3-5岁幼儿育儿知识

3-5岁幼儿育儿知识

　　科学家认为，允许孩子自由表达自己的感受，抒发自己的情感，这对于培养心理健康，聪明伶俐的孩子，是十分必要的。然而，在日常生活中，允许孩子自由地表达感受的父母却不多，尤其是对一些否定的、父母不喜欢的感受，孩子更是难以在父母面前表达。以下是学习啦小编整理分享的3-5岁幼儿育儿知识，希望对你有所帮助!!!!

　　3-5岁幼儿育儿知识：让孩子自由抒发情感

学习啦在线学习网 　　科学家认为，允许孩子自由表达自己的感受，抒发自己的情感，这对于培养心理健康，聪明伶俐的孩子，是十分必要的。然而，在日常生活中，允许孩子自由地表达感受的父母却不多，尤其是对一些否定的、父母不喜欢的感受，孩子更是难以在父母面前表达。

　　在儿童乐园里，一个母亲领着两个孩子在玩木马，男孩约六岁，女孩约三岁。只听男孩似乎很生气地对妹妹说:“萍稗，我恨你!”紧接而来的是母亲的大声训斥:“小虎!她是你妹妹，你不应该恨她，你必须喜欢她!”情感是不能强迫的，阻止孩子表达感受的做脚，并不会改变男孩对妹妹的气愤，只会使他不忠于自己的感受，教他把情感藏在内心，然后利用偷偷摸摸的方式，趁母亲不注意或不在的时候发泄。

　　这是在日常生活中数以百计的实例之一。必须指出，这种阻遏孩子表达感受的做法,是很蠢的，它不仅阻遏不住孩子们的感受，而且还会使他们感到压抑，对孩子的精神和

　　心理健康都没有好处。我们必须清楚地认识到，即是当时阻止了，他们也会表达，并且是千方百计地表达。这就是为什么两个孩子早上打得头破血流，下午又成为好朋友的真正原因。而我们，孩子的父母们，很可能会因此事相互之间几个月都存有芥蒂，不能友好相处。

　　孩子不但需要自由地表达自己的感受，而且希望父母了解他们的感受。当他们害怕、无助或愤怒时，都会产生这种强烈的欲望。我们可以利用他们的这种欲望，进行一些卓有成效的教育。这就要求我们做父母的，学会理解并表达孩子的感受的方法，既要正确，又恰到好处。

　　你可以直截了当地对孩子说，“我了解你的感受”。可是这样太容易了，不仅说服不了孩子，也起不到教育的作用。国外有一种叫做“反射情感”的方法，很值得我们一试。

　　所谓“反射情感”法就是:父母将孩子的感受用自己的话向孩子表示出来，讲的形象一点，就是像镜子一样将孩子的感受反射出来。特别是对待两岁左右的孩子，做起来非常容易，父母可以直接用孩子的字句来表达孩子的感受。

　　譬如说，你的孩子因为与哥哥吵架，哭着跑到你面前:‘妈妈，哥哥打我:”在这个节骨眼上，绝大部分父母都会把哥弟招到一起，开始审讯:“你又打弟弟了，谁先开始的?”而利用“反射情感”的方法，就会使你完全摆脱这种a裁判员”的角色。当孩子哭着跑来向你告状时，你只消同情地说，“哥哥打你，使你很生气是吧。”“他打痛你了吧里”如此，将孩子的感受用你的话反射给他，证明你很了解他的感受。几次以后，孩子们再吵架，’他们自然就会“内部”解块，不再请你出马了。

　　让孩子单独睡觉，不仅对孩子的健康有好处，而且也是每位家长的愿望。但事实上，往往事与愿违，大多数的孩子由于惧怕等原因，一般不愿自己单独睡觉。当你遇到这种情况，也可以用反射情感的方法，很好地安置孩子去休息。例如，一位母亲刚把孩子安排上了床，孩子便从卧室里跑出来，紧张而焦虑地说:“在我房间里有狼!”按习惯的做法，母亲会说:“家里哪来的狼，快回去睡觉!”如果这样，孩子更会纠缠不休，非要你同他一起睡不可。然而，当你用了反射情感法，效果就会大不相同。“好孩子，过来，你害怕狼是吧I”孩子会告诉你他如何怕狼。“你怕的狼是什么样子的?”孩子会绘声绘色地把狼的形象并不十分确切地表达出来。“狼吓坏了你对吗?”母亲没有一句训斥和安慰的话，只是用自己的话表达孩子的感受。这样待几分钟后，孩子就会自然地对你说:“我想，现在没事了，我可以去睡了。”不几分钟，孩子就会睡着了。

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　　3-5岁幼儿育儿知识：怎么教孩子学会观察

学习啦在线学习网 　　要培养儿童的观察兴趣。兴趣是最好的老师。观察兴趣是发展儿童观察力的内部动力，儿童有了浓厚的观察兴趣，就会主动、持久、仔细地去观察，就会发现平时不易发现的东西。否则就会视而不见，听而不闻。因此，家长必须注意培养儿童的观察兴趣。怎样培养呢?

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　　(2)要珍惜儿童的好奇心。好奇、好问是儿童的天性，孩子们对无限广阔的大千世界提出的各种问题，往往使一些年轻家长穷于应付，有的家长因厌烦而拒绝回答，甚至申斥孩子，这种做法是不明智的。从表面看，孩子哄声，大人省心，殊不知却堵塞了一条发展孩子智力的重要渠道。正确的做法是:家长应热忱而耐心地听完孩子所提出的各种问题，然后再认真排难解疑。如果有不懂之处，可查阅有关书籍或请教别人，等弄懂了再予回答，也可以和孩子一起查阅有关书籍，寻找答案。有些问题则不必急于回答，可从侧面作些提示，启发他们思考，或让其去观察，以培养他们善于思考，善于观察的习惯。当儿童通过自己的观察思考和父母的启发帮助解决了所提的问题后，他们观察的兴趣就会越来越浓。

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　　3-5岁幼儿育儿知识：培养孩子良好的学习习惯

学习啦在线学习网 　　要培养孩子良好的学习习惯，主要应做好以下几点:

　　第一，要教会孩子如何做。这里不只是“教”，而是“教会”。就是说，要教到使孩子自己会做。孩子智力的开发过程中，对任何动作的掌握都是缓慢的、渐进的。教孩子如何握笔，怎样写宇，都要一步一步地教，第一步教会了，再教第二步，不要几步一起跨，这里需要的是家长的耐心和细心。譬如，教孩子握笔的姿势，就要从右手的一个指头一个指头地教起。先让孩子学会每个指头怎样放、怎样用力，指头与笔杆怎样协调动作。再教本子放在什么地方，左手的位置，还要教写字的姿势。然后，使各个动作协调起来，才能握得好。用句老话说，这就叫“手把手地教”。对孩子，只有这样教，才能教得会。单单靠讲几次，那是很不够的。

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　　第三，要树立榜样。孩子的模仿性很强，尤其是要具体地学习一种动作和事物时，都要先看看大人的动作。根据这一特点，我们就要充分发挥孩子的模仿力来培养教育他。如果想让孩子学会握笔，就可以买张怎样握笔写字的挂图让孩子看;如果想让孩子字迹端正、书写整洁，就找一本样子放在桌子上让孩子看。在家庭中，树立榜样最重要的是父母自身要做好，否则很难帮助孩子养成一种良好的学习习惯。

　　第四，要各方面相互配合。儿童教育上的任何事情都是相互关连的。如果你想让自己的孩子笔记本整洁，不仅要教育孩子爱惜笔记本，还要让孩子在其它方面也注意整沽。首先，手要洗干净，如果手上满是搪汁或泥土，写起字来就会把笔记本弄脏;如果能给孩子的教科书包上一个漂亮的封面，保持得很整洁，那孩子也会对笔记本加以爱护，如果整个房间每样家具都很整洁。

　　第五，要注意客观的可能性，要求要逐步提高。有的父母，对孩子的要求往往超过孩子所具备的客观能力。孩子年纪小，刚刚开始学习，不可能一下子就学会很多东西，要一步一步地来。如果离开了这一点，对孩子提的要求过高、过重，事情就容易走向反面。