古代诗歌的主题都有哪些
古代诗歌的主题都有哪些
学习啦在线学习网 古诗都是有一个表现的主题,其实大家你可以跟着小编来总结概括下古代诗歌到底有哪些主题吧。
古代诗歌的主题都有哪些
诗为我们的生活命名,诗寻找、彰明我们活的意义。
这是一份何等珍贵的精神遗产,满眼云蒸霞蔚,触目锦绣辞章。那芬芳悱恻之怀,那沉郁顿挫之作,百千万亿,无以计数。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
学习啦在线学习网 这里,是东方的诗国,东方诗文化带我们寻找中国生存的诗意。
你是否曾经骄傲,为你是东方诗国的子民,为你是诗仙诗圣的后人?
学习啦在线学习网 你是否曾经惭愧,愧对先贤先圣的辉煌和诗情,愧对诗魂辞祖的傲骨与仙风?
也许你曾不屑地撇一撇嘴:“那陈腐的劳什子,叫什么诗词?”
学习啦在线学习网 让这一切都过去吧,我们重新开始。
重新开始探索生命的深度,重新开始去摸索一种人与意味的境界。
它淳美……
学习啦在线学习网 它高贵……
它无穷……
那么,就让我们学诗吧。
学习啦在线学习网 为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
记住:悠然心会,妙处难与君说……
1.天地自然
山林皋壤,是中国古代文人诗情的灵泉。
长河大川,是神州昔日墨客画意的渊源。
中国人历来热爱自然。这是一个崇尚天人合一的民族,他们视万物为同类,视自然为亲眷。感物吟志,莫非自然。他们以人的自然之身来适应、契合于天地自然。
此所谓“以天合天”。
春风春鸟,秋月秋蝉,夏云暑雨,冬日祁寒,我们的古人长歌短吟,感慨万端;
学习啦在线学习网 荒荒流云,寥寥长风,苍苍山海,悠悠江川,我们的先圣神思贮运,随物赋形,精微杳渺,健笔凌云。
你看那芙蓉出水,寒梅傲霜,他们无不畅神悦意,驱之笔端。
你看那松柏常青,孤竹凸节,他们无不比德而崇仰,见诸翰墨和丹青。
古代诗人从不忘对自然的体察,看那山沓水迎,树匝云合,目既往还,心亦吐纳。
正因这浩浩天地之气,诗人才摇荡性情,形诸舞咏。正因这宇宙万物之灵,人类才精骛八极,心游万仞……
学习啦在线学习网 哦,天地,诗歌之息壤;
哦,诗歌,天地之精韵。
学习啦在线学习网 回首历史,你看先人:他们豪气干云,登山则情满于山,观海则意溢于海,其才之多少,与风云而并驱矣。
今日我来,伸开年轻的手臂拥抱天地自然,我见青山多妩媚,料青山见我应如是。情与貌,略相似。
2.人文胜景
采菊东篱,悠然南山;洛城风日,春色动人。
万千胜景,只是相对于人,相对于人的眼睛,人的耳朵,相对于人的心灵,才这样生动,蓬勃,撩人心曲,仪态万方。
学习啦在线学习网 你看那鸡声茅店,人迹板桥,你看那接天莲叶,映日荷花……
没有人,一切美丽将失去意义,没有人,一切文明将归于毁灭。
银花火树,星桥锁开,潮平岸阔 高张帆篷……
学习啦在线学习网 是人创造了历史,
是人书写了文明。
学习啦在线学习网 万绿丛中红一点,动人春色不须多。遥想那柴门犬吠,风雪归人,静思那春潮带雨,野渡无人,你豁然开朗,倏然顿悟:人,也只有人,才是千景之景,万境之心。
学习啦在线学习网 枞金伐鼓,旌旆逶迄,边声连角,长烟落日,这一切,都是由于人之情,人之意,人之悲,人之喜。
在于人之思:寂然凝虑,思接千载;悄然动容,视通万里。
学习啦在线学习网 古人说,作诗本乎情景,孤不自成,两不相背。日出江花,春来江水,气蒸大泽,波撼古城,在中国,情与景,不可分离,神于诗,妙合无垠。
也许,这一切……
学习啦在线学习网 已与我们如此遥远,它们与现代的生活已经如此格格不入……
俱往矣?
不,对于生命体验的深度,虽历千年而不改。对于精神历练的彻悟,虽历久而弥新……
二十四桥仍在,波心荡、冷月无声……
人类的精神的遗产,那情感、那哀乐、那若有若无不可言传的神思、妙悟、韵味,只有在体悟中才能颖会,照察……
曲径通幽处,禅房花木深……
3.感物咏志
诗者,志之所之,在心为志,发言为诗。
自古以来,赋诗填词,总是忧时悯己,托物咏志。黄河落天,胸怀万里,壮士悲心,志在四海。怀忧千岁,昼短夜长,举世皆浊,众醉我醒。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……
学习啦在线学习网 你看那梅兰竹菊四君子,无不孤光自照,肝胆冰雪,任凭众芳摇落,总是处穷守高,
学习啦在线学习网 那里有人的格调,人的志趣,人的风骨,人的境界。
一片冰心在玉壶。
学习啦在线学习网 你看那云横秦岭,雪拥蓝关,漫漫长路,有多少坎坷,你看那戏柴燕雀,猜意GFB67雏,人生在世,又有多少精神的磨折。
学习啦在线学习网 然而,行至水穷,坐看云起,终有一日,我将长风破浪,直挂云帆。
九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去……
学习啦在线学习网 登高望远,大江茫茫,不由我悲从心来,感慨万端。是的,人生自古谁无死,因为死,生才如此珍贵,人才如此经意,它才如此让人思前想后,挑剔难决。
学习啦在线学习网 也正因为生是如此珍贵,才有一代代志士壮怀天下,甘愿用青春的绿色涂抹这片古老的大地,用智慧的汗水浇灌华夏文明之林。剖取丹心,高举起,照亮历史……
会当凌绝顶,一览众山小……
4.慎思明辨
学习啦在线学习网 源远流长的中国智慧贯穿整个文化,文学自不例外。
中国诗词亦颇重理趣,宋诗便主于议论。
诗有词理意兴,“新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿”;
诗多寄托讽喻,“颠狂柳絮随风去,轻薄桃花逐水流”;
诗怀哲思史鉴,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”;
学习啦在线学习网 诗可追本推元,“问渠那得清如许,为有源头活水来”。
学习啦在线学习网 兄弟阋墙,外御其侮;世有奇才,遗之草泽;高山景行,青蝇污壁;分谗辨巧,析奇释疑;……诗中有天德,诗中有王道,诗中有节义,诗中有礼乐。
学习啦在线学习网 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
诗就是一部历史,就是一种思考,其中有自省,有辨析,有议论,也有劝勉。
5.记事咏怀
孔老夫子说,《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。
学习啦在线学习网 人生在世,有多少坎坷流离,多少悲怀故事,有多少有英雄气短,多少壮志未酬?
你看渔父濯缨,沧浪水清;你看汉皇归乡,威加海内,无不赋诗一首,悲歌当哭。
学习啦在线学习网 你看精卫填海,刑天舞戚;你看少小离家,老大方归,能不登高以思,远望当归。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡,若无诗,人间将失去多少光彩?
学习啦在线学习网 人类历史上,又有多少人曾同室操戈,兄弟相煎;但有更多的人壮怀激烈,肝胆照人。
学习啦在线学习网 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。新的时代开始了,新的千年开始了,那么,新的历史,新的史诗也开始了。
6.史迹寻踪
中国古典诗词中,有许多对历史事迹的思考和咏叹。楚王台榭,石头古城,千寻铁锁,一片降幡……
江山留胜迹,我辈复登临。今日我来,步先哲后尘,来探寻历史的斑斑驳驳、点点滴滴……
学习啦在线学习网 屈平词赋,李杜文章,历史是一面镜子,历史往往有惊人的相似之处。
简册上,有多少出师未捷,长泪满襟的志士仁人,我们至今还能听到古代诗人的唏嘘感叹,悲歌和思忖……
历史上,又有多少一将功成,万骨枯朽的历史教训?我们似乎还能看到古代骚客托古讽喻的心声……
学习啦在线学习网 呜呼,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
山围故国,潮打空城,今日我来,就是要因古思今,检讨传统经验。
学习啦在线学习网 六朝兴亡,新亭对泣,面对今日世界,我们能不以史为鉴,深长思之?
然而历史毕竟已成过去,
学习啦在线学习网 检讨过去是为了今天和明天。
学习啦在线学习网 除旧布新,我们要书写崭新篇章,
学习啦在线学习网 高瞻远瞩,我们将开拓未来更加辉煌的天地。
7.人间挚爱
学习啦在线学习网 诗歌是情感的艺术,诗缘情而绮靡。
人为什么写诗、读诗、爱诗?
学习啦在线学习网 因为,人间有情。
学习啦在线学习网 一叶且或迎意,虫声有足引心。清风与明月同夜,白日与春林共朝。
何以乎?
人间有情。
自古以来,情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。
白居易曾说:“大凡人之感于事,则必动于情,然后兴于嗟叹,发于吟咏,而形于歌诗矣。”
学习啦在线学习网 于是乎,人间有诗。
情以物迁,辞以情发。于是人间有诗。
诗以道情……
学习啦在线学习网 亲情、爱情、友情、恋情……
悲情、苦情、热情、狂情……
诗之所至,情无不至;情之所至,诗以之至……
往复百歧,总为情止。
人间有情,故人间有诗……
人间有诗,故人间有情……
8.高朋厚谊
友谊,人类生命中不可缺少的支柱。
友谊,诗歌和艺术中永不消失的主题。
海内存知己,天涯若比邻,肝胆一古剑,波涛两浮萍……
学习啦在线学习网 没有人能够须臾离开它,没有人愿意轻易舍弃它。它既是连接起点和终点的长线,它也可能是缠绕命运的锁链。它既可以是通达彼岸的金桥,也可能是驶向魔界的舟船……
因为,在世间,有高朋厚谊,为朋友两肋插刀,肝胆相照;也有口蜜腹剑,为一己私利,转脸成仇,落井下石……
学习啦在线学习网 真正的友谊是金子,经得起烈火和时间的冶炼……
真正的友谊是心与心的沟通,那是一种真情相向的交流、对话、溶浸和抚慰。
哦哦,我禁不住要循声而去,去寻找我的高山,我的流水……
为我送行吧,桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯……
9.笃学不倦
学习啦在线学习网 人之一生,必须不断学习。
学习不仅是社会生存的需要,学习也是个体生命活动的需要。
学习是人类精神、智慧、聪明和才干的“遗传”方式。人的理想、人的尊严、人的价值,乃至人的悲伤与快乐,都与学习息息相关。
学习啦在线学习网 老人们常说:少壮不努力,老大徒伤悲。老师们常说:少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。道理我懂,我也常想这么做,然而,学习太难了;学习太苦了……
学习啦在线学习网 是啊,我知道,学习的确艰苦,然而,不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?
要知道,幸福就在战胜艰险中,
学习啦在线学习网 快乐就在克服困难中,
自由就在跨越必然中,
美就在人实现自身价值的对象化实践中。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始得金。
春花无数,毕竟何如秋实……
10.美之境界
人类发现了美,
人类创造了美,
人类感受着美,
学习啦在线学习网 人类在永不停歇地走向美的境界。
美是和谐,月出皎兮,佼人僚兮……
美是形象,巧笑倩兮,美目盼兮……
美在自然,你看芙蓉出清水,天然去雕饰。
美钟空灵,你看素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。
美是生活,你看那流光容易把人抛,百年一瞬,红了樱桃,绿了芭蕉……
美在形式,美在想像,美是理性的感性显现,美是生命力的充实与弥满……
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花……
11.心路历程
言为心声,诗为心画。
学习啦在线学习网 我们的心走过长长的历程。痛苦、焦灼、愤懑、悲伤……
或者,幸福、欢乐、热烈、狂放……
学习啦在线学习网 欢乐极兮哀情多,少壮几时兮奈老何。人生多少坎坷,心路多少崎岖。面对这无奈的世界,你怎不叫我唏嘘感叹,长歌当哭?
天地悠悠,人生苦短,空太息!
高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。你又怎能不叫我肝肠寸断,怆然而涕下?
于是,我和你,便对酒当歌,慷慨生悲,我忍不住,向天问,君有几多愁?
天不答……
学习啦在线学习网 我问古人,古人说,恰似一江春水向东流……
啊,啊,剪不断,理还乱……
欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?
12.天下为任
每一个热血男儿在他扬起生命的风帆,开始最初的人生航程的时候,他是否做好了选择,准备好了以身报国,万死不辞?
学习啦在线学习网 每一个有着理想、良知、气节和责任感的新一代青年,在面对祖国、民族、人类的过去、今天和未来的时候,他是否壮怀激烈,打算以天下为己任?
少年壮志,挥斥方遒。他应该呈上一份怎样的答卷?
学习啦在线学习网 也许你对这一切都已厌倦,你只想安安稳稳多挣钱,舒舒服服过日子。
修身,齐家,治国,平天下,传统的怀抱已经远去,今天我只为一己而奋斗。
学习啦在线学习网 千古兴亡多少事,悠悠。不尽长江滚滚流。
然而,一代人必有一代人的使命。今日你来,历史便赋予你责任,不管你是壮硕还是萎顿;强健还是孱弱。你都无可逃避。
面对这世界,面对这责任,面对江川故土,面对父老乡亲,你总要回答。你必须回答!你可愿意奉献?你可担当得起?
目尽青天怀今古,热血男儿,将世界装在心里,将未来扛在肩上,怎能恩恩怨怨相尔汝?
今日我来,我回答。不能手提天下往,何忍身去游其间。我们一代新人,更加聪颖,更富智慧,有更远大的理想,有更仁爱的同情心和责任感,我们更有力量。
学习啦在线学习网 此生欲问光明殿,知隔朱扃几万重?
我们永远追求光明幸福,我们永远怀抱自由和平,我们永远期待着普天同乐,我们永远在奔向人类大同……
格律诗的解释分析
邻对:即邻近事类相对的对仗,如天文对时令,天文对地理,地理对宫室,宫室对器物,器物对服饰,器物对文具,服饰对饮食,文具对文学,植物对动物,形体对人事,等等。如。征蓬出汉塞,归雁入胡天中的蓬对雁字离堂思琴瑟,别路绕山川中的堂对路字邻对是介于工对和宽对之间的一种对仗,虽然比起工对来稍逊一筹,但还算是近于工整的对仗
宽对:即对的不十分工整的对仗宽对只要词性相同,就可相对,如名词对名词,动词对动词。形容词对形容词等,这是对仗的普通情况,对仗主要出于自然,如果有天然佳句,即使字面对仗不工,也无损毫末。如。日斜江山孤帆影,草绿湖南万里情,日斜与草绿,孤帆与万里。然无害其为佳句。对仗更宽一点的,那就是半对半不对。一般用在律诗的首联。
正对:出句和对句所表达的,是相同或相近的两项内容。如:楼船夜雪瓜州渡,铁马秋风大散关。反对。出句和对句所表达的,是相反的两项内容,如:妙质不为平世传,微言唯有故人知
双句对:就是通常上下句相对的对仗
学习啦在线学习网 隔句对:即上联的出句和下联的出句相对,上联的对句和下联的对句相对。从整体上说是两句对两句。从句子成份看是隔句遥相对仗,故称隔句对,亦称扇面对,扇对如:缥缈巫山女,归来七八年殷勤湘水曲,流在十三弦
当句对:又称就句对。即句内有自对且另一句双双成对如:小院回廊春寂寞。浴凫飞鹭晚悠悠。
学习啦在线学习网 流水对:即两句意思上下流贯的对仗,也叫串对。这种对仗。相对的两个句子之间的关系不是对立的。而是一个意思连贯下来。也就是说,出句和对句不是两句话,而是一句话。一般对仗是由意思上完整,结构上独立的两个并列句子构成的,从理论上来说。其地位是可以互换的,互换之句意思不会产生根本的变化。流水则不然。上下句在意义上是互相依存的一个整体。或者有的结构不能独主。如。宜将终夜长开眼。报答平生未展眉
借对:即字面上本不相对,但是或者由于谐声,借字音相对,或者由于是多义词,借其某一意义相对,统称为借对。借对可分为借音对和借义对
学习啦在线学习网 借音对:一个字有两个以上的读音,诗中用的是甲音。但同时借它的乙音或丙音来与另一个字对仗如。马骄珠汗落,胡舞白题斜,中的珠音为朱,与白相对
借义对:一个词有两个以上的意义,诗中用的是甲义,但同时借它的乙义或丙义来与另一个词相对。如。岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻,中的寻常对几度。在古代寻常还表示数目。八尺为寻,二寻为常。
学习啦在线学习网 连珠对:对称叠字对,即音词对仗。