大班音乐游戏《小老鼠和泡泡糖》教育教案
学习啦在线学习网大班音乐游戏《小老鼠和泡泡糖》教育教案
教师研制教案，一方面是为了加强课堂教学的目的性和计划性。另一方面也是一个积累资料，总结经验，不断改进教学的过程。下面是小编为你精心整理的大班音乐游戏《小老鼠和泡泡糖》教育教案，希望对你有帮助!
大班音乐游戏《小老鼠和泡泡糖》教育教案篇1
活动目标：
1、初步学习合拍地做小老鼠走。
学习啦在线学习网 2、探索泡泡糖粘在身体各部位的动作，体验韵律活动的快乐。
3、知道泡泡糖会给别人和环境带来不方便，要护保我们的环境。
活动准备：
学习啦在线学习网 1、对泡泡糖的粘性有感性的认识。
2、《小老鼠和泡泡糖》音乐、图谱。
活动过程：
(一)欣赏音乐
学习啦在线学习网 1、小朋友，今天老师带来了一段好听的音乐，是关于小老鼠和泡泡糖的，你们觉得小老鼠和泡泡糖会发生什么事呢?让我们一起来听一听。
2、音乐听完了，你认为小老鼠和泡泡糖之间发生了什么事呀?
(二)看图谱欣赏音乐
1、我们一起来听一听，看一看小老鼠和泡泡糖之间发生了什么事。
2、想不想知道到底发生了什么事?
3、原来呀，小老鼠趁妈妈睡着的时候偷偷溜出去玩，你们看，小老鼠东跑跑西看看，小老鼠东跑跑西看看，你们谁能表演一下小老鼠是怎样东跑跑西看看的呢?那在第一句小老鼠看了几次?(2次)那是朝一个方向看还是朝两边看呀?(两边)那小老鼠是慢慢地看还是快快的看?(快)因为小老鼠很紧张，所以要快看。那小老鼠是一边跑一边看，还是跑跑再停下来看看?(跑跑再停下来看看)到哪里停?(红点)红点就像我们交通的红灯，红灯就要停下来了。
4、幼儿与教师一边拍手一边念儿歌。
学习啦在线学习网 (三)想象拽泡泡糖的动作。
师：小老鼠走啊走，突然一不小心踩到了一个粘呼呼东西，粘在了一个大泡泡糖上，甩都甩不掉，怎么办呢?
幼儿自由创编小老鼠被泡泡糖粘住时的动作。
学习啦在线学习网 (四)引导幼儿探索泡泡糖粘在其他身体部位的动作。
1.探索泡泡糖粘在其他身体部位。
师：拽--弹回来了!想一想，泡泡糖弹回来，还会粘到身体的什么地方呢?
学习啦在线学习网 2.幼儿分散练习，自由想象，大胆夸张地表现拽泡泡糖的动作。
学习啦在线学习网 师：让我们把粘在这些地方的泡泡糖拽拽看。
3、听音乐，感受音乐旋律并做拽泡泡糖的动作。
师：小老鼠拽呀拽，可是怎么也拽不掉，我们一起来看看接下来发生了什么?
学习啦在线学习网 教师总结：哎呀，不好了!来了一只大花猫，小老鼠吓得使劲一拉，连滚带跑地逃回了家。
学习啦在线学习网 4、根据整首音乐旋律幼儿反复游戏。(请幼儿扮演猫)
学习啦在线学习网 (五)活动结束。
学习啦在线学习网 师：小老鼠被泡泡糖粘住，没有完成偷跑出去玩的计划!它今天开不开心呀?它不喜欢这泡泡糖，也不喜欢乱扔泡泡的人，那你会把泡泡扔到地上吗?那小朋友想想应该怎么处理吃过的泡泡糖呢?
学习啦在线学习网 幼儿说说自己的想法。
教师总结：泡泡糖乱扔的话会粘到很多的地方，给我们的生活带来一些麻烦，也不讲卫生，我们要把吃过的泡泡糖用纸巾包起来，把泡泡糖丢到垃圾筒，不污染环境。
活动延伸：
学习啦在线学习网 家园共育：在公共场合注意个人卫生，不乱扔垃圾，保护周围的环境。
大班音乐游戏《小老鼠和泡泡糖》教育教案篇2
活动目标
学习啦在线学习网 小朋友能安静的欣赏音乐，能合拍地做老鼠走、左右张望的动作，较形象地做出小老鼠吹泡泡糖及泡泡糖粘在身体不同部位的动作。体验音乐活动的乐趣。
活动准备
音乐、图谱、泡泡糖盒子。
活动过程
一、欣赏音乐，激发幼儿想象
学习啦在线学习网 1.今天老师给小朋友们带来一段音乐，是有关于小老鼠和泡泡糖的。
学习啦在线学习网 2.让我们一起来欣赏一下音乐吧!
学习啦在线学习网 3.激发幼儿想象音乐中的小老鼠与泡泡糖之间发生的事。
学习啦在线学习网 二、结合图谱，熟悉音乐
学习啦在线学习网 1.我们再来听一听，看一看吧!
2.教师一边放音乐一边演示图谱。
学习啦在线学习网 3.幼儿再次欣赏。
4.教师讲述：原来小老鼠乘妈妈睡午觉的时候，悄悄地溜出去玩，你们看!
学习啦在线学习网 三、欣赏音乐A段，尝试表演小老鼠走和东张西望的动作
学习啦在线学习网 1.教师边演示图谱，边讲述：小老鼠东跑跑，西看看。
2.请个别幼儿示范。
学习啦在线学习网 3.我们大家一起来试试吧!
学习啦在线学习网 四、欣赏音乐B段，进行游戏
1.小老鼠到底跑到哪里去了，原来它来到了草地上。
2.教师出示图谱，边放音乐，边演示。
3.请幼儿尝试做吹泡泡糖的动作。
4.引导幼儿想象泡泡糖破了以后粘到身体的摸个部位。
五、结束
学习啦在线学习网 1.小老鼠真调皮，我们也玩小老鼠与泡泡糖的游戏的吧!
学习啦在线学习网 2.完整播放音乐，幼儿跟随老师一起游戏。
大班音乐游戏《小老鼠和泡泡糖》教育教案篇3
目标：
1、理解歌曲内容，并根据音乐性质和内容创编游戏动作;
学习啦在线学习网 2、体验音乐游戏的快乐。
学习啦在线学习网 准备：录音机磁带猫的头饰泡泡糖每人一块垃圾桶湿巾
活动过程：
学习啦在线学习网 一、激发幼儿的兴趣，引发生活经验
1、老师每人分发一块泡泡糖，请幼儿品尝泡泡糖，并说出他的感觉。
学习啦在线学习网 幼儿谈感觉：甜甜的、软软的、很热等;
2、老师引导幼儿感觉泡泡糖的变化，并与幼儿一起玩泡泡糖，体验泡泡糖的变化(象面条、线、蛇等)
3、再次观察泡泡糖，发现泡泡糖变脏。需要扔到垃圾桶里。
二、感受音乐，理解音乐情节
1、引出主人公“小老鼠”
学习啦在线学习网 师：刚才小朋友把泡泡糖扔到垃圾桶里，可有的人会把泡泡糖口香糖扔到教室里、走廊里、马路上。有一天，一只可爱的小老鼠出来玩，遇到了一件麻烦事。
2、第一次欣赏音乐，幼儿了解小老鼠遇到了一件什么事情。
学习啦在线学习网 3、第二次欣赏音乐，进一步熟悉旋律、故事情节和歌词，并说出小老鼠被猫吃掉的情节和原因。
学习啦在线学习网 三、创编音乐游戏动作
学习啦在线学习网 分别请幼儿模仿小老鼠尖尖嘴，东张张西望望的样子、踩到泡泡糖的样子、拽的动作，并请幼儿自编泡泡糖粘在身体的不同部位，引发参与创编的兴趣。
学习啦在线学习网 四、师幼共同体验音乐旋律的情节带来的快乐
学习啦在线学习网 1、随音乐体验小老鼠遭遇的事情;
2、请幼儿当小老鼠，随音乐做音乐游戏;
3、行为习惯教育，在生活中不乱丢果皮纸屑，保护环境。
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