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浙江多媒体设计大赛

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  多媒体设计所具备的复合性与多元性,使它代表了当代设计发展的一个新的趋向,成为本世纪最具代表力、竞争力的一门设计学科。下面学习啦小编为大家整理了浙江多媒体设计大赛,希望大家喜欢。

  多媒体设计参赛对象

  所有参赛对象须为全省各高校普通全日制在校大学生(以20xx年xx月竞赛时间为准)。参赛作品分本科组和高职组,参赛作者中有本科学生参加的作为本科组参赛。

  多媒体设计参赛形式

  以个人或小组(每组不超过5人,若超过5人则取前五位作者,决赛时参加现场答辩选手不超过3人)形式设计参赛作品;个人参赛作品的指导教师数不得超过一位,若超过一位则取第一位指导教师;两人以上参赛作品的指导教师数不超过两位,若超过两位则取前两位指导教师,竞赛委员会不再另行通知。初赛评审开始后一律不允许更改参赛作者和指导教师。各院校经初评上报后,由省大学生多媒体作品设计竞赛委员会组织专家评定作品奖次。

  多媒体设计作品要求

  1.作品内容健康、科学、向上,有时代气息,体现创新意识。作品(指运行文件、演示文件、源文件)中不得出现学校及指导教师等信息,一经发现直接淘汰。

学习啦在线学习网   2.所有作品须为我省在校大学生的原创作品,不得侵犯任何第三者的知识产权、名誉权、隐私权等。对于剽窃、抄袭或组委会有合理理由怀疑其真实性的作品,竞赛委员会有权拒绝其参加比赛或撤销奖项,并通报作者所在学校,所在学校将被取消评选组织奖的资格。对于已参加过往届竞赛但未获奖的作品未经任何修改不得再次参赛,对于已经获得同级别或高于本竞赛奖项的作品也不得参与本竞赛。

学习啦在线学习网   3.参赛作品不得含蓄意毁坏、恶意干扰、秘密截取或侵占任何系统、数据或个人资料的任何病毒、破坏程序、电脑蠕虫或定时程序炸弹等程序,一经查明,将取消参赛资格或撤销奖项,并通报作者所在学校。

学习啦在线学习网   4.除非特别申明,竞赛组委会对参赛作品拥有非赢利性的使用权。

  5.参赛作品设课件(含交互式课件、微课)、网站、平面、动画、DV和移动应用六个类别。各类别的主题和类型如下:

学习啦在线学习网   ·交互式课件:主题为“小学生安全教育”;

  ·微课:教学内容限于“初中科学(浙教版)”,要求不少于5个视频,每个视频时间为3-8分钟(含3分钟、8分钟);

学习啦在线学习网   ·网站:主题为“美丽乡村专题网站”;

  ·平面:类型为海报,主题为“匠心”,要求为系列海报(不少于3幅作品);

  ·动画:主题为“母校记忆”(不含高校),片长5分钟以内(含5分钟);

  ·DV:类型限于DV短片,片长8分钟以内(含8分钟),主题为“承诺”;

学习啦在线学习网   ·移动应用:主题为“校园应用”,类型为APP。

学习啦在线学习网   所有参赛作品请严格遵守《作品规范》,对不符合作品规范要求的作品将予以降级或淘汰处理。

学习啦在线学习网   6.所有参赛作品须提供:①作品运行文件;②作品源文件;③作品演示文件(用于网络评审及公示,其格式及要求详见《作品规范》);④作品说明文件和报名表的打印稿以及电子稿。对递交材料不齐全的作品,竞赛委员会将有权对其进行降级或取消其参赛资格。

  7. 本届竞赛初赛所有作品类别均采用网络评审的方式。初赛网评时,课件、网站和平面类别评审内容以运行文件为准,动画、DV类别以演示文件为准,移动应用类别以演示文件和完整的项目设计方案为准。动画、DV类别演示文件和运行文件内容必须保持完全一致。

  8. 本届大赛将采取网上报名注册和网上答辩抽签的方式,所有作者和参赛作品的网上注册信息应与报名表打印稿一致,包括作者姓名和排序,指导老师姓名和顺序的一致性等,并由参赛学校统一报名注册和抽签,具体要求敬请关注竞赛网站相关信息。对没有按作品规范递交、没按网上要求注册和抽签的作品,竞赛委员会将有权对其进行降级或取消其参赛资格,请各参赛学校严格把好作品审核关。

  多媒体设计表彰奖励

  各类别作品分别设立一、二、三等奖,对获奖的多媒体作品给予表彰奖励。

  多媒体设计参赛作品数量

学习啦在线学习网   参赛作品总数每校不超过30件,其中课件类不超过7件,且课件每个小类不超过4件,网站和动画每类不超过6件,DV类不超过4件,平面和移动应用类不超过5件。作为第一作者每位参赛选手限报一件作品。

浙江多媒体设计大赛

多媒体设计所具备的复合性与多元性,使它代表了当代设计发展的一个新的趋向,成为本世纪最具代表力、竞争力的一门设计学科。下面学习啦小编为大家整理了浙江多媒体设计大赛,希望大家喜欢。 多媒体设计参赛对象 所有参赛对象须为全省各高校普通全日制在校大学
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