幼儿园小班教案新年树
幼儿园小班教案新年树
学习啦在线学习网 让幼儿在打扮新年树的过程中，积累按物体大小、颜色进行排列的经验。体验过新年的快乐。下面是学习啦小编分享的幼儿园小班新年树教案的相关教案，老师们快来看看吧!
幼儿园小班新年树教案范文一
打扮新年树
【活动目标】
1、在打扮新年树的过程中，积累按物体大小、颜色进行排列的经验。
2、体验过新年的快乐。
【活动准备】
学习啦在线学习网 歌曲《新年好》、新年树三棵，大小铃铛、红黄彩灯、红黄灯笼若干等。
【活动过程】
一、说说新年。
学习啦在线学习网 1、歌曲《新年好》。
师：听听这是什么歌?我们一起跟着音乐唱一唱、跳一跳!
2、说说新年。
提问：新年马上要来临了，在新年里，宝宝有什么开心的事情呢?
学习啦在线学习网 小结：过新年了，我们可以放烟花爆竹，也可以去公园里玩，过年真开心呀!
二、打扮新年树。
学习啦在线学习网 师：今天老师带了一棵新年树来打扮我们的教室，你觉得用什么来把新年树打扮的漂亮呢?
学习啦在线学习网 1、看看、说说新年树。
学习啦在线学习网 提问1)：看看老师已经用漂亮的彩灯打扮过这棵新年树上了，这些彩灯有什么不一样呢?
小结：原来彩灯的颜色不一样，有的红，有的黄。
提问2)：那这里的彩灯是怎么排队的?
学习啦在线学习网 2、个别幼儿示范。
学习啦在线学习网 师：这些彩灯两个一组排队排得真好看呀，请一个宝宝像他们一样接着排下去，把剩下彩灯排完。
学习啦在线学习网 小结：我们的彩灯一个红一个黄两个一组排队，让我们的新年树变的更好看啦!
学习啦在线学习网 3、幼儿打扮新年树：
师：老师这里还有许多铃铛、彩灯，还有灯笼呢!请你也给他们两个一组排排队。
要求：请你先看一看你的篮子里是什么?他们有什么不一样?从你的大头贴开始排队，把礼物都排完。排好以后，和旁边的小朋友说一说你的礼物有什么不一样?你是怎么排的?
4、分享交流。
师：我们的新年树都打扮好了，看看我们排得好看吗?
小结：彩灯真漂亮，我们的教室被新年树打扮的更加漂亮了。
三、一起过新年。
师：我们宝宝的本领真大呀!把新年树打扮得这么漂亮，新年马上要来临了，看，新年老人送来了一条漂亮的彩灯呢!我们一起庆祝新年来到吧!
幼儿园小班新年树教案范文二
新年的礼物树
【活动目标】
学习啦在线学习网 1、尝试用简单的图形和线条组合表现新年的礼物树。
2、喜欢新年礼物，了解迎接新年的快乐和对别人的祝愿。
【活动准备】
各种形状的彩纸、记号笔、蜡笔、水彩笔。
【活动过程】
一、新年老人的礼物。
1、我的心愿
学习啦在线学习网 “快要到新年了，你们最想要什么礼物呢?”(幼儿群讲)
好，新年老人知道中二班的小朋友就要长大一岁了，他也准备了许许多多的礼物要送给我们呢，让我们坐着雪橇一起去看看吧!(出示PPT)
2、新年老人送礼物
学习啦在线学习网 “新年老人送礼物来咯(出示PPT)，让我们一起去看一看，你想要的礼物会不会在里面呢?”
学习啦在线学习网 出示帽子、手套、巧克力、小兔小熊玩偶、爱心棒棒糖的图片。
学习啦在线学习网 二、有趣的礼物树。
1、礼物变变变
“哎呀，礼物怎么转起来了呢，它们怎么了呢，哇，礼物都变了，变成了一棵一棵的礼物树呢。”
2、我喜欢的礼物树
“礼物树都有什么?”
“你最喜欢哪棵礼物树呢?为什么?”
小结：原来每棵新年树都有树干、树枝和树叶，但是它们的高低、粗细、形状还有造型都不同，因为他们代表着不同的礼物，代表着每个人不同的愿望，所以它们都特别的好看。
学习啦在线学习网 三、我的新年树。
1、学学画画
“你们想不想也把自己的心愿画出来，变成一棵美丽的新年树呢?好，我们就来学学画画新年树，把美好的祝福送给大家。”
学习啦在线学习网 “首先，先画新年树的树干，画好树干再画树叶，我先画一个爱心的树叶吧，因为我觉得我们中二班的孩子们都是特别有爱心的孩子呢。”
“最后为爱心礼物树穿上好看的衣服，添上各种的小礼物。”
2、幼儿作画，教师指导。
四、比比谁的礼物树最好看。
学习啦在线学习网 欣赏同伴的作品，比比谁的礼物树最好看。
幼儿园小班新年树教案范文三
装饰圣诞树
学习啦在线学习网 活动目标：1、教幼儿学习撕纸的技能，并将撕下的彩色纸贴在圣诞树上。
2、发展幼儿手指的灵活性。
活动准备：
学习啦在线学习网 幼儿活动材料《纸工》第14页，浆糊。
活动过程：
一、漂亮的圣诞树。
学习啦在线学习网 1、新的一年开始了，小朋友知道12月25日是什么日子吗?对，圣诞节是西方国家最重要的节日，他们过圣诞节就像我们过新年一样热闹。
学习啦在线学习网 2、你们知道过圣诞节时他们会装饰什么吗?引导幼儿大胆讲述。
二、制作新年树。
学习啦在线学习网 1、出示范例作品：老师这里有一棵圣诞树，小朋友知道它是怎么做的吗?
2、引导幼儿大胆猜测制作方法，教师小结：将彩纸随意粘贴在圣诞树上，一棵五彩的圣诞树就做好了。
3、分发活动材料，幼儿制作，教师巡回指导。提醒幼儿先将彩纸撕好，尽量撕得细小，然后再粘上浆糊，浆糊不能粘的太多了。
三、结束活动。
1、评价幼儿作业情况。
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