描写黄鹤楼的诗歌
描写黄鹤楼的诗歌(精选5篇)
学习啦在线学习网诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。小编在此整理了描写黄鹤楼的诗歌，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
描写黄鹤楼的诗歌（篇1）
1梦武昌
揭傒斯?〔元代〕
黄鹤楼前鹦鹉洲，梦中浑似昔时游。
苍山斜入三湘路，落日平铺七泽流。
鼓角沈雄遥动地，帆樯高下乱维舟。
学习啦在线学习网故人虽在多分散，独向南池看白鸥。
学习啦在线学习网在揭傒斯早年的汉、湘之游中，武昌是他居留最久、印象最深的城市。诗的首联，只交代了梦中来到黄鹤楼、鹦鹉洲这二处昔日游历之地，连用二地名，毫不修饰，看似简单，其实不然。用浑厚的笔法，把景物浑然推出(还有意无意地带了一个“浑”字)，这正是诗人的高明之处。他深知此际绝不容精雕细刻，不然下二句便不能自然引出了。
2黄鹤楼
李白?〔唐代〕
眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。
3题黄鹤楼石照
吕岩?〔唐代〕
学习啦在线学习网黄鹤楼前吹笛时，白蘋红蓼满江湄。
学习啦在线学习网衷情欲诉谁能会，惟有清风明月知。
描写黄鹤楼的诗歌（篇2）
1黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白?〔唐代〕
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
学习啦在线学习网孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 (唯 通：惟)
这首诗不同于王勃《送杜少府之任蜀州》那种少年刚肠的离别，也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别。而是表现一种充满诗意的离别。其之所以如此，是因为这是两位风流潇洒的诗人的离别，还因为这次离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系，在愉快的分手中还带着诗人的向往，这就使得这次离别多了点诗意，少了份伤感。
2黄鹤楼
崔颢?〔唐代〕
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
学习啦在线学习网日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
这首诗是吊古怀乡之佳作。诗人登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景物，即景而生情，诗兴大作，脱口而出，一泻千里。既自然宏丽，又饶有风骨。诗虽不协律，但音节浏亮而不拗口。真是信手而就，一气呵成，成为历代所推崇的珍品。传说李白登此楼，目睹此诗，大为折服。说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”严沧浪也说唐人七言律诗，当以此为第一。足见诗贵自然，纵使格律诗也无不如此。历代写黄鹤楼的诗很多，但崔颢的一首七律，人称最佳，请看他是怎样写的：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
描写黄鹤楼的诗歌（篇3）
1菩萨蛮·黄鹤楼
毛泽东?〔近现代〕
学习啦在线学习网茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。
黄鹤知何去?剩有游人处。把酒酹滔滔，心潮逐浪高!
学习啦在线学习网全词一开始从大处作眼，从远到近，层层展开，其中有精确的地理，这地理中暗示作者内心缜密的布局及经纬法度，这一切处理得干净简练，仅用“九派流中国”，“一线穿南北”，“龟蛇锁大江”这几个妙巧的对称，犹如围棋高手的布局显得严密而大度，同时也显示了对祖国的山川谙熟于胸。接着下阕一转，又透出了诗人对于世事沧桑，雪泥鸿爪之感慨，一代又一代该过去的都过去，而今诗人又作游人的一员在此低回歌咏。最后二行诗人把酒酹江以抒壮志，涌动的心潮如澎湃的波涛，越来越感受到一种急迫地想立即置身于中心的强烈愿望，诗歌在此达到一个最后的高潮，以绵绵思绪和慷慨高歌抵达诗言志的核心。
这首词，题目只标一缕，通篇只有四十四个字。但所囊括的时代气氛、阶级斗争、路线斗争和澎湃情怀，其内容之错综复杂，并不亚于长篇。全词扣紧登临情景，突出大江形象，自然哲理、政治斗争和革命激情三者水乳交融，主题思想特别集中、深邃和感人。写景以重点刻划与气氛渲染结合，抒情以寓景于情和写意手法相结合，境界含蓄高远。语言之沉着有力，迭词动词之新颖精警，用韵之错落有致，与内容也十分和谐。
学习啦在线学习网2满江红·登黄鹤楼有感
岳飞?〔宋代〕
遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。
兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。
这是一首登高抒怀之词。全词由词人登上黄鹤楼所见之景发端，追忆了昔日汴京城的繁华，再回到眼前讲述战乱频繁、生灵涂炭的情景，最后怀想来日得胜后的欢乐之情，抒发了词人对国破家亡的悲痛之情和光复中原的强烈愿望。
学习啦在线学习网这首壮词采用散文化写法，可分四段，层次分明。
3望黄鹤楼
李白?〔唐代〕
学习啦在线学习网东望黄鹤山，雄雄半空出。
四面生白云，中峰倚红日。
学习啦在线学习网岩峦行穹跨，峰嶂亦冥密。
颇闻列仙人，于此学飞术。
学习啦在线学习网一朝向蓬海，千载空石室。
金灶生烟埃，玉潭秘清谧。
学习啦在线学习网地古遗草木，庭寒老芝术。
蹇予羡攀跻，因欲保闲逸。
学习啦在线学习网观奇遍诸岳，兹岭不可匹。
学习啦在线学习网结心寄青松，永悟客情毕。
总体来说，此诗经过实际的比较，诗人终于决定把黄鹤山做为自己感情寄托之所在，从此永远结束作客他乡，寄人篱下的生活：“结心寄青松，永悟客情毕。”这里的“青松”代指黄鹤山，同时也象征看诗人坚韧不拔、冬夏常青的性格。“悟”，觉悟，醒悟。“客情”，暗指客居他乡的思想情感，也包括了诗人奔波流浪，怀才不遇的一生。
描写黄鹤楼的诗歌（篇4）
1黄鹤楼记
阎伯理?〔唐代〕
州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流;重檐翼馆，四闼霞敞;坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。何必濑乡九柱、东阳八咏，乃可赏观时物、会集灵仙者哉。
刺使兼侍御史、淮西租庸使、荆岳沔等州都团练使，河南穆公名宁，下车而乱绳皆理，发号而庶政其凝。或逶迤退公，或登车送远，游必于是，宴必于是。极长川之浩浩，见众山之累累。王室载怀，思仲宣之能赋;仙踪可揖，嘉叔伟之芳尘。乃喟然曰：“黄鹤来时，歌城郭之并是;浮云一去，惜人世之俱非。”有命抽毫，纪兹贞石。
时皇唐永泰元年，岁次大荒落，月孟夏，日庚寅也。
2庐山谣寄卢侍御虚舟
李白?〔唐代〕
我本楚狂人，凤歌笑孔丘。
学习啦在线学习网手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。
五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。
学习啦在线学习网庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张，
影落明湖青黛光。
金阙前开二峰长，银河倒挂三石梁，
学习啦在线学习网香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。
学习啦在线学习网翠影红霞映朝日，鸟飞不到吴天长。
登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
学习啦在线学习网黄云万里动风色，白波九道流雪山。
学习啦在线学习网好为庐山谣，兴因庐山发。
闲窥石镜清我心，谢公行处苍苔没。
学习啦在线学习网早服还丹无世情，琴心三叠道初成。
学习啦在线学习网遥见仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。
先期汗漫九垓上，愿接卢敖游太清。
此诗为写景名篇。诗人以大手笔描绘了庐山雄奇壮丽的风光，可谓描写庐山的千古绝唱。同时，此诗也表现了诗人的豪迈气概，抒发了诗人寄情山水、纵情遨游、狂放不羁的情怀，表达了诗人想在名山胜景中得到寄托，在神仙境界中逍遥的愿望，流露了诗人因政治失意而避世求仙的愤世之情。
描写黄鹤楼的诗歌（篇5）
学习啦在线学习网1与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 / 题北榭碑
李白?〔唐代〕
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
学习啦在线学习网黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
本首诗是唐代伟大诗人李白晚年的作品。此诗写作者游黄鹤楼时听笛的经历，抒发了诗人满腔的迁谪之感和去国之情。前两句写作者的生活遭遇和心绪，捕捉了“西望”的典型动作加以描写，传神地表达了怀念帝都之情和“望”而“不见”的愁苦;后两句点题，写在黄鹤楼上听吹笛，从笛声化出“江城五月落梅花”的苍凉景象，借景抒情，使前后情景相生，妙合无垠。
学习啦在线学习网2峨眉山月歌送蜀僧晏入中京
李白?〔唐代〕
我在巴东三峡时，西看明月忆峨眉。
月出峨眉照沧海，与人万里长相随。
学习啦在线学习网黄鹤楼前月华白，此中忽见峨眉客。
峨眉山月还送君，风吹西到长安陌。
学习啦在线学习网长安大道横九天，峨眉山月照秦川。
学习啦在线学习网黄金狮子乘高座，白玉麈尾谈重玄。
我似浮云殢吴越，君逢圣主游丹阙。
学习啦在线学习网一振高名满帝都，归时还弄峨眉月。
可以说，李白对峨眉月始终未能忘怀，就是万里远游之后，也一直既看且忆，更感觉她相伴而行。而今在黄鹤楼前看见来自故乡的僧人，他带来了峨眉月，这明月定将伴送他到长安去。这明月不仅照到江夏，照到长安以及周围的秦川，而且回到蜀中仍有峨眉月相伴。其实，万里共明月，本无所谓这里明月那里明月之分。但是，这一方面可见李白对故乡月亮情有独钟，另一方面对比自己身似浮云，滞留吴越，羡慕蜀僧归时还可见到峨眉月。
此诗从“我”到月，从月到僧，再写到月，侃侃谈来，动感强烈，毫不气窒，充分显示出李白作为歌行高手的水平。