幼儿园古诗悯农教案
幼儿园古诗悯农教案
让幼儿引导幼儿感知故事中的韵律美，培养幼儿从小懂得爱惜粮食，珍惜成人的劳动。以下是学习啦小编精心整理的幼儿园古诗悯农教案的相关资料，希望对你有帮助!
幼儿园古诗悯农教案篇一
一、活动目标：1.引导幼儿感知故事中的韵律美。2.培养幼儿从小懂得爱惜粮食，珍惜成人的劳动。
二、活动准备：
学习啦在线学习网 悯农图一张，小朋友吃饭图一张。
三、活动过程：
学习啦在线学习网 (一)观察图片，猜图意
提问：图片上有谁?他们在干什么?你觉得这是什么时候?(请幼儿说说图上的内容)
学习啦在线学习网 (二)感受古诗特点，理解古诗内容
1.帮助幼儿理解古诗所表达的意思。
学习啦在线学习网 师;这幅图可以用一幅图来表达，他的名字叫《悯农》。
学习啦在线学习网 教师有感情的朗诵古诗，解释古诗的含义：中午太阳红红照在地上，农民在松土除草，汗水一点一点禾苗下面的土地里，谁知道碗里的饭呀，颗颗粒粒是农民辛苦劳动得来的。
学习啦在线学习网 2.教育幼儿要懂得爱惜粮食、尊重劳动成果。
提问;
学习啦在线学习网 听了这首古诗后你有何感想?小朋友以后进餐时该如何做?
我们今天吃的粮食是农民伯伯辛苦出力、流汗种出来的，所以，我们要爱惜粮食，热爱农民伯伯。
(三)学习依据对古诗的理解，用不同的声调、语气朗诵古诗
1.根据图片，幼儿跟着教师朗诵。
2.幼儿有感情地、完整的朗诵古诗。
3.请部分幼儿表演朗诵古诗。
(四)分析人物行为，对幼儿进行行为习惯教育
学习啦在线学习网 出示图片二，观察图上小朋友的行为，说一说她这么做对不对?为什么?我们该怎么做?(幼儿讨论)
小结：我们要爱惜粮食，珍惜别人的劳动成果。
四、延伸活动
学习啦在线学习网 比一比以后谁吃饭最干净，不浪费粮食?比一比以后谁洗手不浪费水?
学习啦在线学习网 师生一块布置环境“我是节约的好宝宝”，把幼儿生活当中节约的镜
幼儿园古诗悯农教案篇二
活动目标：
学习啦在线学习网 1、在会朗诵基础上，理解诗的大意和诗中所表达的情感。
学习啦在线学习网 2、理解诗中“辛苦”一词，并能说一句话，发展幼儿词汇的运用能力。
3、懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，萌发幼儿热爱农民的情感。
活动准备：
学习啦在线学习网 1、古诗挂图、小米粒的头饰若干。
2、儿歌：《捡米粒》小小一粒米呀，来得不容易，小小一粒米呀，别把它看不起，农民
学习啦在线学习网 伯伯早出晚归，忙着种田地，小小一粒米呀，来得不容易。
活动过程：
学习啦在线学习网 一、出示图片，引出主题。
1、图片上有谁?在做什么?
2、当时的天气怎么样?
二、朗诵古诗，解释诗意。
1、指导幼儿朗诵韵律节奏及重读音(日、午、土、餐、粒粒、辛苦)。
学习啦在线学习网 2、当太阳最热的时候，有一位农民伯伯还在田里锄草，他的汗一滴滴掉到土里。唉，
谁知道我们碗里的饭，都是农民伯伯一粒粒辛苦劳动出来的。
3、“锄禾日当午”：“锄”指锄草的动作，“禾”指庄稼，“日当午”指到了中午太
阳当头照。中午太阳当头照的时候，农民在地里松土、锄草。“汗滴禾下土”：农民的汗水一滴滴都滴在禾苗下面的土里，形容农民劳动很辛苦。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”：“盘”指碗，“餐”指粮食，“皆”都的意思。谁知道碗里的饭，一粒粒都是农民辛苦劳动得来的。
学习啦在线学习网 4、学习词汇“辛苦”，来说一句话。例如：爸爸工作很辛苦。(出示图片)妈妈干家
务辛苦等。
5、爸爸、妈妈、农民伯伯这么辛苦，我们应该怎么做呀?教育幼儿要从小爱惜粮食，
尊重别人的劳动成果。
三、游戏：(捡米粒)教育幼儿日常中要爱惜粮食。
活动反思：
学习啦在线学习网 在活动中我给幼儿提供了一个想说、敢说、有话说的环境，幼儿在与环境、老师、同伴的互动中自主的、自在的发展，同时在进行此活动时我对教材内容全面、透彻的分析，从文学性、知识性、科学性等多方面分析 ，抓重、难点进行教学，这样就能较好的发挥作品的功能。
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