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1岁7个月大的宝宝如何进行早教

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  1岁7个月的宝宝已经差不多会走了,但是他们的平衡力以及认知力是非常差的,妈妈们可以在家里给宝宝进行早期教育。以下是学习啦小编收集整理的1岁7个月的宝宝早教方法,希望对你有帮助。

  1岁7个月的宝宝早教方法

  认知能力训练

学习啦在线学习网   1、模仿操作每日有一定的时间与小儿一起动手玩玩具,如搭积木,插板等,给小儿做些示范,让小儿模仿。还可以不同大小、形状的瓶子配瓶盖,将每套玩具放回相应的盒子内。

学习啦在线学习网   2、翻书找画购买一套适合婴幼儿的读物。每次翻开婴幼儿读物中的一页,把书中的主要事和物讲给孩子听,然后把书合起来,再让孩子找到那一页。开始要帮助他回忆要找的东西,并教他从前往后逐页查书的习惯,再训练他独立查找。

  3、画画继续让小儿学画,教小儿正确的握笔姿势,并让小儿模仿画出清楚的笔道。

  4、配对将两个相同的玩具放在一起,再将完全相同的小图卡在一起,让孩子学习配对。在熟练的基础上,将两个相同的汉字卡混入图卡中,让孩子学习认字和配对;也可写阿拉伯数字1和0,然后混放在图卡中,让孩子通过配对认识1和0;配对的卡片中可画上圆形、方形和三角形,让孩子作图形配对,以复习已学过的图形;用相同颜色配对以复习颜色。通过玩积木屋,认识了因椭圆、长方、正方、五角等形状,并能对号捅进积木屋,还能辨认相应颜色。

  情绪和社交能力训练

学习啦在线学习网   1、学做家务培养小儿自己做一些简单的事。通过各种方式让孩子知道家中日常生活用品存放的位置,每天坚持让他模仿家长做简单的事;如拿拖鞋、拿书报、搬小凳等,若完成得好,要表扬他。

学习啦在线学习网   2、用语言称呼在与人交往中,使小儿在提示下能用语言称呼、问好、说“再见”等,当孩子帮助或想帮助别人做事时,要支持他。他也会说“上街”、“喝水”、“玩汽车”等来表达个人要求。

  妈妈在对孩子进行早教的时候,一定要有耐心,因为宝宝接受能力没有那么好,可能需要你重复几遍。所以,妈妈们要站在宝宝的角度去设想。

  1岁7个月宝宝如何教育

  数数和写数

  宝宝认识几个数字后,对数字和数数会非常积极。可以乘机教宝宝数手指数到10,甚至更多,也可让宝宝开始涂画一些简单的数字。

学习啦在线学习网   可在宝宝感兴趣的基础上练习数数和认写数字。

学习啦在线学习网   识别“我”、“你”、“他

  宝宝喜欢认和自己相关的东西,比如衣服、鞋子等。妈妈可以拿着宝宝的鞋子问:“谁的?”“宝宝的”,或用自己的名字代指“××的”,妈妈可告诉说是“我的 ”;如果会说话的宝宝会指着妈妈的鞋子问上述问题,宝宝可能会指着妈妈或说“妈妈的”,妈妈应该告诉宝宝说“你的”;妈妈还可以指着爸爸的鞋子,告诉宝宝是“爸爸的”,也是“他的”。这样,宝宝将学会用“我、你、他”来区分、称呼。

学习啦在线学习网   让宝宝先学会用“我”称呼自己,用“你”称呼对方,用“他”称呼第三者。

  巧学认字

学习啦在线学习网   宝宝具有一定的认知能力后,会有意识地记忆一些汉字,如经常看到的字,家里订阅报纸的名字,食品包装上的字等,熟看后自然而然地认识。妈妈可以把这些字剪下来,让宝宝重新组合,看是否正确。如果正确就把字给宝宝,作为奖励。宝宝拿到的字越多会越高兴,从而形成对认字的兴趣。

  通过游戏引导宝宝对汉字的兴趣,为以后的学习打下良好的基础,留下愉快的记忆。

  背儿歌

  找一些专为婴幼儿创作的儿歌,在睡觉前或游戏时念给宝宝听,朗朗上口且容易理解和记忆,宝宝对于富有音乐性的语句也会表现得非常有兴趣,能较快地背诵。

学习啦在线学习网   富有韵律和喜欢背诵,能较快养成宝宝按顺序记忆的习惯。

学习啦在线学习网   分青红皂白的强硬态度。应该看到,孩子的“反抗”行为正是促进他们能力发展的心理动力。成人应及时抓住这一时机对孩子的某些行为给予适当的鼓励,以促进孩子自我意识的形成和动作技巧、能力的发展。

学习啦在线学习网   家长要助孩子发展一臂之力,对孩子的反抗行为既不能一味地满足,也不能过多地限制。一味地满足容易造成孩子任性和执拗;过多地限制会挫伤孩子的自尊心,从而变得顺从和依赖,缺乏自立能力。

  宝宝早教注意事宜

学习啦在线学习网   心智培养不能生硬灌输

  数千年来人们也总把教育与“传道、授业、解惑”连在一起,认为教育就是上课,是大人讲、孩子听的说教和灌输。不少家庭陷入了早期教育的误区:

  例如重孩子参加各种培训班活动,忽视同龄人的游戏、自由交往和人际关系的融合;重智力开发,忽视性格培养;重知识传授,轻心理发育;单纯把希望寄托在幼儿园和学校,忽视家庭早教的极端重要性;只顾给孩子物质上的满足,缺乏丰富的精神生活和广泛兴趣的培养;一味的“血缘爱”、“溺爱”、“赏识”而毫不懂得“教育爱”和“双向爱”,还有人误以为早期教育是小学课程的下放和提前……这样就把早期教育的“经”念歪了。

  5岁以下儿童不宜学钢琴

  许多家长认为,孩子学钢琴越早越好。但专家建议,5岁以下的幼儿最好不要安排正式学习钢琴。

  因为此时的孩子骨骼、关节还未完全发育,骨关节、韧带和骨节囊都较松弛,过早练习钢琴或练习时间过长、用力过猛,都会影响这些部位的发育,严重都还可能使骨骺受损。而骨骺会直接关系到骨骼的生长,手指骨关节骨骺受损以后,可能导致手指长短、粗细发生变化,严重者握拳都会困难。

  此外,这个年龄段的幼儿,由于注意力不能十分集中,在练琴时会不自觉地扭曲身体,可能会造成脊柱侧弯、双肩高低不平衡、胸部左右不对称的情况。

  着装影响孩子一生

学习啦在线学习网   着装是一种综合艺术,线条、色彩、结构等对儿童的行为、心理有很大影响。着装也可以说是成人对儿童早期审美教育的一种物化行为,这种教育和引导从儿童的视觉渴望那一刻开始,伴随孩子一生。

  节日服装活跃宝宝思维

  3岁—5岁的孩子,对色彩的认识逐渐成熟,这是培养儿童对色彩感受、形状认知变化、衣物贴身感受的时期。所以父母有针对性地进行着装教育非常必要。不全体,也不美观的着装,对孩子审美观的形成不利。

  专家们认为,着装教育是一个社会问题,服装设计师有很大的责任,服装设计师应针对不同年龄特点的儿童设计不同的服装,引导其对美的欣赏和接受,可以弥补父母审美的不足。国外学生着装多样,有便装、节日装、运动装等,孩子在不同的环境着不同的服装,能不断加深对服装文化的理解,也是一种文明的标志。


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