小学生良好学习习惯总结

　　培养良好的学习习惯要从小做起，所以必须要从小学就开始培养学生的学习习惯，在此小编总结了一些小学生良好的学习习惯，希望能够帮助到各位小读者。

　　第一：必须要有充足睡眠：早睡早起!充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

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　　第四：主动学习，提高学习兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

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　　第九：要多背多记。小学时期，理解能力没有初中和高中时期那么强。最重要的方法就是多背多记，当时理解不了没有关系，趁着小时候记忆力好，死记硬背就好。比如，唐诗宋词，名言名句，就要死记硬背。小学时候把这些背下来了，对今后的学习非常有帮助，以后写作啥的，名言名句信手拈来，当然考试分就高。英语也是死记硬背，必须背单词，背课文，要把课外合上，能全文背下来。奇怪君在上小学的时候，每一课语文和英语，都能背得下来。

　　第十：要预习复习。这一点，跟初中、高中的学习方法是一样的。这里就不多讲了。

　　第十一：必须做作业。老师布置的作业，必须按时按量按质完成，有些小朋友特别不愿意写作业，这是非常不好的习惯。奇怪君在上小学的时候，完成作业在班上是最好的一个。奇怪君后来上高中的时候，因为开始录视频，学习成绩一度下降得厉害，后来，在家长和老师的叮嘱下，又按时完成作业，很快学习就上去了。做作业的过程，就是复习老师讲课内容的过程，很重要。

　　最后：小学生重点注意以下几点:

　　(1)认真听。要求小学生聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的内容及认真听其表达方式的含义.

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　　(3)多动脑。要引导小学生积极思考，要边听、边看、边思考，要与教 多动脑 师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来 师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，思考，做到融会贯通，举一反三。

　　(4)主动练。在课堂上要鼓励小学生大胆发言，勤学多练，从而加深理 主动练 解，提高听课效果。提高听课效果。

　　(5)做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上， 做笔记 以备课后复习。以备课后复习。

　　(6)善归纳。对教师课堂讲授的内容，要抓住纲目，归纳要点，力求当 善归纳 堂理解。