体育教案大全范文3篇
体育教案大全范文3篇
每个老师上完课之后，包括体育老师。都会被要求写教案。下面学习啦小编整理了体育教案大全范文3篇，供你参考。
体育教案大全范文一
学习啦在线学习网 善待自然呵护健康教学目标：
1、感受地球的神奇美丽，知道人类的生存离不开大自然。
学习啦在线学习网 2、知道地球环境正遭受日益严重的破坏，培养学生从小保护环境的意识和行为。
教学准备：
搜集大自然的美丽图片，以及地球环境遭破坏的文字和图片资料。
教学过程：
学习啦在线学习网 一、欣赏美丽的家园
1、教师出示宇航员从太空拍下的地球照片，指名同学描述这是一颗什么样的星球，你觉得它美吗?
2、学生拿出自己搜集的世界各地的美丽风光图片，包括大自然的一切动植物、人类活动的身影，还可以是单纯的地球照片。先在小组内互相欣赏，再全班组与组之间互相欣赏，共同领略地球家园的美丽。
学习啦在线学习网 3、提问：看到如此神奇美丽的地球，你有何感想?
二、地球，人类惟一的家园
1、教师过渡：地球是人类的母亲，是生命的摇篮，那有没有第二个星球也可以居住人类呢?我们能不能到别的星球上生活?
学习啦在线学习网 2、学生自由讨论。
3、教师引导学生阅读第55页的辅助文，出示：40万亿千米。
4、师：你知道40万亿千米有多远吗?
学习啦在线学习网 5、让学生计算，假如我们坐飞机去这么远的地方，每小时飞行1000千米，不停地飞，要飞多久?
6、学生自己计算，师生共同得出结论：一年才飞876万千米，一共要飞行450多万年。
学习啦在线学习网 7、教师小结：所以说，即使有这样的地方，我们一辈子也到达不了，地球，是我们惟一的家园。
学习啦在线学习网 三、地球母亲的赐予
学习啦在线学习网 1、师：都说地球母亲用乳汁无私地养育着我们，请你说说，地球母亲为我们提供了哪些东西?
2、出示P56页的能量金字塔。提问，你能说说这幅图是什么意思吗?
(人增加一千克体重需要吃10千克鱼，10千克鱼又需要吃100千克浮游动物，100千克浮游动物又需要吃1000千克浮游植物。)
学习啦在线学习网 3、你还能说出大自然中多少这样的能量关系?
(如人-------猪-------草--------微生物等)
4、 思考：人类的每一点成长需要大自然付出多少?
5、提问：一棵树有什么作用?
6、学生小组内交流讨论。
7、全班汇报
(进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，保持水土，吸尘，吸收噪音，吸收有毒气体，是动物朋友的家……)
8、讨论：如果地球上没有了树木森森，会是什么样?
9、教师小结：如果没有树木森林，动物朋友将远处藏身，无以生存，人类也无法呼吸，无法生存。
四、地球受伤了
学习啦在线学习网 1、教师过渡：地球母亲无私地养育了人类，然而，人类并不懂得珍惜地球母亲的慷慨和无私：无节制地开采，肆意地砍伐，随意地浪费……地球母亲受伤了。
2、出示P57页的诗歌，指名朗读。
学习啦在线学习网 3、提问：你从这首诗中明白了什么?
学习啦在线学习网 4、教师出示地球环境遭破坏的图片，包括书中的三幅照片，指名学生说说地球正遭受哪些伤害。
5、学生拿出自己搜集的人类破坏环境的图片及文字资料，在班上展示，感受地球的伤痛。
6、反省自己的行为
学习啦在线学习网 师：其实，在我们日常生活中，许多不经意的小事也会对环境造成破坏。回忆一下，你曾经做过哪些破坏环境的事?
7、总结下课：地球已经伤痕累累，只有我们人人珍惜它，爱护它，地球母亲才能健康美丽，我们才能幸福生活。
五、课后反思
体育教案大全范文二
这点挫折算什么
教学目标：
学习啦在线学习网 1、引导学生正确面对生活中的压力和挫折，尽量避免产生不良情绪，了解一些基本的调控方法。
2、引导学生参与实践锻炼，学会运用一些应对挫折的方法抗拒和排解挫折，提高适应力。
教学准备：
学习啦在线学习网 1、打印好的采访表格。
学习啦在线学习网 2、组织并引导进行采访活动。
教学过程：
一、活动导入
学生分组练习做“雏鹰展翅飞”的动作，每组派一名代表参加比赛，比一比谁能坚持到最后，谁就是胜利者。请冠亚军获得者谈谈感受。
二、听故事悟方法
1、讲述《兄弟挖井的故事》，大家谈谈从故事中明白了什么。
2、师总结面对挫折的方法：再坚持一下。
学习啦在线学习网 3、学生再补充说说遇到挫折多坚持一下获取成功的实事例。
4、师讲述《小河与沙漠》的故事，并问：假如你是那条小河，你有什么办法奔入小河?
5、归纳总结面对挫折的方法：尝试改变一下。
6、鼓励学生说说自己与小河类似的遭遇和困境，大家一起想办法，获取走出困境的方法。
三、看表演学方法
1、请学生将书52页的四幅情景图分别表演出来，师生归纳学会自我调节的四种方法。
2、让学生联系自己或他人的生活实际补充说一说自我安慰、幽默对待、适当宣泄、学会转移的具体情况。
学习啦在线学习网 四、应对挫折方法大搜索
1、你还知道其它应对挫折的好方法吗?学生写下自己知道的应对挫折的其它方法，然后在全班交流。
2、采访发布会
学习啦在线学习网 A、学生把各自的采访经历、收获和感悟说出来与大家一起分享。学习并积累应对挫折的方法。
学习啦在线学习网 B、选取部分学生的采访表张贴在展示台中，让学生利用课余时间阅读、学习。
五、战胜自我
1、师：小刚说：“我的普通话讲不好，最怕上台讲故事。因为我怕同学嘲笑我。我决心每天练讲普通话，我要用自己的努力做给同学们看。”
学习啦在线学习网 2、说说你可以做又怕做的几件事以及你的计划和打算。
3、写下自己可以做又怕做的几件事，一件一件去尝试，并记录下自己的经历和感想。如果你做到了，请给自己画个笑脸，为自己喝彩。
五、拓展延伸
1、自读《微笑面对人生的桑兰》，找一找类似的故事读一读，和同学一起分享。
学习啦在线学习网 2、你对以下哪项活动感兴趣，选择其中的一项认真去完成。
(1)把自己遭遇挫折的经历和感悟写成一篇作文参加“挫折征文”评比活动。
学习啦在线学习网 (2)制作“我的成功档案”。(把自己尝试着战胜挫折的经历如实地记录下来)
(3)请你帮帮我。
学习啦在线学习网 把自己不愉快、无法排解的烦恼的事情写在纸上，折好后交给自己的好朋友、父母或老师，请他们帮帮你。
六、课后反思
体育教案大全范文三
好习惯伴我一生
教学目标：
1、知道好习惯是人一生的财富，感受好习惯带来的好处。
学习啦在线学习网 2、掌握培养好习惯的有效方法，认识自己身上所具有的好习惯，养成良好习惯。
学习啦在线学习网 3、 了解生活中一些不起眼的小毛病背后隐藏的大问题，看到自己身上存在的坏习惯，并改正它，并远离它。
教学准备：
1、搜集好习惯使人成功的事例。
2、调查身边的人有哪些好习惯，他们是怎样养成这些好习惯的，好习惯给他们带来了什么好处。
3、教师准备问卷调查表。
4、教师准备习惯养成计划书的作品纸。
教学过程：
学习啦在线学习网 一、听故事，谈感受
1、教师讲述故事“好习惯成就人生”：
75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，会议期间，有人问一位诺贝尔奖获得者：
“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”
这位白发苍苍的获奖者回答：“是在幼儿园。”
提问者愣住了，又问：“您在幼儿园学到些什么呢?”
这位科学家耐心地回答：“把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”
多么耐人寻味的回答呀!从幼儿园学到的基础东西，直到老年时还记忆犹新，可见留下的印象是非常深刻的。从小养成的好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。
学习啦在线学习网 习惯是一种多么顽强的力量，它可以主宰人的一生。
学习啦在线学习网 2、学生谈感受，补充类似的故事
学习啦在线学习网 二、活动：好习惯大搜索
1、 学习小组的同学一起交流自己已经具有哪些好习惯，完成教材P44的学生作品。在交流中学生要互相看到他人的优点，并向有好习惯的同学学习、请教。
2、 课前学生对身边的人进行采访或调查，对被调查人的好习惯及如何养成的和有什么益处等进行记录。
3、 各学习小组的同学进行资料的整合、归纳、分析，填写如下表格：
被采访者
职业
具有的好习惯
学习啦在线学习网 养成习惯的好办法
有什么好处
4、学生交流感受。
三、小毛病 大问题
1、教师：我们一起来做个问卷调查。
问卷调查
1)、 星期一的早晨，你是否又为起床感到费劲，你觉得这对来说实在是太困难了。
是 ( ) 否 ( )
学习啦在线学习网 2)、 课堂上，当你遇上难题时，你是否不知不觉地把铅笔放进嘴里。
是 ( ) 否 ( )
学习啦在线学习网 3)、 你是否经常无意识地用手指去抠你的鼻子，因为你觉得那样做很舒服。
学习啦在线学习网 是 ( ) 否 ( )
4)、 你的床头是不是有你喜欢吃的零食，因为你睡觉前习惯要吃点儿。
是 ( ) 否 ( )
5)、 当你与他人交谈，你突然不知道说什么的时候，你是否习惯把手指头放入口中舔一舔。
是 ( ) 否 ( )
6)、 天气很冷，晚上睡觉时用被子把头盖起来，感觉暖和多了。你是否也是这样做的。
是 ( ) 否 ( )
2、学生做问卷调查。
3、学生反馈。
4、教师：同学们，你们可别小看了这些小毛病，让我们走近它们，看清楚小毛病背后隐藏的大危害。
5、教师与学生一起交流：小毛病给我们的身体带来的危害。
四、活动：照镜子，告别坏习惯
1、教师把写有坏习惯的三面镜子画在黑板上，或制作成课件展示出来。
学习啦在线学习网 2、请学生对照镜子找找自己有哪些坏习惯，并把它记下来。
学习啦在线学习网 3、全班同学把写有自己坏习惯的纸条投入教师准备的小纸盒里，举行与坏习惯告别的仪式。
学习啦在线学习网 五、制定习惯养成计划书
1、教师：好习惯能够使我们的事业成功，使我们的生活更美好，还可以使我们的身体更健康，那么你想和哪些好习惯交朋友呢?你身边有没有朋友已经具有这种好习惯，如果有就向他学习，并请教他有什么好方法。
2、学生互相交流、讨论。
3、学生反馈。
4、活动：和好朋友一起制定自己的习惯养成计划书，填写作品纸：
学习啦在线学习网 好习惯养成计划书
我希望养成的好习惯：
学习啦在线学习网 我希望改掉的坏习惯：
具体实施方案：
学习啦在线学习网 制定人： 监督人：
年 月 日
学习啦在线学习网 5、学生自愿宣读自己的计划书，邀请同学一起帮助他，监督他，提醒他。
六、总结
学习啦在线学习网 教师：同学们，也许我们没有很好的天赋，但是，只要我们从今天开始注意养成良好的习惯，就一定会给我们带来巨大的收益。相信好习惯将会是我们拥有的一笔巨大的财富。
七、课后反思
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