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老师求职个人简历表格

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  求职简历是一种常用的应用写作文体。那你知道电子商务的简历表格该怎么制作吗?下面是由学习啦小编分享的老师求职个人简历表格,希望对你有用。

  老师求职个人简历表格(一)

个人基本简历

简历编号:

 

 

姓  名:

xuexila.com

国  籍:

中国

目前住地:

长沙

民  族:

汉族

户 籍 地:

广东潮州

身高体重:

学习啦在线学习网 158 cm 43 kg

婚姻状况:

未婚

年  龄:

22 岁

求职意向及工作经历

人才类型:

应届毕业生 

应聘职位:

学习啦在线学习网 小学教师/幼儿教师:教师 、 客服代表/专员/助理: 、 信贷管理/信用调查/分析人员:

工作年限:

0

职  称:

无职称

求职类型:

全职

可到职日期:

随时

月薪要求:

面议

希望工作地区:

湖南长沙

工作经历:

 实习及社会经验
      2005学年10月份    在广州市天河区沙河小学见习两周
      2006学年5月份     在广州市天河区先烈东小学实习三周
      2006学年上半学期       当钢琴家教(对象:4岁小男孩)
      2006学年暑假期间    曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职
      2006学年10月份    在广州市天河区先烈东小学实习两周

教育背景

毕业院校:

学习啦在线学习网 广东女子职业技术学院

最高学历:

大专

毕业日期:

2007-06-01

所学专业:

小学艺术教育

第二专业:

小学艺术专业 

培训经历:

2004年9月-2007年6月就读于广东女子职业技术学院    小学艺术教育专业

2005年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书
2005年4月20日获得入党积极分子结业证书

语言能力

外  语:

英语 一般

国语水平:

良好

粤语水平:

良好

工作能力及其他专长

 三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。
  本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的工作的.
  在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我最大的优点就是吃苦耐劳,我最大的资本就是年轻.我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干.
学习啦在线学习网   作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战。

详细个人自传

   我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生,即将面临毕业。大学三年,奠定了我的专业基础,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风。
★专业知识上
声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习(包括儿童美术设计与创作)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练,有了一定的认识及了解。
★工作上
大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。
★思想修养上
品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,光荣成为入党积极分子,虽然还为能成为一名中国共产党员,但我依然在不断认真改进我的不足之处,不断努力加强我的专业理论。
★ 实习与社会实践上
我对自己严格要求,注重能力的培养,尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会,锻炼自己。大学三年来,广东女子职业技术学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面,同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。

  老师求职个人简历表格(二)

基本信息    个人相片
姓  名: xuexila 性  别:
 
 
民  族: 汉族 出生年月:  
证件号码:   婚姻状况: 未婚
身  高: 163cm 体  重: 52kg
户  籍: 广东佛山 现所在地: 广东湛江
毕业学校: 广东培正学院 学  历: 专科
专业名称: 物流管理 毕业年份: 20xx年
工作年限: 三年以上 职  称:  
 
求职意向  
职位性质: 全 职
职位类别: 教师
 
职位名称: 市场策划经理 ; 幼师 ; 园长助理
工作地区: 湛江市湛江市 ;
待遇要求: 可面议 ; 不需要提供住房
到职时间: 可随时到岗
 
技能专长  
语言能力: 英语 应用能力A级 ; 普通话 标准
计算机能力: 证书 中级 ;
 
教育培训  
教育经历:
时间 所在学校 学历
培训经历:
时间 培训机构 证书
 
工作经历  
 
所在公司: 分众集团南京分公司
时间范围: 20xx年8月 - 20xx年8月
公司性质: 私营企业
所属行业: 广告、公关、设计
担任职位: 公关/媒介-媒介专员
工作描述: 与各大高校后勤及其宣传部门维持良好关系,拿下高校食堂和公寓的广告发布权,策划各种品牌推广活动在各大高校顺利举行。维护与政府部门关系,树立良好的企业形象!
离职原因:  
 
所在公司: 金宝贝国际早教顺德中心
时间范围: 20xx年9月 - 20xx年10月
公司性质: 私营企业
所属行业: 教育、培训、科研院所
担任职位: 市场专员
工作描述: 负责对顺德市场进行规划和统筹; 负责品牌活动的策划、执行、推广; 负责合作品牌的洽谈和维护与执行,及媒体关系的洽谈和关系维护;
离职原因:  
 
所在公司: 启稚摇篮早教中心佛山分中心
时间范围: 20xx年10月 - 2010年10月
公司性质: 私营企业
所属行业: 教育、培训、科研院所
担任职位: 主任助理
工作描述: 负责中心的课时销售,员工招聘,市场推广活动的策划与执行,处理家长投诉及课时转换等工作兼任贝贝托项目运动潜能班配班老师,负责婴幼儿用品合作品牌的洽谈和维护与执行及媒体关系的洽谈和关系维护
离职原因:  
 
其他信息  
自我介绍: 性格开朗活泼,沟通能力强,责任心强。
具有较强的组织策划能力,为人正直,吃苦耐劳,爱好广泛,有较强的责任心和集体荣誉感。热爱小朋友,为人和善友好!
发展方向:  
其他要求:  
 
联系方式  

  老师求职个人简历表格(三)

基本资料      
姓    名: xuexila 性    别:
出生日期: 1979-01-02 籍    贯: 陕西
目前城市: 新疆 工作年限: 三年以上
目前年薪: xx万人民币 联系电话: 13800000000
e-mail: (邮件&msn) 请换成自己的真实信箱!
 应聘方向  
求职行业: 专业服务(咨询,人力资源) ,教育/培训,政府,学术/科研,检测,认证
应聘职位: 中学教师,图书管理员/资料管理员,英语翻译
求职地点: 北京市,杭州市,青岛市,成都市,乌鲁木齐市
薪资要求: 面议
 工作经历  
2004/03—现在: ***公司   高中英语教师学校外籍教师管理办公室工作人员
所属行业:教育/培训  
主要职责: 我用实际行动得到了领导同事的认可,也受到了学生的欢迎。现除任课外,还参与外语组主干课题研究,自己设计课题方案并策划,主持英语课题实验活动。另外,兼职负责外籍教师(任教口语的英国老师)管理工作。 工作业绩: 除教学成绩优异外,今年8月参加中国教育学会举办的论文大赛中获一等奖,并在国家级刊物<现代教育理论与实践指导全书>上发表.
2002/08—2004/02: 陕西绥德中学(省级重点中学)   高中外语教师中学教师
所属行业:教育/培训  
主要职责: 在工作的一年里,我用自己的知识和爱心,丰富着学生们的学习生活,和他们建立了深厚的感情;“与人为善,宽人律己”使我受到了同事的喜爱;曾在校报上发表文章,将书报上学来的新理念、新方法,有选择地运用于教学工作中;总结工作的成败,写成论文《高中外语教学模式刍议》,培养自己的研究能力。
 教育培训  
1998/09—2002/07

陕西师范大学  食品工艺教育  本科

教育学、心理学及食品相关专业课自己研习《教育管理学》、《课程论》、《教育心理学》、《中国新时期教学论发展进展》、《心理学导论》等课程,具备形成理论基本能力。

2008/03—2008/05 国际标准认证与管理协会中国代表处文书与档案管理师资格特训文书与档案管理师双高级资格证书 主要培训文书学、档案管理学、科技档案管理、计算机高级技术应用等课程。
2003/07—2003/08 新疆新华人寿保险西安分公司营销学上岗培训上岗合格证
职业技能  
外      语: 英语:精通
证      书: 2008/05文书与档案管理师双资格证书a 2005/01初级工程师 2004/11高级中学英语教师资格证书a 2000/09全国计算机等级二级 2000/06大学英语六级
 自我评价
待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责,勇于挑战自我;有较强的组织能力,有较好的团队协作精神,具备较强的学习能力,相信自己能很快融入单位,为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”,对于未来我满怀信心,我认为确立明确目标对于个人发展非常重要,相信“适合”永远是最好的!

 

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