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幼儿园户外钻山洞教案

时间: 坤杰951 分享

  让幼儿积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动,发展创造力。发展基本动作,提高肌肉的耐力和集体的协调性。以下是学习啦小编精心整理的幼儿园户外钻山洞教案的相关资料,希望对你有帮助!

  幼儿园户外钻山洞教案篇一

  人体搭山洞

  【活动目标】

学习啦在线学习网   1、积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动,发展创造力。

  2、发展基本动作,提高肌肉的耐力和集体的协调性。

学习啦在线学习网   3、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。

  【活动准备】

  音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操,铁圈、拱形门各6个。

  【活动过程】

  一、开始部分。

  幼儿面对老师四散站立,随音乐做奥运模仿操:跑步―打乒乓―掷标枪―射箭―游泳―划船―跳高等。

  二、基本部分。

学习啦在线学习网   1、幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。

  师:以前,我们玩过“钻山洞”的游戏,今天,我们来用自己的身体搭山洞,想一想、试一试,用身体能搭出怎样的山洞呢?幼儿自由探索,老师观察、指导,提醒幼儿注意安全。

  2、组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法,并选去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。

学习啦在线学习网   3、多人搭山洞。

学习啦在线学习网   师:刚才我们打了许多有趣的单人和双人山洞,那么除了担任、双人可以搭山洞外,三个人、四个人……,许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢?幼儿尝试搭多人山洞,老师观察并加以指导。

  4、幼儿尝试多种过山洞的方法。

  教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。(正面钻、侧身钻外,还用了匍匐前行、四肢贴地前行;仰躺于地、双脚蹬地后移等方法。)

学习啦在线学习网   5、游戏:小侦察员。

学习啦在线学习网   规则:幼儿分六路纵队,站在起点线后,听信号,以鱼贯的方式钻爬过前面高低、大小不一的山洞。

学习啦在线学习网   (山洞有三种:a每组推选二名幼儿搭成的山洞;b拱形门;c铁圈),以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。游戏次数根据幼儿兴趣和活动量而定,每次游戏重新推选搭山洞的幼儿。

  【活动结束】

学习啦在线学习网   师生在音乐游戏中相互捶捶背、敲敲腿,进行放松活动。

  幼儿园户外钻山洞教案篇二

  小白兔钻山洞

  【活动目标】

学习啦在线学习网   发展幼儿听信号快速变换方向的能力。

  【活动过程】

  一、老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。

  二、玩法:

  1、将参加游戏的人,分成人数相等的三个活两个小组,第一组和第二组幼儿,每个人手拉手举起来,组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。

  2、游戏开始后,老师将小白兔集合在一起,手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌,一会儿老师突然喊:“狼来了!狼来了!”小白兔们就一起竞相钻山洞,一个洞只能钻一个人,最后有没有钻到洞的人,就要表演一个节目。就这样,第一组和第二组的幼儿相互调换,游戏继续进行。

学习啦在线学习网   3、老师带领幼儿进行游戏,并注意安全。

学习啦在线学习网   4、游戏结束后,老师做活动总结。

  幼儿园户外钻山洞教案篇三

  小火车钻山洞

  设计意图:

  钻、爬是中班幼儿喜欢的活动,火车是幼儿爱玩的玩具,火车钻山洞的游戏中班的小朋友很喜欢玩,幼儿对新鲜事物很感兴趣。为了培养幼儿的合作能力和协调能力,设计了本次活动。,

  活动目标 :

  1、培养幼儿的灵活性和合作精神 ,喜欢与同伴共同游戏,并从中体验快乐。

  2、进一步练习正面钻过70厘米高地障碍物。

  活动准备:

学习啦在线学习网   1、70厘米高地拱形门两个。

学习啦在线学习网   2、.活动前先让幼儿熟悉游戏中的儿歌、音乐。

  活动过程

  1、带领幼儿听音乐做小碎步动作,双手握拳在胸前绕臂,做开火车的祥子。

学习啦在线学习网   2、最前面的两个幼儿搭山洞,第三个幼儿做火车头带着大家钻山洞;等火车钻过山洞时,搭山洞的幼儿立即排在最后面做车厢,游戏重新开始。。

  3、游戏开始:老师说“开火车了,呜——”幼儿两臂屈肘前后摆动,模仿火车车轮的转动,一个跟着一个,边走边念儿歌:“一列火车长又长,咔嚓咔嚓向前方,钻山洞、过大桥,运粮、运煤忙又忙。呜——咔嚓咔嚓。”

  4、 小朋友们一起坐着火车出去玩;真开心!瞧,火车出发了;火车钻山洞了,火车到站了。(幼儿钻过高地拱形门)

  5、提醒幼儿要听着音乐节奏,不能太快也不能太慢。 搭山洞的幼儿双手要举得高一些,这样火车才能顺利通过。

学习啦在线学习网   活动延伸:幼儿排成一对,做开火车的样子,走回教室。

学习啦在线学习网   活动反思:由于中班幼儿运动能力、自控能力较差,且思维活动带有具体形象性。丰富的游戏活动使幼儿注意力集中,本次活动让幼儿感受活动带来的愉悦和幸福。培养了幼儿的合作意识。

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