组织语言进行口语和写作的输出

  e. 积累口语和写作(尤其是写作)的一些素材(尤其是对于非生活化话题的素材)

  托福考试准备攻略

  基础阶段

  有许多人沉醉于“一个月备考托福”这样的考经,其实考试是要看基础的,地基打得好,确实可以直接冲刺,地基不稳,冲刺无异于求死!

  因此在基础阶段,你要切实掌握词汇量。听力是托福中最难得高分的,要利用平时去教室路上、坐公交、吃饭的时间听VOA等配套音频。这种零碎时间加起来平均每天也应该有一个小时,还可以在闲暇时间关了字幕看英文电影。效果也是杠杠的。

  但是,如果一个英语基础一般的大学生直接用VOA来练听力,那多半是坚持不下来的——过高的强度会导致大脑的“罢工”。所以我们可以用老托福的听力材料作为适应期, 等到老托福听力材料已经能听懂80%,就可以提高难度了。作为面向外国人的英语能力测试,老托福的语速、连读情况和真正美国人说话自然还是有差别。而在老托福的听力材料之后,就直接强迫自己听VOA standard。这个跨度很大, VOA的语速已经比新托福考试要快了,但其价值也正是如此。

学习啦在线学习网   所谓“求其上上得其上”,如果把VOA都能听懂,还怕托福听力吗?大脑 “罢工”现象是正常的,常常没听几分钟就走神了。为了让自己集中注意力。下面要重点说一下“听说”——耳朵听到的英语嘴巴跟着说,哪怕没听懂也尽量模仿那种发音。因为有了大脑的这个反馈过程,这样做能让自己专注于所听的材料,走神现象就可以有很大的改善。而与“听写” 相比,这种方法花的时间较少,而且由于可以很快地听新内容而不是纠结于某个句子而一再重听,相比之下也没有那么枯燥。

  强化阶段

  其次研究托福题型,强化练习。《官方指南》(OG)是每个参加托福考试的考生必备的。复习时要做的第一件事就是认真把OG看一遍,这样才能全面了解整个考试,掌握新托福出题和评分思路。除此之外,《新托福考试备考策略与模拟试题》(即DELTA)对于多数考生应该都适用。市面上类似的书很多,这一本相对较好,认真地把它过一遍对于考试很有帮助。买本OG研究下,这样才能全面了解整个考试,掌握新托福出题和评分思路。

学习啦在线学习网   接着就是研究各科的答题技巧。多做单项练习,不断总结。一定要静下心,坚持下去。口语是中国考生弱项,一般都需要单独的训练。

  冲刺阶段

学习啦在线学习网   最后就是做模考题了,像langman、top、barron都要做,作文一定要写,可以先研究下范文,学习人家的句式与开头结尾方法,在自己写时多借鉴。做模考题时要按规定时间和具体流程来,做完后要及时总结错误并在下次做时克服。这样可以熟悉考试环境,掌握应试技巧,有利于在考场上发挥。“不以题易喜,不以题难悲”相信自己才会胜利。

  托福听力备考技巧

  托福听力记笔记

  对于有过托福考试经验的同学来说,近年来托福考试中变化最大的部分可能就是听力部分了。除了更长的听力时间、更难的文章深度以外,光是先听再做盲听的模式就够很多考生头疼的了。正是因为有了这些原因所以托福听力笔记这个方法大家就更不能弃用,而且还要把它用好,平时练习的时候可以不限于听力真题的音频来练习,可以通过SSS、科学美国人、VOA等资料来练习记笔记,效果应该会很明显。

  2.托福听力对话备考策略

  托福听力考试有两种音频形式即对话和讲座,对于这两部分内容中,校园对话通常被认为是最容易拿高分的部分,所以这可以做为考生前期备考托福的突破口。但某些考生往往在备考中后期发现,对话的正确率往往又成为他们冲击听力高分过程中的绊脚石。所以考生需要从对话的考察点和相应备考重点2个方面进行备考,旨在帮助大家突破听力对话瓶颈,为听力部分得分打下坚实的基础。

学习啦在线学习网   3.托福听力讲座备考策略

  托福听力考试中有4篇讲座内容,很多同学在这部分失分最为严重。提到讲座,学生普遍想到的第一个感触就是:充满着专业术语和长难句,文段六分钟走神七八次。下面,笔者会带着大家一起走进托福听力的讲座,从三个方面逐个攻破这一“世纪难题”。要知道托福听力的讲座就如同大部分的学术文章,是遵循一定的逻辑顺序的。把握好一篇学术文章的逻辑框架,会使我们听力的时候重点更突出,有时甚至能帮我们直接定位出关键词来答题,这就是众多听力老师所强调的“结构听力法”。


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