写作方法：怎样让你的句法如音乐一样灵动？

学习啦在线学习网写作方法：怎样让你的句法如音乐一样灵动？

　　“句法影响思维方式……并决定了我们对自身的思考。如果这些词语被重新排列，那么大脑的活动也会被修改。”但是，句法如何达到这一效果呢?仅仅更改句子结构怎么能够更改我们的思考和感受方式?答案是，句法不仅仅意味着句子的结构。下面是学习啦小编为大家收集整理的写作方法，一起来看看吧!

　　句法可以像音乐一样灵动

　　与其说是句法，还不如说是句法中的文字顺序产生效果——即感受——改变了我们的意识。当我们谈论流畅时，我们谈论的问题之一也就是是“句法顺序”和引发并控制读者的情感反应的方法。

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　　但是，句法有时还不限于传递恰当的情感，它有时也能原原本本地把它描述的经验有节奏地模仿出来，就像贝多芬在他的《田园交响曲》中模拟一场暴风雨或者艾灵顿公爵在他的《黎明快车》里模拟一辆火车时所做的那样。《菊花的清香》中第四句话的开头就是小说中这一类“节奏的模拟”不错的例子，让我们仔细看一看。(为了传达出这一句话中包含的节奏，至少是我听出来的那个节奏，我用大写字母把里面的重读音节标了出来，并且把那些最强烈的重读音节改为黑体。)

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　　敞篷货运火车沉重地撞击着铁轨，一节一节地、以缓慢而不可阻挡之势行进着，她就这样毫不起眼地被夹在颠簸的黑色车厢和树篱之间;然后，火车划出一道弧线，驶向那片灌木丛，林中枯黄的橡树叶无声无息地落下来，正在铁轨边啄食鲜红的野蔷薇果的鸟儿马上逃之夭夭，飞进已经悄然潜入小树林的暮色中。

　　这一句话在分号的位置上几乎是被均匀地切成了两半，前后两部分的结构和节奏都迥然有别。在前半句话里，所用的词语有节奏地模仿正在经过的火车车厢那种颠簸的节奏。前面的12个音节中有7个音节和这辆敞篷货运火车一样发出沉重的“撞击”声，而且这7个重读音节中有5个与其他的重读音节毗邻，使我们在朗读这一句的开头时语速不得不十分缓慢，由此强化了我们对火车缓慢的行进速度的感觉。更有甚者，大量的重音营造出一种令人压抑的气氛，有助于传达那名身陷火车和树篱之间不能动弹的女子当时的心情。不过，随着货运火车慢慢远去，撞击的节奏也消失了：在这句话的后半部分，重读的音节要么不再如此沉重，要么不再如此扎堆，因而它的节奏模仿出减弱的火车的喧嚣声，仿佛它一点一点地离开了人们的视野，同时也能感觉到那名女子因为不再被卡在那里而大松一口气。福特赞美劳伦斯的行文拥有“恰当的节奏”，我想他至少在一定程度上指的是它在节奏上的模拟现象。

学习啦在线学习网 　　我相信节奏的模拟是我们在谈论流畅时需要谈到的内容之一，与此同时，还必须承认的是，它并不等于流畅。产生它的冲动与创造流畅的冲动是相同的，这是一种创造出某种句法的冲动，这种句法在序列设置上可成为与故事的内容丝丝入扣的“音轨”。因此，写出那种流畅的作品是它们的共性。然而，我们只有在避免使用花样百出的流畅的句法的条件下才能实现节奏的模拟。

　　艾兹拉·庞德不会赞同这个观点。在他的论文《漩涡主义》中，他认为“每一种情绪和情绪的每一个阶段都有某些……可表现它的有节奏的措辞”，作家的职责是找到这些词句。但这是一个不可能实现的理想，因为相同的节奏不可能也不会去表达相反的意义。正如D.W.哈丁在他的研究成果《词语转化为节奏》中说过的：

学习啦在线学习网 　　如果我们认为节奏具有表现价值的观点意味着一个特定的节奏只独独适用于表现这一种情绪而不是另外一种，那将很容易受到质疑：“我爱慕她”“我厌恶她”“这让人震惊”“这很迷人”……所有这些带着形形色色的情感判断的短语分享着同一种节奏形式。

学习啦在线学习网 　　接下来哈丁继续提议道，尽管节奏与观点或情感之间不是简单的一一对应关系，节奏还是能够为建立一个句子的意义作出“明显的贡献”。也就是说，虽然不是每一个句子的意义都通过节奏反映出来，但某些句子是可以做到这一点的。塔夫特持同样的观点，她说，一般而言，在一个好的句子中，节奏和意义不仅仅是彼此“矛盾”的关系。不过她还补充说，有时候“节奏和句法的序列开始体现出它自己的意义”“意义的戏剧效果与句法的戏剧效果完全吻合”。我把这种句法与意义完全吻合的现象称为“节奏的模拟”，庞德把它称为“绝对的节奏”，哈丁则称之为“句法的象征主义”。

　　无论我们如何称呼，它都是出于使文字流畅的冲动、出于想要把句法的序列转化为故事的一段音轨的冲动带来的结果，因此它经常成为我们在谈论流畅时会谈到的一部分。一旦句法的节奏既流畅又完全与意义相契合，行文就接近于诗歌了。