幼儿园小班美术活动教案范文
让幼儿多通道欣赏画作,充分感受画作蕴含的大自然和谐之美,感受水墨画的表现手法,师幼合作,用水墨画的方法共同表现《小鸟的天堂》。下面是学习啦小编分享的幼儿园小班美术活动教案的相关教案,老师们快来看看吧!
幼儿园小班美术活动教案范文一
《小鸟天堂》
【活动目标】
1、多通道欣赏画作,充分感受画作蕴含的大自然和谐之美。(重点)
2、乐意表达对作品的感受和理解。
学习啦在线学习网 3、感受水墨画的表现手法,师幼合作,用水墨画的方法共同表现《小鸟的天堂》。(难点)
【活动准备】
1、小步舞曲。
2、教学挂图:《小鸟天堂》。下载小鸟声音,下载相关视频。
【活动过程】
一、音乐导入,引起兴趣
老师带来的了一段好听的音乐,听听音乐里有谁?(播放音乐)
学习啦在线学习网 二、出示图片,分层次欣赏作品
找找看,小鸟藏在哪里?(引导幼儿用语言描述)
学习啦在线学习网 1.感受小鸟的色彩
学习啦在线学习网 幼儿自由讲述在哪里找到了小鸟。
学习啦在线学习网 师:你怎么会一下子就找到小鸟呢?小鸟的身体上有哪些好看的颜色?
师:画上最多的是什么颜色?(黑、灰)(感受色彩的对比,小鸟的颜色鲜艳、突出)
学习啦在线学习网 2.感受小鸟的动态
学习啦在线学习网 幼儿大胆想象小鸟的活动
师将小鸟局部放大,引导幼儿仔细观察猜测,大胆描述
3.模仿小鸟的动作
学习啦在线学习网 4.引导幼儿观察、表现树的不同造型,教师简单分析画家的主要的表现方法。
学习啦在线学习网 师:“小鸟们在哪里唱歌呢?”“哪些是画家画的树呢”
引导观察发现画家用浓淡不一的墨表现树。
师:“这棵树长得什么样呢?”
引导幼儿感受画家表现树的丰富姿态,或直或弯,或粗或细,或长或短。
三、播放视频,感受艺术来源于生活。
1.欣赏视频“小鸟的天堂”,感受艺术来源于生活,美丽的树林是鸟儿的天堂。
2.幼儿尝试给画作起名字。
学习啦在线学习网 3.教师初步介绍水墨画。
四、幼儿用水墨尝试表现“树林里的小鸟”
1.教师用儿歌的形式示范介绍小鸟的画法
2.出示背景
学习啦在线学习网 师:“这片小树林也想听小鸟快乐的歌声,让我们用自己的画笔请小鸟在这里安家吧!”
3.幼儿小组合作作画,教师巡回指导
学习啦在线学习网 提醒幼儿颜料的使用,不混用色彩,可以和同伴交换毛笔。
4.展示幼儿作品,幼儿互相欣赏。
幼儿园小班美术活动教案范文二
美丽的花园
【活动目标】
学习啦在线学习网 1.学习用蔬菜拓印小花,用手指拖动画小草的技能。
学习啦在线学习网 2.对美术活动感兴趣,感受蔬菜拓印的乐趣。
学习啦在线学习网 3.通过拓印发现蔬菜的美丽图案,进一步发现、感受生活中美的事物。
【活动准备】范画一幅、纸盘、水粉颜料、蔬果(藕、青菜梗、芹菜梗、花菜)切面、蝴蝶贴纸、抹布。
学习啦在线学习网 【活动重点】用手指拖动画小草,用蔬菜拓印小花,感受蔬菜拓印的乐。
学习啦在线学习网 【活动难点】能够将小草、小花布满画面。
【活动过程】
一、出示花园里的花,引起幼儿兴趣。
1.(出示范画)这是一幅秋天里的花园,秋天不光是一个丰收的季节,还是一个多彩的季节。在这个花园里,开满了各种颜色美丽的花。你们喜欢吗?
二、美丽的花园
学习啦在线学习网 1.认识各种蔬菜的切面,让幼儿欣赏它横切面的美丽。
你知道这些花是怎么画出来的吗?就是由这些蔬菜宝宝的切面印出来的。
(出示藕)这是藕,你们知道藕的切面在哪里吗?老师来告诉你们,我先用刀把藕切开来变成两半,切开来的这一面,我们称为藕的切面。老师这里还有好多种蔬菜,我们来认识一下其他蔬菜宝宝的切面吧!
2.示范选择用不同的蔬菜拓印小花,让幼儿观察了解不同蔬菜拓印的效果。
学习啦在线学习网 我们先选择一节藕,把它的切面放在红色颜料里蘸一下,在空地上按一下,马上提起来,这样一朵小花就印出来了,然后再换一种蔬菜或者一种不同的颜料点印不同的小花。小蝴蝶喜欢草地上开满各种颜色的小花,哪没开我们就给那里印上小花,红的、黄的、蓝的真漂亮。
现在请小朋友跟老师一起来学习印小花的方法吧:蘸一蘸,按一按,提一提,一起拿出小手来做一做。
3.教师示范用手指拖动画小草。
学习啦在线学习网 花园里开满了花,我们是不是还可以在空地上种上绿绿的小草呢?这就要请我们能干的食指宝宝帮忙了。
学习啦在线学习网 首先用食指在盘中蘸绿色水粉,然后在盘子的边上舔一舔,舔掉多余的颜料,从下往上在纸上拖动,这样我们就种上了绿绿的小草。颜色没了,我们再去盘子里蘸一蘸、舔一舔、拖一拖,这样就有越来越多的小草陪在小花的身边了,我们也一起来学一学。
三、幼儿作画,老师巡回指导。
学习啦在线学习网 现在请你们也去为自己的花园添画花朵,待会你先选择一种蔬菜来印画花朵,然后再选择另一种蔬菜继续拓印,可以把手里的蔬菜与同伴换一下,把花朵印满以后,再添画小草。
四、作品评价,将幼儿作品展示在作品栏。
我们的花园真美丽啊!小蝴蝶喜欢哪些花园,就飞到那里去做客。(老师在作品上贴上蝴蝶贴纸)
幼儿园小班美术活动教案范文三
圆圈迷宫
在生活中,幼儿已经认识很多图形了,尤其是圆形,是幼儿最为熟悉的。可是如何把幼儿的生活经验转化为活动,让幼儿学会运用,学会创造,这是值得我们深思的。通过幼儿活动区游戏,我发现幼儿喜欢把各种各样的图形搭建迷宫,为此特意设计了幼儿园小班美术教案——好玩的圆圈迷宫。
【活动目标】
学习啦在线学习网 1、学习在圆圈中心添画,表现自己喜欢的有趣事物。
2、迁移已有经验,在欣赏大师作品的基础上,创造出各种圆圈迷宫。
学习啦在线学习网 3、乐意参与“圆圈迷宫”游戏,感受游戏的快乐。
【活动准备】
1、PPT课件一个。
2、人手一张正方形黑色色粉纸,人手一份蜡笔。
【活动过程】
一、绘画圆形,引出绘画主题
老师绘画一个圆形,提问:这是什么形状?神奇的圆形能变成什么?(个别回答)“神奇的圆形可以变出许多东西,老师今天带来一些有意思的图画,我们一起瞧一瞧,这些圆形中有些什么东西?”
学习啦在线学习网 二、大师的圆圈迷宫——好玩
学习啦在线学习网 1、欣赏艾姿碧塔作品《突恩与音乐鸟》
(1)提问:你觉得这幅画像什么玩具?(迷宫)圆圈里有些什么东西?(数字、小鸟、树、房子、点、线)这会是一个怎样的故事?
(2)小结:儿童图画书画家,就像小朋友一样,把画画当游戏,画迷宫、编故事,把这些简单的、零碎的东西组合成一本又一本精彩有趣的图画书。艾姿碧塔和许多画家一样,心想着有趣的故事与图画,一个、两个、三个……三十多部图画书就这样画出来了。
学习啦在线学习网 (3)一起走走这个圆圈迷宫
学习啦在线学习网 起点开始点数数字,走迷宫,再从中间走出来。(个别幼儿走进去,师幼一起走出来)
学习啦在线学习网 2、欣赏保罗·考克斯作品《盘子方案》
学习啦在线学习网 (1)幼儿说说图画中的主要形状与色彩,重点说说圆圈中心是什么?
(2)讨论:你觉得这个迷宫是怎么画成的?
(3)小结:一圈又一圈,大圈套小圈,圈圈的中心还有一只鸟儿,一座小屋,一条小路,你闯进去,还能走出来吗?
学习啦在线学习网 三、我的圆圈迷宫——有趣
1、老师示范绘画圆圈迷宫
(1)口诀:涂涂涂,露出一个圆圈圈;圈圈圈,圈出一个枪把子;点点点,靶心里点出美丽的风景。
学习啦在线学习网 (2)要求:沿纸四边画出一个最大的圆圈圈,一圈一圈套进去,最后在圆圈中心画上美丽的风景。
学习啦在线学习网 2、幼儿进行绘画活动,老师巡回观察,并进行适当指导,鼓励幼儿画出和别人不一样的风景。
学习啦在线学习网 3、圆圈迷宫接龙游戏
学习啦在线学习网 (1)介绍玩法:全班幼儿边拍手边说:圆圈迷宫真好玩,第一位幼儿站起来边拍手边说:“我在**玩一玩。”
(2)全班幼儿依次参与游戏,展示作品。
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