幼儿园小班教案礼貌谦让
幼儿园小班教案礼貌谦让
让幼儿初步学会有礼貌地做小客人，掌握与人交往时常用的礼貌用语：请、您好、谢谢、再见。初步懂得一些做客人的简单礼节。 下面是学习啦小编分享的幼儿园小班礼貌谦让教案的相关教案，老师们快来看看吧!
幼儿园小班礼貌谦让教案范文一
有礼貌的小客人
【活动目标】
学习啦在线学习网 1、初步学会有礼貌地做小客人，掌握与人交往时常用的礼貌用语：请、您好、谢谢、再见。
2、初步懂得一些做客人的简单礼节。
【活动准备】
学习啦在线学习网 情景表演“做客”(请配班老师表演)，小兔、小猫的头饰。
【活动过程】
学习啦在线学习网 一、引起幼儿活动兴趣。
师：小朋友，今天请大家先看一段表演，大家要仔细看，看看里面有谁?他们在干什么?说了什么?
二、欣赏情境表演“做客”。
学习啦在线学习网 1、师根据表演内容提问：
学习啦在线学习网 (1)这是谁的家呀?它在干什么?
(2)谁来做客了?
(3)它们都说了什么?做了什么?
学习啦在线学习网 2、第二次欣赏表演。
讨论：
(1)小猫是怎么敲门的?见了小兔说了什么?
学习啦在线学习网 (2)小兔见客人来了说了什么?做了什么?
(3)小猫看见桌子上的图书对小兔说了什么?
学习啦在线学习网 (4)小猫要走了，临走时对小兔说了什么?
小结：今天，小朋友看了一段表演“做客”，知道去别人家做客时要有礼貌，见面时要会说“您好”，招待客人时要说“请”、“谢谢”，走时要说“再见”(练习一下)，并且不随便翻拿别人的东西。
3、讨论：平时你去别人家做客时，有哪些不对的地方?以后应该怎么做?
三、幼儿练习。
1、请能力强的幼儿进行表演，练习有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语。
2、请幼儿自愿到娃娃家作客。
四、活动结束。
学习啦在线学习网 老师小结幼儿游戏情况，鼓励幼儿以后作客时努力做有礼貌的小客人。
【活动延伸】
1、建议家长带领幼儿去亲戚家、朋友家做客，让幼儿练习做有礼貌的小客人。
2、利用游戏时间组织幼儿表演。
幼儿园小班礼貌谦让教案范文二
礼貌小天使
活动目标：1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)，并在适当的场合运用。2、初步培养文明礼貌行为和意识。活动重点：培养文明礼貌行为和意识。活动难点：在适当的场合运用日常礼貌用语。
活动准备：
学习啦在线学习网 教学挂图，小兔和小狗玩具。
活动过程：
一、导入活动。
1、今天老师给你们请来了两个可爱的小动物，你们知道它们是谁吗?(学小狗的叫声和小兔子的样子，请幼儿猜一猜。)
学习啦在线学习网 2、鼓励幼儿与小动物们打招呼，并也一起来学一学它们的样子和叫声。
二、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语。
学习啦在线学习网 1、教师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好朋友，它们经常在一起玩。有一天，它们在家里一起搭积木，小免想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小狗那里正好有一块。它该怎么样向小狗借玩具呢?
2、小结：当需要别人帮忙的时候应该要说“请”，现在让我们一起来学一学小兔说的话吧!幼儿集体模仿。
学习啦在线学习网 3、继续讲故事：小兔子对小狗这么一说，小狗就把方形积木借给它了。这时，小兔应该说什么呢?
4、小结：当你得到别人帮助的时候，应该说：“谢谢”，现在我们一起来学习一下小兔是怎么样向小狗道谢的吧!
5、幼儿集体模仿。
学习啦在线学习网 6、教师继续讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木。这时小狗看见外面天气真好，便对小兔说：“我们一起出去玩吧!”小兔高兴地答应了。它们来到草地上，小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏。它们一起转呀，转呀，小狗玩得太开心了，一时间忘了要和小兔抓紧手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它“呜呜”地哭了起来。小狗这时应该怎么说呢?小兔又会怎么回答呢?
学习啦在线学习网 7、小结：不小心伤害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”。让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧!
8、幼儿模仿练习。
三、请幼儿看幼儿用书，让幼儿体验一下如何学说礼貌用语。
1、小朋友们，看看书上画了些什么?猜猜他们在说什么?
2、小结：书上的小朋友和刚才故事里的小兔和小狗一样都很有礼貌。需要别人帮助时应该说“请”，当得到别人帮助的时候要说“谢谢”，不小心伤害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”。
学习啦在线学习网 四、拓展幼儿经验，让幼儿思考生活中还有哪些属于礼貌用语。
学习啦在线学习网 1、在我们的日常生活中，我们还会说哪些礼貌用语呢?
学习啦在线学习网 2、小结：进幼儿园时应该说“老师早”，回家的时候就说“老师再见”，这些都是礼貌用语。
学习啦在线学习网 五、一起学习礼貌歌。
幼儿园小班礼貌谦让教案范文三
学习啦在线学习网 如何参与他人的活动
教学形式：团体或小组数学。教学方法：情景表演法 行为辨析法。活动目标：1. 通过学习参与他人活动的礼仪技巧，使幼儿学会与他人合作游戏。2. 培养良好的社交礼仪习惯。
学习啦在线学习网 核心要素：小朋友 做游戏 要参与 求同意
勤沟通 互帮助 多谦让 好相处
学习啦在线学习网 活动准备：1.玩具。
学习啦在线学习网 2.班级教师事先商量示范此活动的流程与细节。
基本过程：
(一)导入活动
通过提问引出活动主题，激发幼儿的学习兴趣。教师提问：“如果你想参加别人的活动，应该这样做?”
(二)关键步骤：
学习啦在线学习网 1.请小朋友说出自己的做法。
学习啦在线学习网 2.讨论：“谁的方法最好?为什么?”
3.教师示范正确的参与活动时的礼仪，要经过他人的同意才可加入活动。
一位教师扮演“小朋友”正在玩玩具，另一位教师走过去，对她说：“对不起，打扰一下，我也想玩这个玩具，我可以和你一起玩吗?”“可以。”于是两个人一起玩了起来。
4.与幼儿团讨：
学习啦在线学习网 “平时你是如何加入他人活动的”
学习啦在线学习网 “你会用什么方式打扰他人的活动并提出要加入的请求?(轻拍一下对方的
学习啦在线学习网 肩膀、小声说话等)
(三)幼儿自由活动：
在幼儿活动自由活动中，教师引导幼儿互相合作，共同协商。
活动延伸：
学习啦在线学习网 1. 给幼儿创造活动的机会，帮助幼儿在活动中学会合作的技巧。
2. 每周评选“礼仪之星”，树立榜样，强化幼儿的正面行为。
家园互动：
学习啦在线学习网 1. 在与他人交往的过程中，家长在要参与他人的活动时，要做到主动征求他人意见，在同意的情况下才加入活动，为孩子树立榜样。
学习啦在线学习网 2.闲暇时，应与幼儿一起合作游戏，引导幼儿学习与他人合作的技巧。
学习啦在线学习网 3.家长对幼儿应进行隐性教育，注意自己的行为和语言修养。
注意事项：
学习啦在线学习网 幼儿要征求他人同意后才能参与他人的活动。但如果对方拒绝了请求，也应尊重他人的意愿，不能生气或说一些不友好的话，而应有礼貌地离开，继续选择别的活动。
看了“幼儿园小班礼貌谦让教案”的人还看了：