高一生物五大知识点梳理（走进细胞）
今天小编给大家讲讲高一生物五大知识点梳理(走进细胞)，希望可以帮助到大家。
第一节从生物圈到细胞
知识梳理：
1病毒没有细胞结构，但必须依赖(活细胞)才能生存。
学习啦在线学习网 2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
学习啦在线学习网 3生命系统的结构层次：(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4血液属于(组织)层次，皮肤属于(器官)层次。
学习啦在线学习网 5植物没有(系统)层次，单细胞生物既可化做(个体)层次，又可化做(细胞)层次。
学习啦在线学习网 6地球上最基本的生命系统是(细胞)。
7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。
学习啦在线学习网 8群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。(不是所有的鱼)
9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
学习啦在线学习网 10以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性
知识梳理：
学习啦在线学习网 一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)
1在低倍镜下找到物象，将物象移至(视野中央)，
2转动(转换器)，换上高倍镜。
学习啦在线学习网 3调节(光圈)和(反光镜)，使视野亮度适宜。
4调节(细准焦螺旋)，使物象清晰。
二、显微镜使用常识
1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2高倍镜：物象(大)，视野(暗)，看到细胞数目(少)。
低倍镜：物象(小)，视野(亮)，看到的细胞数目(多)。
学习啦在线学习网 3物镜：(有)螺纹，镜筒越(长)，放大倍数越大。
学习啦在线学习网 目镜：(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。
学习啦在线学习网 放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大
放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小
学习啦在线学习网 4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数
学习啦在线学习网 5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比
计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数
如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞?20×1/4=5
6圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算
如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞?20×(1/2)2=5
三、原核生物与真核生物主要类群：
学习啦在线学习网 原核生物：蓝藻，含有(叶绿素)和(藻蓝素)，可进行光合作用，属自养型生物。细菌：(球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌);放线菌：(链霉菌)支原体，衣原体，立克次氏体
真核生物：动物、植物、真菌：(青霉菌，酵母菌，蘑菇)等
四、细胞学说
1创立者：(施莱登，施旺)
学习啦在线学习网 2细胞的发现者及命名者：英国科学家罗伯特?虎克
3内容要点：P10，共三点
学习啦在线学习网 4揭示问题：揭示了(细胞统一性，和生物体结构的统一性)。
五、真核细胞和原核细胞的比较
知识点二：组成细胞的元素和化合物
第一节细胞中的元素和化合物
知识梳理：
学习啦在线学习网 统一性：元素种类大体相同
学习啦在线学习网 1、生物界与非生物界
学习啦在线学习网 差异性：元素含量有差异
2、组成细胞的元素
微量元素：Zn、Mo、Cu、B、Fe、Mn(口诀：新木桶碰铁门)主要元素：C、H、O、N、P、S
含量最高的四种元素：C、H、O、N基本元素：C(干重下含量最高)
学习啦在线学习网 质量分数最大的元素：O(鲜重下含量最高)
3组成细胞的化合物
学习啦在线学习网 水(含量最高的化合物)
无机化合物
无机
盐脂质
学习啦在线学习网 有机化合物蛋白质(干重中含量最高的化合物)
核酸
糖类
4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质
(1)还原糖的检测和观察
学习啦在线学习网 常用材料：苹果和梨试剂：斐林试剂(甲液：0.1g/ml的NaOH乙液：0.05g/ml的CuSO4)
注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用
③必须用水浴加热
学习啦在线学习网 颜色变化：浅蓝色棕色砖红色
(2)脂肪的鉴定
常用材料：花生子叶或向日葵种子
学习啦在线学习网 试剂：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液
注意事项：
①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。
②酒精的作用是：洗去浮色
③需使用显微镜观察
④使用不同的染色剂染色时间不同
学习啦在线学习网 颜色变化：橘黄色或红色
(3)蛋白质的鉴定
学习啦在线学习网 常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶
学习啦在线学习网 试剂：双缩脲试剂(A液：0.1g/ml的NaOH B液：0.01g/ml的CuSO4)
注意事项：
学习啦在线学习网 ①先加A液1ml，再加B液4滴
学习啦在线学习网 ②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比
颜色变化：变成紫色
学习啦在线学习网 (4)淀粉的检测和观察
常用材料：马铃薯
学习啦在线学习网 试剂：碘液颜色变化：变蓝
第二节生命活动的主要承担者——蛋白质
学习啦在线学习网 一氨基酸及其种类
氨基酸是组成蛋白质的基本单位(或单体)。
学习啦在线学习网 结构要点：每种氨基酸都至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。氨基酸的种类由R基(侧链基团)决定。
二蛋白质的结构
学习啦在线学习网 氨基酸，二肽，三肽，多肽，多肽链(一条或若干条多肽链盘曲折叠)，蛋白质
氨基酸分子相互结合的方式：脱水缩合一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水。
连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键三蛋白质的功能
1.构成细胞和生物体结构的重要物质(肌肉毛发)
学习啦在线学习网 2.催化细胞内的生理生化反应)
学习啦在线学习网 3.运输载体(血红蛋白)
4.传递信息，调节机体的生命活动(胰岛素)
5.免疫功能(抗体)
四蛋白质分子多样性的原因
构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及空间结构不同导致蛋白质结构多样性。蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。
规律方法R
1、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为：NH2-C-COOH
根据R基的不同分为不同的氨基酸。H
氨基酸分子中，至少含有一个-NH2和一个-COOH位于同一个C原子上，由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸。
2、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去(n-m)个水分子，形成(n-m)个肽键，至少存在m个-NH2和m个-COOH，形成的蛋白质的分子量为n?氨基酸的平均分子量-18(n-m)
3、氨基酸数=肽键数+肽链数
学习啦在线学习网 4、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量-脱水缩合反应脱去的水的总分子量
第三节遗传信息的携带者——核酸
学习啦在线学习网 DNA(脱氧核糖核酸)
一核酸的分类
RNA(核糖核酸)
学习啦在线学习网 DNA与RNA组成成分比较(见附表)
二、核酸的结构
基本组成单位—核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成)
(1)DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸
(2)RNA的基本单位核糖核苷酸
核酸中的相关计算：
(1)若是在含有DNA和RNA的生物体中，则碱基种类为5种;核苷酸种类为8种。
学习啦在线学习网 (2)DNA的碱基种类为4种;脱氧核糖核苷酸种类为4种。
(3)RNA的碱基种类为4种;核糖核苷酸种类为4种。
化学元素组成：C、H、O、N、P
三、核酸的功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
核酸在细胞中的分布观察核酸在细胞中的分布：
学习啦在线学习网 材料：人的口腔上皮细胞
试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂注意事项：
盐酸的作用：?改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
现象：
甲基绿将细胞核中的DNA染成绿色，
吡罗红将细胞质中的RNA染成红色。
DNA是细胞核中的遗传物质，此外，在线粒体和叶绿体中也有少量的分布。
RNA主要存在于细胞质中，少量存在于细胞核中。
学习啦在线学习网 第四节细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类——主要的能源物质
糖类的分类，分布及功能：
种类分布功能
单糖五碳糖
核糖(C5H10O4)细胞中都有组成RNA的成分
学习啦在线学习网 脱氧核糖(C5H10O5)细胞中都有组成DNA的成分
六碳糖(C6H12O6)
葡萄糖细胞中都有主要的能源物质
果糖植物细胞中提供能量
学习啦在线学习网 半乳糖动物细胞中提供能量
二糖(C12H22O11)
麦芽糖发芽的小麦、谷控中含量丰富都能提供能量
学习啦在线学习网 蔗糖甘蔗、甜菜中含量丰富
乳糖人和动物的乳汁中含量丰富
学习啦在线学习网 多糖(C6H10O5)n
学习啦在线学习网 淀粉植物粮食作物的种子、变态根或茎等储藏器官中储存能量
学习啦在线学习网 纤维素植物细胞的细胞壁中支持保护细胞
肝糖原
糖原
肌糖原动物的肝脏中储存能量调节血糖
学习啦在线学习网 动物的肌肉组织中储存能量
细胞中的脂质脂质的分类
脂肪：储能，保温，缓冲减压
磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的主要成分
胆固醇
固醇性激素
维生素D
学习啦在线学习网 脂质的分类，分布及功能
1脂肪(C、H、O)存在人和动物体内的皮下，大网膜和肠系膜等部位。动物细胞中良好的储能物质与糖类相同质量的脂肪储存能量是糖类的2倍。
学习啦在线学习网 功能：①保温②减少内部器官之间摩擦③缓冲外界压力
2磷脂构成细胞膜以及各种细胞器膜重要成分。
分布：人和动物的脑、卵细胞、肝脏、大豆的种子中含量丰富。
3固醇
学习啦在线学习网 包括：①胆固醇------构成细胞膜重要成分;参与人体血液中脂质的运输。
②性激素------促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，激发并维持第二性征
③维生素D------促进人和动物肠道对Ca和P的吸收。
单体和多聚体的概念：生物大分子如蛋白质是由许多氨基酸连接而成的。核酸是由许多核苷酸连接而成的。
氨基酸、核苷酸、单糖分别是蛋白质、核酸和多糖的单体，而这些大分子分别是单体的多聚体
生物大分子的形成：C形成4个化学键→成千上万原子形成→碳链→单体→生物大分子
学习啦在线学习网 第五节细胞中的无机物
细胞中的水包括
结合水：细胞结构的重要组成成分
自由水：细胞内良好溶剂运输养料和废物
许多生化反应有水的参与
自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化
学习啦在线学习网 细胞含水量与代谢的关系
代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高;代谢活动下降，细胞中结合水水含量高。
细胞中的无机盐
细胞中大多数无机盐以离子的形式存在
无机盐的作用：
1.细胞中许多有机物的重要组成成分2.维持细胞和生物体的生命活动有重要作用
学习啦在线学习网 3.维持细胞的酸碱平衡4.维持细胞的渗透压
学习啦在线学习网 部分无机盐的作用
缺碘：地方性甲状腺肿大(大脖子病)、呆小症
缺钙：抽搐、软骨病，儿童缺钙会得佝偻病，老年人会骨质疏松
学习啦在线学习网 缺铁：缺铁性贫血
附表
类别DNA RNA
基本单位脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸
核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸
学习啦在线学习网 鸟嘌呤脱氧核苷酸
学习啦在线学习网 胞嘧啶脱氧核苷酸
胸腺嘧啶脱氧核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸
学习啦在线学习网 鸟嘌呤核糖核苷酸
学习啦在线学习网 胞嘧啶核糖核苷酸
学习啦在线学习网 尿嘧啶核糖核苷酸
碱基腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G)
胞嘧啶(C)胸腺嘧啶(T)腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G)
学习啦在线学习网 胞嘧啶(C)尿嘧啶(U)
学习啦在线学习网 五碳糖脱氧核糖核糖
磷酸磷酸磷酸
知识点三：细胞的基本结构
第一节细胞膜——系统的边界知识网络：
1、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞
学习啦在线学习网 2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类
学习啦在线学习网 细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多
3、细胞膜功能：
①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定
学习啦在线学习网 ②控制物质出入细胞
学习啦在线学习网 ③进行细胞间信息交流
一、制备细胞膜的方法(实验)
学习啦在线学习网 原理：渗透作用(将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜)
学习啦在线学习网 选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞
原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器
学习啦在线学习网 提纯方法：差速离心法
学习啦在线学习网 细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水)
二、与生活联系：
细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)
三、细胞壁成分
学习啦在线学习网 植物：纤维素和果胶
原核生物：肽聚糖
作用：支持和保护
四、细胞膜特性：
学习啦在线学习网 结构特性：流动性
举例：(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌)
功能特性：选择透过性
举例：(腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活)
五、细胞膜其它功能：维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫
一、细胞器之间分工
(1)双层膜
学习啦在线学习网 叶绿体：存在于绿色植物细胞，光合作用场所
线粒体：有氧呼吸主要场所
(2)单层膜
学习啦在线学习网 内质网：细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所
高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装
学习啦在线学习网 液泡：植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态
溶酶体：分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
(3)无膜
学习啦在线学习网 核糖体：合成蛋白质的主要场所
中心体：与细胞有丝分裂有关
学习啦在线学习网 二、分泌蛋白的合成和运输
学习啦在线学习网 核糖体内质网高尔基体细胞膜
学习啦在线学习网 (合成肽链)(加工成蛋白质)(进一步加工)(囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放)
三、生物膜系统
学习啦在线学习网 1、概念：细胞膜、核膜，各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统
2、作用：使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递
学习啦在线学习网 为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所，把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行。
1、细胞膜的化学成分是什么?
学习啦在线学习网 2、为获得纯净的细胞膜，应选取什么材料做实验?理由是什么?
学习啦在线学习网 3、欲使细胞破裂，对所选材料进行的处理方法是什么?
4、细胞膜的功能是什么?
5、细胞壁的主要成分是什么?其作用是什么?
学习啦在线学习网 6、细胞膜的两个特性?
7、细胞器中具有双层膜结构的是什么?不具膜结构的是什么?
8、被称为“消化车间”的是哪种细胞器?
学习啦在线学习网 9、植物叶肉细胞里，都具有色素的一组细胞器是什么?
学习啦在线学习网 10、蛔虫的细胞内肯定没有哪种细胞器?这种细胞器的功能是什么?
学习啦在线学习网 11、动物细胞特有的细胞器是什么?功能是什么?
12、线粒体与叶绿体如何将能量转换的?
13、在动物细胞内，DNA分布在细胞的什么结构中?
14、与分泌蛋白合成和运输有关的细胞器是什么?分别有什么功能?15、专一性染线粒体的活细胞染料是什么?使活细胞中的线粒体呈什么颜色?
学习啦在线学习网 16、细胞核有什么功能?
学习啦在线学习网 17、核孔、核仁有什么功能?
学习啦在线学习网 18、染色质的主要成分是什么?
学习啦在线学习网 19、染色质与染色体的关系是什么?
20、哪些细胞没有细胞核?
学习啦在线学习网 知识点四：细胞的物质输入和输出
第一节物质跨膜运输的实例
一、渗透作用
(1)渗透作用：指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。
(2)发生渗透作用的条件：
①是具有半透膜
②是半透膜两侧具有浓度差。
学习啦在线学习网 二、细胞的吸水和失水(原理：渗透作用)
1、动物细胞的吸水和失水
外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀
外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩
外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡
学习啦在线学习网 2、植物细胞的吸水和失水
细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
学习啦在线学习网 原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质
外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离
学习啦在线学习网 外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原
外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡
学习啦在线学习网 中央液泡大小原生质层位置细胞大小
蔗糖溶液变小脱离细胞壁基本不变
学习啦在线学习网 清水逐渐恢复原来大小恢复原位基本不变
学习啦在线学习网 1、质壁分离产生的条件：
(1)具有大液泡
学习啦在线学习网 (2)具有细胞壁
(3)外界溶液浓度>细胞液浓度
2、质壁分离产生的原因：
内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性
外因：外界溶液浓度>细胞液浓度
学习啦在线学习网 1、植物吸水方式有两种：
(1)吸帐作用(未形成液泡)如：干种子、根尖分生区
学习啦在线学习网 (2)渗透作用(形成液泡)
今天小编给大家讲讲高一生物五大知识点梳理(走进细胞)，希望可以帮助到大家。
第一节从生物圈到细胞
知识梳理：
1病毒没有细胞结构，但必须依赖(活细胞)才能生存。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
学习啦在线学习网 3生命系统的结构层次：(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4血液属于(组织)层次，皮肤属于(器官)层次。
5植物没有(系统)层次，单细胞生物既可化做(个体)层次，又可化做(细胞)层次。
学习啦在线学习网 6地球上最基本的生命系统是(细胞)。
7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。(不是所有的鱼)
9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性
知识梳理：
一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)
学习啦在线学习网 1在低倍镜下找到物象，将物象移至(视野中央)，
2转动(转换器)，换上高倍镜。
学习啦在线学习网 3调节(光圈)和(反光镜)，使视野亮度适宜。
4调节(细准焦螺旋)，使物象清晰。
二、显微镜使用常识
1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2高倍镜：物象(大)，视野(暗)，看到细胞数目(少)。
学习啦在线学习网 低倍镜：物象(小)，视野(亮)，看到的细胞数目(多)。
3物镜：(有)螺纹，镜筒越(长)，放大倍数越大。
目镜：(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。
学习啦在线学习网 放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大
放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小
4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数
5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比
学习啦在线学习网 计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数
如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞?20×1/4=5
6圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算
如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞?20×(1/2)2=5
学习啦在线学习网 三、原核生物与真核生物主要类群：
原核生物：蓝藻，含有(叶绿素)和(藻蓝素)，可进行光合作用，属自养型生物。细菌：(球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌);放线菌：(链霉菌)支原体，衣原体，立克次氏体
学习啦在线学习网 真核生物：动物、植物、真菌：(青霉菌，酵母菌，蘑菇)等
四、细胞学说
学习啦在线学习网 1创立者：(施莱登，施旺)
学习啦在线学习网 2细胞的发现者及命名者：英国科学家罗伯特?虎克
学习啦在线学习网 3内容要点：P10，共三点
学习啦在线学习网 4揭示问题：揭示了(细胞统一性，和生物体结构的统一性)。
学习啦在线学习网 五、真核细胞和原核细胞的比较
学习啦在线学习网 知识点二：组成细胞的元素和化合物
第一节细胞中的元素和化合物
知识梳理：
学习啦在线学习网 统一性：元素种类大体相同
学习啦在线学习网 1、生物界与非生物界
学习啦在线学习网 差异性：元素含量有差异
2、组成细胞的元素
微量元素：Zn、Mo、Cu、B、Fe、Mn(口诀：新木桶碰铁门)主要元素：C、H、O、N、P、S
含量最高的四种元素：C、H、O、N基本元素：C(干重下含量最高)
学习啦在线学习网 质量分数最大的元素：O(鲜重下含量最高)
学习啦在线学习网 3组成细胞的化合物
学习啦在线学习网 水(含量最高的化合物)
无机化合物
无机
盐脂质
学习啦在线学习网 有机化合物蛋白质(干重中含量最高的化合物)
核酸
糖类
4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质
(1)还原糖的检测和观察
学习啦在线学习网 常用材料：苹果和梨试剂：斐林试剂(甲液：0.1g/ml的NaOH乙液：0.05g/ml的CuSO4)
学习啦在线学习网 注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用
学习啦在线学习网 ③必须用水浴加热
颜色变化：浅蓝色棕色砖红色
(2)脂肪的鉴定
学习啦在线学习网 常用材料：花生子叶或向日葵种子
学习啦在线学习网 试剂：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液
注意事项：
学习啦在线学习网 ①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。
②酒精的作用是：洗去浮色
学习啦在线学习网 ③需使用显微镜观察
④使用不同的染色剂染色时间不同
学习啦在线学习网 颜色变化：橘黄色或红色
学习啦在线学习网 (3)蛋白质的鉴定
学习啦在线学习网 常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶
试剂：双缩脲试剂(A液：0.1g/ml的NaOH B液：0.01g/ml的CuSO4)
注意事项：
学习啦在线学习网 ①先加A液1ml，再加B液4滴
学习啦在线学习网 ②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比
学习啦在线学习网 颜色变化：变成紫色
(4)淀粉的检测和观察
学习啦在线学习网 常用材料：马铃薯
试剂：碘液颜色变化：变蓝
第二节生命活动的主要承担者——蛋白质
一氨基酸及其种类
学习啦在线学习网 氨基酸是组成蛋白质的基本单位(或单体)。
结构要点：每种氨基酸都至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。氨基酸的种类由R基(侧链基团)决定。
二蛋白质的结构
氨基酸，二肽，三肽，多肽，多肽链(一条或若干条多肽链盘曲折叠)，蛋白质
学习啦在线学习网 氨基酸分子相互结合的方式：脱水缩合一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水。
连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键三蛋白质的功能
学习啦在线学习网 1.构成细胞和生物体结构的重要物质(肌肉毛发)
学习啦在线学习网 2.催化细胞内的生理生化反应)
3.运输载体(血红蛋白)
4.传递信息，调节机体的生命活动(胰岛素)
学习啦在线学习网 5.免疫功能(抗体)
四蛋白质分子多样性的原因
学习啦在线学习网 构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及空间结构不同导致蛋白质结构多样性。蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。
规律方法R
1、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为：NH2-C-COOH
学习啦在线学习网 根据R基的不同分为不同的氨基酸。H
学习啦在线学习网 氨基酸分子中，至少含有一个-NH2和一个-COOH位于同一个C原子上，由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸。
学习啦在线学习网 2、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去(n-m)个水分子，形成(n-m)个肽键，至少存在m个-NH2和m个-COOH，形成的蛋白质的分子量为n?氨基酸的平均分子量-18(n-m)
学习啦在线学习网 3、氨基酸数=肽键数+肽链数
4、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量-脱水缩合反应脱去的水的总分子量
学习啦在线学习网 第三节遗传信息的携带者——核酸
DNA(脱氧核糖核酸)
一核酸的分类
学习啦在线学习网 RNA(核糖核酸)
DNA与RNA组成成分比较(见附表)
二、核酸的结构
学习啦在线学习网 基本组成单位—核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成)
学习啦在线学习网 (1)DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸
学习啦在线学习网 (2)RNA的基本单位核糖核苷酸
核酸中的相关计算：
学习啦在线学习网 (1)若是在含有DNA和RNA的生物体中，则碱基种类为5种;核苷酸种类为8种。
(2)DNA的碱基种类为4种;脱氧核糖核苷酸种类为4种。
(3)RNA的碱基种类为4种;核糖核苷酸种类为4种。
化学元素组成：C、H、O、N、P
三、核酸的功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
学习啦在线学习网 核酸在细胞中的分布观察核酸在细胞中的分布：
材料：人的口腔上皮细胞
试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂注意事项：
盐酸的作用：?改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
现象：
学习啦在线学习网 甲基绿将细胞核中的DNA染成绿色，
吡罗红将细胞质中的RNA染成红色。
DNA是细胞核中的遗传物质，此外，在线粒体和叶绿体中也有少量的分布。
学习啦在线学习网 RNA主要存在于细胞质中，少量存在于细胞核中。
第四节细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类——主要的能源物质
糖类的分类，分布及功能：
种类分布功能
单糖五碳糖
学习啦在线学习网 核糖(C5H10O4)细胞中都有组成RNA的成分
脱氧核糖(C5H10O5)细胞中都有组成DNA的成分
学习啦在线学习网 六碳糖(C6H12O6)
葡萄糖细胞中都有主要的能源物质
果糖植物细胞中提供能量
半乳糖动物细胞中提供能量
学习啦在线学习网 二糖(C12H22O11)
麦芽糖发芽的小麦、谷控中含量丰富都能提供能量
蔗糖甘蔗、甜菜中含量丰富
学习啦在线学习网 乳糖人和动物的乳汁中含量丰富
学习啦在线学习网 多糖(C6H10O5)n
学习啦在线学习网 淀粉植物粮食作物的种子、变态根或茎等储藏器官中储存能量
学习啦在线学习网 纤维素植物细胞的细胞壁中支持保护细胞
肝糖原
糖原
肌糖原动物的肝脏中储存能量调节血糖
动物的肌肉组织中储存能量
学习啦在线学习网 细胞中的脂质脂质的分类
脂肪：储能，保温，缓冲减压
磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的主要成分
胆固醇
固醇性激素
维生素D
脂质的分类，分布及功能
学习啦在线学习网 1脂肪(C、H、O)存在人和动物体内的皮下，大网膜和肠系膜等部位。动物细胞中良好的储能物质与糖类相同质量的脂肪储存能量是糖类的2倍。
功能：①保温②减少内部器官之间摩擦③缓冲外界压力
2磷脂构成细胞膜以及各种细胞器膜重要成分。
学习啦在线学习网 分布：人和动物的脑、卵细胞、肝脏、大豆的种子中含量丰富。
3固醇
包括：①胆固醇------构成细胞膜重要成分;参与人体血液中脂质的运输。
②性激素------促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，激发并维持第二性征
③维生素D------促进人和动物肠道对Ca和P的吸收。
学习啦在线学习网 单体和多聚体的概念：生物大分子如蛋白质是由许多氨基酸连接而成的。核酸是由许多核苷酸连接而成的。
学习啦在线学习网 氨基酸、核苷酸、单糖分别是蛋白质、核酸和多糖的单体，而这些大分子分别是单体的多聚体
学习啦在线学习网 生物大分子的形成：C形成4个化学键→成千上万原子形成→碳链→单体→生物大分子
第五节细胞中的无机物
细胞中的水包括
学习啦在线学习网 结合水：细胞结构的重要组成成分
自由水：细胞内良好溶剂运输养料和废物
学习啦在线学习网 许多生化反应有水的参与
自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化
细胞含水量与代谢的关系
代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高;代谢活动下降，细胞中结合水水含量高。
细胞中的无机盐
学习啦在线学习网 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在
无机盐的作用：
1.细胞中许多有机物的重要组成成分2.维持细胞和生物体的生命活动有重要作用
学习啦在线学习网 3.维持细胞的酸碱平衡4.维持细胞的渗透压
学习啦在线学习网 部分无机盐的作用
学习啦在线学习网 缺碘：地方性甲状腺肿大(大脖子病)、呆小症
学习啦在线学习网 缺钙：抽搐、软骨病，儿童缺钙会得佝偻病，老年人会骨质疏松
学习啦在线学习网 缺铁：缺铁性贫血
附表
学习啦在线学习网 类别DNA RNA
学习啦在线学习网 基本单位脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸
核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸
鸟嘌呤脱氧核苷酸
胞嘧啶脱氧核苷酸
学习啦在线学习网 胸腺嘧啶脱氧核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸
学习啦在线学习网 鸟嘌呤核糖核苷酸
学习啦在线学习网 胞嘧啶核糖核苷酸
尿嘧啶核糖核苷酸
学习啦在线学习网 碱基腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G)
胞嘧啶(C)胸腺嘧啶(T)腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G)
学习啦在线学习网 胞嘧啶(C)尿嘧啶(U)
五碳糖脱氧核糖核糖
磷酸磷酸磷酸
知识点三：细胞的基本结构
第一节细胞膜——系统的边界知识网络：
学习啦在线学习网 1、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞
学习啦在线学习网 2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类
细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多
3、细胞膜功能：
①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定
②控制物质出入细胞
学习啦在线学习网 ③进行细胞间信息交流
一、制备细胞膜的方法(实验)
原理：渗透作用(将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜)
选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞
原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器
学习啦在线学习网 提纯方法：差速离心法
学习啦在线学习网 细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水)
学习啦在线学习网 二、与生活联系：
细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)
三、细胞壁成分
植物：纤维素和果胶
学习啦在线学习网 原核生物：肽聚糖
作用：支持和保护
四、细胞膜特性：
学习啦在线学习网 结构特性：流动性
学习啦在线学习网 举例：(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌)
功能特性：选择透过性
学习啦在线学习网 举例：(腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活)
学习啦在线学习网 五、细胞膜其它功能：维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫
学习啦在线学习网 第二节细胞器——系统内的分工合作
一、细胞器之间分工
(1)双层膜
学习啦在线学习网 叶绿体：存在于绿色植物细胞，光合作用场所
线粒体：有氧呼吸主要场所
(2)单层膜
内质网：细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所
高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装
液泡：植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态
学习啦在线学习网 溶酶体：分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
(3)无膜
核糖体：合成蛋白质的主要场所
中心体：与细胞有丝分裂有关
二、分泌蛋白的合成和运输
学习啦在线学习网 核糖体内质网高尔基体细胞膜
(合成肽链)(加工成蛋白质)(进一步加工)(囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放)
三、生物膜系统
学习啦在线学习网 1、概念：细胞膜、核膜，各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统
学习啦在线学习网 2、作用：使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递
为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所，把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行。
学习啦在线学习网 1、细胞膜的化学成分是什么?
2、为获得纯净的细胞膜，应选取什么材料做实验?理由是什么?
3、欲使细胞破裂，对所选材料进行的处理方法是什么?
4、细胞膜的功能是什么?
学习啦在线学习网 5、细胞壁的主要成分是什么?其作用是什么?
学习啦在线学习网 6、细胞膜的两个特性?
学习啦在线学习网 7、细胞器中具有双层膜结构的是什么?不具膜结构的是什么?
学习啦在线学习网 8、被称为“消化车间”的是哪种细胞器?
学习啦在线学习网 9、植物叶肉细胞里，都具有色素的一组细胞器是什么?
10、蛔虫的细胞内肯定没有哪种细胞器?这种细胞器的功能是什么?
11、动物细胞特有的细胞器是什么?功能是什么?
12、线粒体与叶绿体如何将能量转换的?
13、在动物细胞内，DNA分布在细胞的什么结构中?
14、与分泌蛋白合成和运输有关的细胞器是什么?分别有什么功能?15、专一性染线粒体的活细胞染料是什么?使活细胞中的线粒体呈什么颜色?
16、细胞核有什么功能?
学习啦在线学习网 17、核孔、核仁有什么功能?
18、染色质的主要成分是什么?
学习啦在线学习网 19、染色质与染色体的关系是什么?
20、哪些细胞没有细胞核?
知识点四：细胞的物质输入和输出
学习啦在线学习网 第一节物质跨膜运输的实例
一、渗透作用
(1)渗透作用：指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。
学习啦在线学习网 (2)发生渗透作用的条件：
①是具有半透膜
②是半透膜两侧具有浓度差。
学习啦在线学习网 二、细胞的吸水和失水(原理：渗透作用)
学习啦在线学习网 1、动物细胞的吸水和失水
学习啦在线学习网 外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀
外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩
外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡
2、植物细胞的吸水和失水
学习啦在线学习网 细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质
学习啦在线学习网 外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离
学习啦在线学习网 外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原
学习啦在线学习网 外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡
中央液泡大小原生质层位置细胞大小
蔗糖溶液变小脱离细胞壁基本不变
清水逐渐恢复原来大小恢复原位基本不变
学习啦在线学习网 1、质壁分离产生的条件：
学习啦在线学习网 (1)具有大液泡
(2)具有细胞壁
(3)外界溶液浓度>细胞液浓度
学习啦在线学习网 2、质壁分离产生的原因：
内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性
外因：外界溶液浓度>细胞液浓度
1、植物吸水方式有两种：
(1)吸帐作用(未形成液泡)如：干种子、根尖分生区
(2)渗透作用(形成液泡)
学习啦在线学习网 一、物质跨膜运输的其他实例
学习啦在线学习网 1、对矿质元素的吸收
学习啦在线学习网 逆相对含量梯度——主动运输
对物质是否吸收以及吸收多少，都是由细胞膜上载体的种类和数量决定。
学习啦在线学习网 2、细胞膜是一层选择透过性膜，水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
学习啦在线学习网 二、比较几组概念
学习啦在线学习网 扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散(扩散与过膜与否无关)
(如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动)
学习啦在线学习网 渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透
学习啦在线学习网 (如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜)
半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小
学习啦在线学习网 (如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等)
选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。
(如：细胞膜等各种生物膜)
第二节生物膜的流动镶嵌模型
一、探索历程
二、流动镶嵌模型的基本内容
▲磷脂双分子层构成了膜的基本支架
▲蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层
学习啦在线学习网 ▲磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动糖蛋白(糖被)
组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。
作用：细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。
第三节物质跨膜运输的方式
一、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。
(1)自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞
学习啦在线学习网 (2)协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散
二、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
方向载体能量举例
自由扩散高→低不需要不需要水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等
学习啦在线学习网 协助扩散高→低需要不需要葡萄糖进入红细胞
学习啦在线学习网 主动运输低→高需要需要氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞
三、大分子物质进出细胞的方式：胞吞、胞吐
学习啦在线学习网 知识点五：细胞的生命历程
第1节细胞的增殖
一、限制细胞长大的原因
学习啦在线学习网 1、细胞表面积与体积的比。
学习啦在线学习网 2、细胞的核质比
二、细胞增殖
学习啦在线学习网 1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
学习啦在线学习网 2.真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
(一)、细胞周期
(1)概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
(2)两个阶段：
分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前
学习啦在线学习网 分裂期：分为前期、中期、后期、末期
(3)特点：分裂间期所占时间长。
(二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点：
1.分裂间期
学习啦在线学习网 特点：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成
学习啦在线学习网 结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态
2.前期
学习啦在线学习网 特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失
染色体特点：1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。2、每个染色体都有两条姐妹染色单体
3.中期
特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰
染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
4.后期
特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极
染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。
5.末期
特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁
植物细胞动物细胞
学习啦在线学习网 前期纺锤体的来源：由两极发出的纺锤丝直接产生由中心体周围产生的星射线形成。
末期细胞质的分裂：细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂
前期：膜仁消失显两体。中期：形定数晰赤道齐。
后期：点裂数加均两极。末期：膜仁重现失两体。
三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较
不同点：
学习啦在线学习网 相同点：1、都有间期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四个阶段。
2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成完全相同且与母细胞完全相同。染色体在各期的变化也完全相同。
3、有丝分裂过程中染色体、DNA分子数目的变化规律。动物细胞和植物细胞完全相同。
学习啦在线学习网 五、有丝分裂的意义：
将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。
六、无丝分裂：
学习啦在线学习网 特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。
例：蛙的红细胞
学习啦在线学习网 第二节细胞的分化
一、细胞的分化
学习啦在线学习网 (1)概念：在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
学习啦在线学习网 (2)过程：受精卵增殖为多细胞分化为组织、器官、系统发育为生物体
(3)特点：持久性、稳定不可逆转性、普遍性
二、细胞全能性:
学习啦在线学习网 (1)体细胞具有全能性的原因
学习啦在线学习网 由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此，分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。
学习啦在线学习网 (2)植物细胞全能性
高度分化的植物细胞仍然具有全能性。
例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株
(3)动物细胞全能性
学习啦在线学习网 高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。但是，细胞核仍然保持着全能性。例如：克隆羊多莉
(4)全能性大小：受精卵>生殖细胞>体细胞
第三节细胞的衰老和凋亡
一、细胞的衰老
1、个体衰老与细胞衰老的关系
单细胞生物体，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
多细胞生物体，个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
2、衰老细胞的主要特征：
1)在衰老的细胞内水分。
2)衰老的细胞内有些酶的活性。
3)细胞内的会随着细胞的衰老而逐渐积累。
4)衰老的细胞内速度减慢，细胞核体积增大，固缩，染色加深。
学习啦在线学习网 5)通透性功能改变，使物质运输功能降低。
3、细胞衰老的学说：(1)自由基学说(2)端粒学说
二、细胞的凋亡
学习啦在线学习网 1、概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡
2、意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。
3、与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种.种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
学习啦在线学习网 细胞凋亡是一种正常的自然现象。
第四节细胞的癌变
1.癌细胞：细胞由于受到的作用，不能正常地完成细胞分化，而形成了不受有机体控制的、连续进行分裂的细胞，这种细胞就是癌细胞。
学习啦在线学习网 2.癌细胞的特征：
学习啦在线学习网 (1)能够无限。
(2)癌细胞的结构发生了变化。
(3)癌细胞的表面也发生了变化。癌细胞容易在有机体内分散转移的原因 1、对矿质元素的吸收
逆相对含量梯度——主动运输
学习啦在线学习网 对物质是否吸收以及吸收多少，都是由细胞膜上载体的种类和数量决定。
2、细胞膜是一层选择透过性膜，水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
学习啦在线学习网 二、比较几组概念
学习啦在线学习网 扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散(扩散与过膜与否无关)
学习啦在线学习网 (如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动)
渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透
学习啦在线学习网 (如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜)
半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小
(如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等)
选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。
(如：细胞膜等各种生物膜)
第二节生物膜的流动镶嵌模型
一、探索历程
学习啦在线学习网 二、流动镶嵌模型的基本内容
▲磷脂双分子层构成了膜的基本支架
▲蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层
▲磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动糖蛋白(糖被)
学习啦在线学习网 组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。
作用：细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。
学习啦在线学习网 第三节物质跨膜运输的方式
一、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。
(1)自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞
(2)协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散
学习啦在线学习网 二、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
学习啦在线学习网 方向载体能量举例
学习啦在线学习网 自由扩散高→低不需要不需要水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等
协助扩散高→低需要不需要葡萄糖进入红细胞
主动运输低→高需要需要氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞
学习啦在线学习网 三、大分子物质进出细胞的方式：胞吞、胞吐
知识点五：细胞的生命历程
第1节细胞的增殖
一、限制细胞长大的原因
1、细胞表面积与体积的比。
2、细胞的核质比
二、细胞增殖
学习啦在线学习网 1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
学习啦在线学习网 2.真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
学习啦在线学习网 (一)、细胞周期
(1)概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
(2)两个阶段：
学习啦在线学习网 分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前
分裂期：分为前期、中期、后期、末期
(3)特点：分裂间期所占时间长。
学习啦在线学习网 (二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点：
1.分裂间期
学习啦在线学习网 特点：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成
结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态
2.前期
特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失
染色体特点：1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。2、每个染色体都有两条姐妹染色单体
3.中期
特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰
染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
4.后期
特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极
学习啦在线学习网 染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。
5.末期
特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁
植物细胞动物细胞
学习啦在线学习网 前期纺锤体的来源：由两极发出的纺锤丝直接产生由中心体周围产生的星射线形成。
末期细胞质的分裂：细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂
学习啦在线学习网 前期：膜仁消失显两体。中期：形定数晰赤道齐。
后期：点裂数加均两极。末期：膜仁重现失两体。
三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较
不同点：
学习啦在线学习网 相同点：1、都有间期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四个阶段。
2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成完全相同且与母细胞完全相同。染色体在各期的变化也完全相同。
学习啦在线学习网 3、有丝分裂过程中染色体、DNA分子数目的变化规律。动物细胞和植物细胞完全相同。
学习啦在线学习网 五、有丝分裂的意义：
将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。
六、无丝分裂：
学习啦在线学习网 特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。
例：蛙的红细胞
第二节细胞的分化
一、细胞的分化
(1)概念：在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
(2)过程：受精卵增殖为多细胞分化为组织、器官、系统发育为生物体
学习啦在线学习网 (3)特点：持久性、稳定不可逆转性、普遍性
学习啦在线学习网 二、细胞全能性:
(1)体细胞具有全能性的原因
学习啦在线学习网 由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此，分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。
(2)植物细胞全能性
学习啦在线学习网 高度分化的植物细胞仍然具有全能性。
例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株
学习啦在线学习网 (3)动物细胞全能性
学习啦在线学习网 高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。但是，细胞核仍然保持着全能性。例如：克隆羊多莉
(4)全能性大小：受精卵>生殖细胞>体细胞
第三节细胞的衰老和凋亡
一、细胞的衰老
学习啦在线学习网 1、个体衰老与细胞衰老的关系
学习啦在线学习网 单细胞生物体，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
多细胞生物体，个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
学习啦在线学习网 2、衰老细胞的主要特征：
1)在衰老的细胞内水分。
2)衰老的细胞内有些酶的活性。
3)细胞内的会随着细胞的衰老而逐渐积累。
4)衰老的细胞内速度减慢，细胞核体积增大，固缩，染色加深。
5)通透性功能改变，使物质运输功能降低。
3、细胞衰老的学说：(1)自由基学说(2)端粒学说
二、细胞的凋亡
学习啦在线学习网 1、概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡
2、意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。
学习啦在线学习网 3、与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种.种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
学习啦在线学习网 细胞凋亡是一种正常的自然现象。
学习啦在线学习网 第四节细胞的癌变
1.癌细胞：细胞由于受到的作用，不能正常地完成细胞分化，而形成了不受有机体控制的、连续进行分裂的细胞，这种细胞就是癌细胞。
学习啦在线学习网 2.癌细胞的特征：
(1)能够无限。
学习啦在线学习网 (2)癌细胞的结构发生了变化。
(3)癌细胞的表面也发生了变化。癌细胞容易在有机体内分散转移的原因相关文章：
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