摄影构图教学课件素材有哪些作品
摄影构图作为大学审美教育的重要途径，具有简单、方便、实用和效果明显的特点，让学生从走入社会和自然变成关心社会和自然，这是了不起的进步。下面是学习啦小编整理的摄影构图教学课件素材和摄影构图教学的改革。
摄影构图教学课件素材
摄影构图教学现实操作中存在的困难
1、学科之间的大整合
学科之间的大整合不是某一个专业或者系别可以单独完成的，而是需要各个相关的系别通力合作达成的。仍然以广告画册这一课题举例。这样一门课就牵扯到三个专业领域：平面设计、摄影、广告学(文案)。
这三个系别分别隶属于美术学院和新闻传播学院，要实现学科之间的大整合就要跨院系合作，这样对两个学院的课程安排就提出了很高的要求，对于教师也提出了更高的要求，除了要教授本专业的课程外，还要对其他相关专业进行授课，这对教师的精力和体力都提出了更高的要求。
学习啦在线学习网 另外，两个院之间如何协调好课程的时间，对于教务来说也是一项浩大的工程，这要求排课的时候不但要考虑本院的课程安排情况，而且要兼顾兄弟院系的排课情况，更要考虑到什么时候为学生开这门课是恰当的。
学习啦在线学习网 2、对基础课提出更高要求
进行专题式教学以后，在授课的过程中将没有摄影基础知识这一教学安排，所有必须掌握的基础知识点都要求在基础课上全部掌握。摄影专业的基础课包括摄影技术基础、摄影史、黑白摄影、彩色摄影、摄影造型构图技巧及摄影艺术理论等。只有学生在充分掌握各种摄影基础知识以后，才能在具体的实践中使用合适恰当的表现手法，进行艺术创作。
学习啦在线学习网 而这些基础课都是开设在大学的一年级，当时大部分学生还只是初次接触摄影，要在短时间内做到融会贯通是有相当难度的，这从另一个方面要求教师不要放松对基础课的把握，将基础课扎扎实实地上好，为今后的课题教学打下坚实的基础。
如何有效地进行摄影构图教学改革
学习啦在线学习网 要强化教学目的。学习的方向选定之后，再进行知识点的学习。先有目标，再进行各个基础课程的学习，这样可以有效地避免学的时候不知道为什么要学，等有了真实工作以后才发现之前知识点的重要性，后悔当初的专业课没有认真对待，但是已经无法弥补。我们将这样的改变称之为“以课题为指向的教学”。
以商业广告摄影师最常面临的工作——制作广告画册举例。在传统的课程设置里，没有专门的广告画册制作这门课，而是将这门课所涉及的知识点分散在平面设计、广告摄影、印刷与排版、摄影实践这样几门课程中。而这样几门课程在安排上也不是一气呵成的，有可能会分散在两个学期。这样的课程设置就出现了一个问题：学生会在学习的时候很疑惑，一个摄影专业的学生为什么要学平面设计，印刷又和摄影有什么关系。
在一肚子的疑惑中学习，使得学习的目标性降低，那么学习的主动性也就随之降低。对知识点的掌握和重视都不能做到最好。那么在今后的实际工作中，当真正遇到需要制作广告画册的时候，学生是否还记得这些课程所教授的内容，是否能够自主地将这些知识点整合起来，用来处理所面临的工作难题就不得而知了。这样就会造成两方面的资源浪费，当初教学是老师花了大量的心思和时间去教，学生也花费了宝贵的时间去学，结果在实践中这些知识点早已被淡忘或是遗忘，使学生不得不再花费时间去学习，既耽误工作，又让用人单位质疑教学效果。
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