小学数学100以内数数写数的教案
学习啦在线学习网小学数学100以内数数写数的教案
小学生们学习数学一般都是从认识数字开始，学会了数数和写数字，才算为数学打好了基础。下面是小编分享的小学数学100以内数数写数的教案介绍，一起来看看吧。
小学数学100以内数数写数的教案介绍
一、教学思考
学习啦在线学习网 本单元内容是在学生认识了20以内的数，初步认识个位、十位的基础上学习的。主要内容包括：数数、数的组成、数位、数的读法和写法、数的大小比较等。还有用不同的方法数数，估计一些具体物品的多少等，这些是学生日常生活中经常用的，也是建立数感的重要素材。
学习啦在线学习网 本课的教学重点是正确数出100以内的数，难点是当数到二十九、四十八、七十七这样的数时，如何数下一个整十数。在一年级上册，学生已经认识了20以内的数，生活中许多学生对100以内的数都有一定的认识。教学时，要充分调动学生已有的知识和经验，让学生在“数扣子”“数数接龙”等活动中，正确熟练地数出100以内的数。
有了以上的分析和思考，我确立了这样的教学目标：
学习啦在线学习网 过程与方法：经历由数实物的个数到口头数数的过程，感受100的数量是多少。
知识与技能：能正确熟练地数100以内的数。
学习啦在线学习网 情感、态度、价值观：积极参加数数活动，获得愉快的学习体验。
教学重点：正确数出100以内的数。
学习啦在线学习网 教学难点：数数过程中，当接近整十数时，下一个整十数是多少。
课前准备：花生米、课件。
学习啦在线学习网 将课堂还给学生，让课堂焕发生命的活力，努力营造学生在教学活动中独立自主学习的时间和空间，使他们成为课堂教学中的重要参与者与创造者，落实学生的主体地位，促进学生的自主探究，秉承着这样的教育理念，我主要安排了以下几个教学环节：
二、教学环节
学习啦在线学习网 (一) 激趣导入
学习啦在线学习网 上课开始，教师出示企鹅图，先让学生说一说看到了什么，有什么感受，学生说出：海滩上有一大片企鹅，感觉好多呀!通过交流，孩子们知道了生活在南极洲的企鹅虽然属于鸟类却不会飞行，但他们都是游泳健将。接着教师让学生先数出20只企鹅，并说说你是怎么数的?学生不难数出，并总结点数的方法：1、在数的过程中要按一定的顺序数，可以从左往右数，也可以从前往后数，避免数的时候有遗漏。2、边数边做好标记，将数过的企鹅做好标记或圈起来，避免数的时候重复。先感受出20只有多少，然后让学生估计一下企鹅共有多少只，学生估计大约有100只，由此引入新课。教师板书：100以内数的认识。
学习啦在线学习网 此环节通过观察、估计、比较，逐步建立数感，让学生初步感受到100有多少。
(二)动手探究
让学生建立数感是义务教育阶段数学教育的重要任务之一，而学生数感的建立主要依赖于丰富多彩的生活实际，故而在教学的过程中，我为学生提供了他们熟悉的素材：花生米，并合理地利用这些素材，有层次地进行教学。
首先提出一个一个地数，数出100粒的要求，让学生独立动手数，教师要关注学生在数数时，口中的数要与所指的个数相符，不要出现多数或漏数的现象。接下来全班交流数的结果，重点说一说数到二十九时，再数一个数是多少，数到三十九时，再数一个数又是多少，数到九十九时，再数一个数又是多少呢?学生不难发现：到个位是9的两位数时，数下一个数时，十位上要加1，九十九再数一个就是一百，即数到“几十九”时，应该想到下一个数是整十数或一百。
此环节通过让学生动手操作，给学生充分数数、交流的机会，让孩子经历数实物1到100的过程，建立100以内数的概念，突破了本课的教学难点，做到在观察中思维，在思维中操作，概念的形成由具体到抽象，符合学生的认知规律。
(三)巩固练习
学习啦在线学习网 此环节我设计了以下练习：
1、 数数接龙。先由教师提出要求，然后进行同桌数数接龙，让每位学生都参与进来。此练习由数实物过渡到口头数数，目的是培养学生的抽象思维。
2、 数一数。数全班学生的人数，可以讨论一下数男、女生的方法。让学生在数数的过程中探索数数的技巧，并能数准确，进一步体会到“生活中处处有数”。
3、 猜数游戏。游戏中部分孩子不断提醒同伴“猜得太大了，大了，小了，很接近了……”，另一部分孩子在帮助下所猜出的数不断接近目标数，直到猜中。游戏过程中学生的数感得到培养，获得了愉快的学习体验，对100以内数的认识越来越深刻。
三、教学反思
本节课的教学，学生在目标明确的操作中提升认识，探究中发现真知，交流中提升能力，不仅培养了数感，同时训练了基本的数学学习技能，使课堂生动、和谐而富有张力。
小学数学学习方法
一、制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是复习依据，教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。
二、分类整理、梳理，强化复习的系统性。复习的重要特点就是在系统原理的指导下，对所学知识进行系统的整理，使之形成一个较完整的知识体体系，这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握，便于融合贯通。同时注意激发学生积极主动地参与学习活动，让他们自己去发现问题，提出问题，思考、探讨、分析，最后得出结论，并且能进行灵活运用，做到梳理--训练--拓展，有序发展，真正提高复习的效果。
三、辨析比较，区分弄清易混概念。对于易混淆的概念，首先抓住意义方面的比较，再者是对易混概念的分析，这样能全面把握概念的本质，避免不同概念的干扰，另外对易混的方法也应进行比较，以明确解题方法。
小学数学学习方法口诀
一、大于号、小于号的用法：
大于号、小于号
开口朝着大数笑
二、我是1厘米：
学习啦在线学习网 1厘米,很淘气,仔细找,才见你，
学习啦在线学习网 指甲盖1厘米,伸出手指比一比。
长短和我差不多,大约就是一厘米，
100个我是1米,我是米的小兄弟,
学习啦在线学习网 物体长了别用我,要不一定累死你。
三、认识钟表：
学习啦在线学习网 跑的最快是秒针，个儿高高，身材好;
跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。
学习啦在线学习网 不高不矮是分针，匀速跑步作用大。
四、 年 月 日：
一三五七八十腊(12月)，
三十一天永不差;
四六九冬(11月)三十日;
五、大月、小月的记忆：
七前单月大，
八后双月大。
六、运算顺序歌：
打竹板，响连天，各位同学听我言，
学习啦在线学习网 今天不把别的表，单把四则运算聊一聊，
学习啦在线学习网 混合试题要计算，明确顺序是关键。
学习啦在线学习网 同级运算最好办，从左到右依次算，
学习啦在线学习网 两级运算都出现，先算乘除后加减。
遇到括号怎么办，小括号里算在先，
学习啦在线学习网 中括号里后边算，次序千万不能乱，
每算一步都检查，又对又快喜心间。
七、"除"的意义：
学习啦在线学习网 看到"除"，
圈一圈，
"除"字前面是除数，
学习啦在线学习网 "除"字后面被除数，
位置交换别忘了。
八、多位数读法歌：
学习啦在线学习网 读数要从高位起，哪位是几就读几，
每级末尾若有零，不必读出记心里，
其他数位连续零，只读一个就可以，
学习啦在线学习网 万级末尾加读万，亿级末尾加读亿。
九、多位数写法歌：
写数要从高位起，哪位是几就写几，
哪一位上没单位，用0占位要牢记。
十、多位数大小比较歌：
学习啦在线学习网 位数不同比大小，位数多的大，位数少的小，
位数相同比大小，高位比起就知道。
十一、100以内的质数口诀：
学习啦在线学习网 2、3、5、7和11，
13后面是17，
19、23、29，(十九、二三、二十九)31、37、41，(三一、三七、四十一)43、47、53，(四三、四七、五十三)59、61、67，(五九、六一、六十七)71、73、79，(七 一、七三、七十九)83、89、97。(八三、八九、九十七)
学习啦在线学习网 十二、商中间或末尾有0的除法：
我是0，本事大，
除法运算显神通。
不够商1我来补，
有了空位我就坐。
别人要想把我除，
学习啦在线学习网 常胜将军总是我。
十三、量角：
中心对顶点
0线对一边，
一边读刻度
内外要分辨
十四、计量单位间的换算：
大化小，用乘好。
学习啦在线学习网 小化大，除不差。
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