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小学英语课堂教学案例:Colours

时间: 雪珠631 分享

学习啦在线学习网小学英语课堂教学案例:Colours

  学生的年龄在九、十岁左右,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。学生学英语不久,有可能说的不好,有的还不敢说,课堂上要以表扬为主,注重培养学习英语的兴趣,鼓励他们大胆说、积极做、努力唱!

  课题名称 Colours

学习啦在线学习网   教学内容 词汇 red、yellow、blue、green、pink、purple、orenge

学习啦在线学习网   句型 A:What colour is it?

  B:It’s…

  教学目标

  1、知识目标

  学习怎样用英语表达事物的颜色,掌握相关的单词:red\yellow\blue\green\pink\purple\orenge和句型What colour is it?It’s…并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务。

  2、情感目标

  激发学生学习英语的兴趣,调动学习积极性,引导学生积极与他人合作,在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。

  3、能力目标

  培养学生的观察力、想象力、动手操作能力,提高学生感受美、欣赏美的水平,发展学生综合运用语言的能力。

  4、德育目标

  培养学生热爱大自然、保护环境的良好品德。

  教学重点

  创设语言情景,使学生正确理解和运用所学知识用英语表达事物颜色。

  教学难点

学习啦在线学习网   激发学生的求知欲,创设各种真实或接近真实的语言环境,让学生体验参与,主动学习事物颜色的表达法。

  课前准备

  1、CAI课件;

  2、“red、yellow、blue、green、pink、purple、orenge”单词卡片及“What colour is it?It’s…”句型卡片;

  3、调色板、水彩颜料、铅画纸若干及一些带颜色的实物;

学习啦在线学习网   4、小动物头饰、色块卡;

  5、歌曲Colour Song录音、投影器;

  6、在教室里挂上一些五彩气球和彩带,营造课堂气氛,同时作为奖品,激发学生兴趣。

  学生情况分析

学习啦在线学习网   学生的年龄在九、十岁左右,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。学生学英语不久,有可能说的不好,有的还不敢说,课堂上要以表扬为主,注重培养学习英语的兴趣,鼓励他们大胆说、积极做、努力唱!

  教学步骤

  Step1 Free talk

学习啦在线学习网   1、Sing a song:“Morning Song”

学习啦在线学习网   2、T:Good morning,boys and girls.Nice to see you.

  Ss:Nice to see you,too.

  分别与单个学生对话:Hello!/What’s your name?/How are you?/Where’s your nose?/Touch your face,please./Show me your pencil./What’s this?(头、手、铅笔、橡皮、蜡笔……)

  Step2 Introduce

学习啦在线学习网   T:What’s this?

  CAI演示:一阵雷雨过后,太阳露出了笑脸,天边出现了一道美丽的彩虹。

学习啦在线学习网   引出rainbow

学习啦在线学习网   T:Wow,how beautiful!Today we’ll learn a lesson about the colours of the rainbow.

  CAI演示:彩虹的七条不同颜色的光带逐渐分离,摇身一变,成了由七个彩色字母组成的课题Colours.

学习啦在线学习网   Step3 Presentation(1)

学习啦在线学习网   1、 Learn the new words:red,yellow,blue

学习啦在线学习网   T:Now we’ll draw a beautiful rainbow.

学习啦在线学习网   拿出调色板及红、黄、蓝三种颜料,一边画一边教学red,yellow,blue

学习啦在线学习网   (画一种颜色教一个单词,卡片认读,并贴于黑板,跟读几遍,个别学生抽读)

  2、 Learn the sentence pattern:It’s…

  T:When you want to introduce the colours,you can say,”It’s…”

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