幼儿园小班下册教案
可以用来给幼儿园小班下学期的优秀教案有哪些?下面是学习啦小编分享的幼儿园小班下册教案的相关教案，老师们快来看看吧!
幼儿园小班下册教案范文一
学习啦在线学习网 《美丽的水果屋》
【活动目标】
1.在水果屋的“建构”中体验合适的空间感，喜欢与朋友一起搭建和游戏。
2.感知画面的色彩美和水果的主要的特征。
【活动准备】
1.PPT
2.垫子四块
【活动过程】
学习啦在线学习网 1.观察画面，引出主题。
(ppt5)这是谁?猜猜发生了什么事?
学习啦在线学习网 ------关注幼儿对画面的解读和想象
(ppt1)(出示水果名称)这些水果你都认识吗?
-----根据水果特征猜水果名称(颜色外形花纹等)
小结：果园里种着各种颜色和形状的水果。
2.讲述故事，说说理解。
学习啦在线学习网 (ppt2-5)现在知道发生什么事了吧?你们说该怎么办呢?
学习啦在线学习网 -----鼓励幼儿为小熊和妈妈想办法
小结：办法很多，要考虑的是别人最需要的才最好。
3.想象创意，体验互助。
学习啦在线学习网 孩子们，你们现在就是大西瓜，你想和朋友搭怎样的围墙?
学习啦在线学习网 ------幼儿自由搭房子
学习啦在线学习网 谁还有不同的方法?
学习啦在线学习网 ------师生交流互动
(看ppt)体验不同的搭建形式
-------幼儿体验了解围合经验，初步感受空间的大小。
(ppt7-9)美丽的水果屋你喜欢吗?
学习啦在线学习网 ------继续故事，。
(讲故事住房子)你们想不想住进水果屋?(4-6人)
学习啦在线学习网 ------幼儿探索体验，感受空间大小与人数的关系。
学习啦在线学习网 一把椅子上能坐许多朋友吗?谁来试试。(6-8人)
------幼儿合作体验，感受空间无限。
小结：房子越来越小，朋友就越来越多;只要有方法，一把椅子也能无限大。
4.故事结尾，情感体验。
说说故事的名字，快乐分享水果。
5.活动延伸—
在教室里继续建构动物园的主题，让孩子们在建构角里玩玩垒高和为动物们造房子。
学习啦在线学习网 《美丽的水果屋》是一个充满色彩感和创意的作品，在这个故事当中我们可以看到许多鲜亮的颜色，这些美丽的颜色都是小班孩子他所喜闻乐见的，同时也是他们这个年龄段所能够掌握的，老师们在观看本节活动之后，请根据以下两点谈谈自己的体会。
抛问：
1、如何根据小班幼儿的年龄特点开展情景阅读教学?
学习啦在线学习网 2、对本次活动有何建议?
幼儿园小班下册教案范文二
包水饺
【活动目标】
学习啦在线学习网 1.练习有节奏地边念儿歌边做动作。
2.感受手指谣儿歌的特别趣味。
【活动准备】
磁带：《包水饺》，录音机、水饺、儿歌《包水饺》。
【活动过程】
学习啦在线学习网 1.出示一个实物水饺，请幼儿观察、讲述饺子的外形特征。(教师要注意用儿歌里的话提炼幼儿的讲述内容。)
学习啦在线学习网 2.帮助幼儿熟悉儿歌的内容和动作，用手指谣引导幼儿念儿歌《包水饺》：
学习啦在线学习网 羊妈妈(双手比自己，一蹲一站)包水饺(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作"六"的手势)有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)
学习啦在线学习网 3.等幼儿熟悉儿歌后，可将"羊妈妈"任意换成自己或幼儿的名字(若换的是幼儿的名字，双手则指向该幼儿)。
活动建议：
此活动最好安排在中午幼儿园吃水饺的那天进行，午餐时和幼儿共同享用水饺。
幼儿园小班下册教案范文三
撑腰糕
活动背景：
学习啦在线学习网 农历二月初二，民间传说是天上主管云雨的龙王抬头的日子。相传武则天废唐立周称帝，惹怒玉皇大帝，遂降旨龙王三年不许下雨。龙王不忍人间遭难，偷偷降了一场大雨，玉皇大帝将龙王拿下天宫，压在大山下。黎民百姓感激龙王之恩，天天为龙王祈祷，最后感动了玉皇大帝，于农历二月初二将龙王释放，于是便有了“二月二龙抬头”的传说。
因此，二月二也叫“春龙节”，是中国农村重要的传统节日，留下了许多民间习俗。在江南农村一带流传着吃“撑腰糕”的习俗，直至今日苏州郊区的一些小镇上依然保持着这一习俗。据说，吃了“撑腰糕”，农民一年四季干活就不会腰痛。
活动目标：
学习啦在线学习网 1、大胆地设计、制作“糕点”，体验糕点制作的过程。
2、为自己能模仿糕点师傅的劳动内容和过程而感到自豪。
活动准备：
1、彩色油泥。
2、糯米粉，紫薯、南瓜、南瓜叶、小托盘、点心盘若干。
活动过程：
1、今天，是二月二龙抬头，要吃撑腰糕，讲述撑腰糕的由来。
学习啦在线学习网 让我们来做糕点师傅，设计各种各样的撑腰糕吧。
学习啦在线学习网 幼儿用教师预先和好的面团尝试制作糕点。
2、根据幼儿的不同能力，引导其选择合适的辅助材料来制作，如糕点成形需要切割，然后在糕饼上刻上花纹或压印花纹等，鼓励幼儿制作不同的、富有创意的糕点。
请幼儿将自制的点心富有美感地摆放到点心盘里。
瞧!我做的撑腰糕，多漂亮。
3、启发幼儿根据自己制作的糕特征为它取个好听的名字，教师将其记录在纸上，对应地粘贴在点心盘边。
学习啦在线学习网 4、引导幼儿相互谈论哪些撑腰糕很漂亮，为什么。
5、启发幼儿从材料、形状、使用辅助材料的情况等方面来欣赏、评价。
活动结束：
学习啦在线学习网 游戏性的设计、制作活动，不但能使幼儿将已获得的感性经验转化为直观形象的“作品”，还能在欣赏、评价自己的作品时，产生自豪感，并由此而产生自觉模仿成人劳动的愿望。
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