高中生钢笔书法作品

　　钢笔由于轻便简洁，所以非常的受当代年轻人的喜爱，那么高中生们的钢笔书法作品到底是怎么样的呢?下面是学习啦小编为你整理的高中生钢笔书法作品，希望对你有用!

　　高中生钢笔书法作品欣赏

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　　书法中体现的人格魅力

　　书法的魅力不仅在于它自身所传达的一种和谐、动态、形态、气势之美，更在于文字所传达出书家的思想倾向、价值追求、学识水平、人格精神，让人在欣赏书家书法艺术的同时，受到心灵的共鸣、震撼。也就是人们常说的“字外功”，作者的“字外功”愈深、立意也愈高。他所追求的作品也愈真;愈真则愈美;愈美则愈雅，愈隽永、愈耐人寻味，受到的共鸣与震撼就越强。

学习啦在线学习网 　　我们研读“书圣”王羲之的作品，发现他的书法主要特点是平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，后人评曰：“飘若游浮云，矫如惊龙”，如被“天下第一行书”的《兰亭序》，作者完全陶醉在大自然之中。从书法的内容、线条、结构、章法、体势等体现了作者纯真、质朴的思想感情，抒发了作者对人生短暂、欢乐有尽的感慨。再如清代“扬州八怪”之一郑板桥在当时提倡馆阁体的书风下，在书法上大胆创造、锐意革新，创造出“板桥体”。他的章法如“乱石铺街”但“乱”出法度，“乱”出神韵、从中可以窥视他高风亮节的卓然傲世的精神;现代书家弘一法师，他的字充分体现了佛教精神。又如晚明书家黄道周，他一生耿直，性格执着、孤傲和纯，他一直以“忠”、“孝”为安身立命的指针，以维护封建纲常伦理为己任。他一踏上仕途，即带去骨梗朴直、光明磊落的性格，他从不巧言令色、惑人眼目，一生四起四落，徘徊于江湖与庙堂之间。他的书法笔法奇快、章法对比强烈，与他的性格相得益彰。有意味的是，每一次政治失意时，黄道周都有非常精美的小楷作品出现，如崇祯八年(1635年)，被贬官到福建漳州榕坛时书《榕颂》;崇祯十四年(1641年)，经受庭杖之厄时书《定本孝经》;直至隆武二年(1646年)，殉国前夕狱中行吟书《后死吟三十首诗卷》。作为一个始终坚持纲常伦理信念的大人物，他的不妥协、不苟且在笔杆的游动中，享受自己的精神家园，在书写中附加自己的价值取向，用自己作品去抒发个人的价值观，感化他人。他实现了书法与思想的完美统一，让书法作品中与他正直刚毅的人格，以及他传奇的宦海浮沉经历高度地协调统一在一起，达到人书合一的境界。读其文，暗地里有一股对国家、对理想、对道义的忧患感扑面而来，震荡人心。由此而知，每一个有成就的书家总有自己的个人风格、每件作品都呈现出独一无二的意境美，体现着令人震撼的人格魅力。

学习啦在线学习网 　　书法艺术是“心灵与心灵之间的交流”，当你的心和书法作品紧贴在一起，徜徉其中，细细品味，你就能感受到书法带给你的美的享受，感染到书法带给你的快乐、震撼，博大精深，感受到五千年中国的传统文化带给你的冲击力，聆听到浩瀚历史中优秀书家与你的对话，真正体会到书法艺术的价值所在。