2020高中会考历史知识点总结归纳
学习啦在线学习网 会考是高中必不可少的一部分，也是必须通过的一部分，今天小编为大家整理了高中历史会考的主要知识点总结和归纳，希望能帮到大家，祝大家在会考中取的好成绩!
一、国共的十年对峙
南昌起义：时间：1927年8月1日;领导人：周恩来、贺龙;意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
1927年“八七会议”结束陈独秀右倾错误领导
学习啦在线学习网 1927年毛泽东领导了湘赣边秋收起义，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
红军长征的起止时间：1934年10月——1936年10月
学习啦在线学习网 遵义会议：1935年召开，意义：结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上生死攸关的转折点。
二、抗日战争
1931年日本发动九一八事变，侵占中国东北。
1937年卢沟桥事变标志着全国抗日战争开始。面对日本全面侵华战争的威胁，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线。
学习啦在线学习网 国民政府在正面战场组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。
学习啦在线学习网 彭德怀指挥的百团大战，是抗日战争中，中国军队主动出击日军的一次大规模战役。
日寇在南京屠杀中国军民30多万人。
1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国抗战取得胜利。
学习啦在线学习网 抗战胜利原因：(1)日本发动的是侵略的、非正义的法西斯战争;
(2)国共合作，抗日民族统一战线建立，中国实行了全民族抗战(根本原因);
(3)中共及领导的人民军队起了中流砥柱作用;
(4)国民党爱国官兵的抗战;
学习啦在线学习网 (5)国际反法西斯联盟的配合支持。
高中历史会考知识总结
1.公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝是夏;我国的早期国家政治制度起源于夏朝。
2.原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。
学习啦在线学习网 3.为了进行有效的统治，周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。
分封制与宗法制的关系是互为表里，相辅相成。
4.柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促”。文中的“封建”的含义是分封制。
学习啦在线学习网 5.保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。
6.秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。秦始皇首创的皇帝制度，是中国封建专制制度的重特征。在中央设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。
7.唐朝时，掌握草拟、审议和行政的职能分别是中书省、门下省和尚书省。
学习啦在线学习网 8.宋朝和元朝最高行政机构分别是中书门下省和中书省。
学习啦在线学习网 9.元朝时，统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是宣政院。为管理边远地区设置宣慰司。
10.明太祖(皇帝)时，中国的宰相制度从此被废除。
11.雍正帝时设置军机处，标志着君主专制制度发展到了顶峰。
12.古代中国农业生产的主要组织方式是以家庭为单位从事生产劳动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。
13.牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命。
14.春秋战国和秦汉时期，使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。
学习啦在线学习网 15.古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。
学习啦在线学习网 16.明清时期，苏州和杭州是最著名的丝织业中心。
17.“商人”最早出自于商朝。
18.我国最早的银行雏形是柜坊。世界上最早的纸币是北宋发行的“交子”。
学习啦在线学习网 19.元代时，泉州被外国旅行家誉为世界第一大港。清代时实行闭关锁国的政策，只广州一处对外通商。
学习啦在线学习网 20.唐朝时，专管对外贸易的机构称为市舶使。宋代时，在边境设置与少数民族贸易场所称为榷场。中国最早的商标是宋代山东济南刘家功夫针。
王安石变法
一、王安石变法的背景
1.社会矛盾尖锐
阶级矛盾：土地兼并、赋税沉重,连年战争、自然灾害-----农民起义
学习啦在线学习网 民族矛盾：宋辽、宋夏战事不断
学习啦在线学习网 统治阶级内部矛盾
学习啦在线学习网 2.积贫积弱局面的形成
学习啦在线学习网 积弱-----军队战斗力弱
原因：皇帝集军权、更戍法
积贫-----国家财政负担沉重入不敷出
原因：冗兵, 冗官, 冗费
3.庆历新政
中心：整顿吏治
结果：失败-----触犯大官僚大地主的利益，遭到强烈反对(失败原因)
学习啦在线学习网 影响：王安石变法的前奏
二、王安石变法的内容
1、富国之法(理财)
青苗法 农田水利法 免役法 市易法 方田均税法 均输法
作用：政府的收入增加，积贫的局面有所改变，社会矛盾有所缓和。
2、强兵之法(整军)
学习啦在线学习网 保甲法 保马法 将兵法 军器监
作用：北宋国力增强，积弱局面有所改观
学习啦在线学习网 3、取士之法(教育、用人)：
改革科举、整顿太学、惟才用人
三、王安石变法的作用(评价)
1性质：在不触动封建土地私有制的前提下对生产关系的局部调整。
2积极作用：政府财政收入增加，国家军事力量加强，在一定程度上暂时扭转了积贫积弱的局面
学习啦在线学习网 3局限性：农民处境没有根本改变;不能从根本上摆脱统治危机
四、王安石变法结果
学习啦在线学习网 失败----触犯了大地主、大官僚的利益(失败主要原因)