发挥党员表率作用为民办事心得体会8篇
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发挥党员表率作用为民办事心得体会范文1
学习啦在线学习网近日,中共中央办公厅围绕“两学一做”专门印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求对“两学一做”学习教育作出安排部署。
“两学一做”,指的是2016年要在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。
开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,对于深入学习贯彻系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,有着极为重要的现实意义。
学习啦在线学习网长期以来,绝大多数广大党员始终高度一致,充分发挥先锋模范作用,成为经济社会发展的中流砥柱。但是,毋庸讳言,一些党员忘记了党的优良作风,究其根源,就在于他们的“总开关”出了问题,丢掉了信仰,忘记了宗旨,淡漠了人民,滋生了腐败,酿成了极其惨痛的教训。
我们每一名党员,特别是广大党员领导同志,都要认清形势,紧跟时代步伐,充分认识开展“两学一做”的重要意义,尊崇党章、遵守党规,以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决自身在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥应有的先锋模范作用。
发挥党员表率作用为民办事心得体会范文2
自开展“两学一做”学习教育以来,南市社区党员干部自上而下形成了践行“两学一做”的良好氛围,社区党总支怀着“心中有民”的信念,积极发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范带头作用。6月2日,对社区六个地段道路进行维修。南市社区辖区面积约6.75平方公里,地处城乡结合部,辖区平房区比较多,都是砂石路。近年来,由于该居民区地处偏远,道路的维护比较困难,加上周边村屯的主要运输车辆经常进出,以致道路坑坑洼洼受损严重,特别是一到下雨天,小型车辆根本无法通行,群众出门只能深一脚浅一脚地在一个个水坑中行走。在雨季来临时尽早修好这些路,是南市社区党总支的一个夙愿。河西街道党工委李春萍书记在得知社区党总支反映后,也非常关心和牵挂这件事,决定通过“两代一委”的努力给予大力支持,把维修该居民区道路列为“2016年为民办实事项目”,积极给予资金扶持。
在道路维修过程中,社区书记刘春艳嘱咐大家:“把路修好,让群众得到实实在在的实惠,就是我们党员干部践行‘两学一做’的具体体现,让群众满意就是我们的工作目标。”正是在党员的影响和带领下,辖区党员和群众40余人,共修路800多米。
通过各条路段维修,居民的出行条件得到切实改善,赢得了群众的高度认可。
发挥党员表率作用为民办事心得体会范文3
在67岁的大娘孙善英眼里,村里最近有了两个变化,一是104名党员人人胸前都别上了党徽,二是村部办起了信福小屋,免费为村民代办各种事情,还为老年人测量血压。日前,孙大娘来到信福小屋,大学生村官小潘热情地帮她缴纳了电话费。以前缴话费,还要给打工的儿子打电话,有时没了话费还打不通,现在好了,信福小屋就在家门口。
学习啦在线学习网孙大娘眼里的变化,在芮港村党总支书记许忠宝看来是水到渠成的事。“两学一做”学习教育开始后,太白镇党委要求每名党员都要佩戴党徽,一开始还怕有人不戴,没想到党徽到手后一人不落,大家都认为,既然是党员,就要敢于接受群众监督。当然, “亮牌”更要暖民心,党总支紧锣密鼓办起信福小屋,集综合信息查询、农村电子商务、代缴水费、电费、通讯费、代办火车票、飞机票、代收快递、代售农副产品等功能于一体,覆盖了村民“生、老、病、吃、喝、游、购、娱”各个方面的需求。
“佩戴党徽就是亮牌,全镇1600多名党员人人都不例外。亮牌就是不一样,党员的精神面貌为之一振。”太白镇党委书记朱凤财说。在“两学一做”学习教育工作上,镇党委号召党员要敢于“亮牌”。敢于对组织亮牌:我是党员,这件事交给我,一定完成任务,做一个组织放心的党员;敢于对群众亮牌:我是党员,这件事我负责,一定解决好,做一个群众信赖的党员。
学习啦在线学习网“不用谢,这是一名党员应该做的。”苏正华说,他很少将党员身份挂在嘴上,这次脱口而出,绝不是一时心血来潮,因为“亮牌”会让受助者心安理得一些,也会让自己时刻牢记住一名党员肩头的责任。
“两学一做”学习教育开始后,当涂机关党员“亮牌”进社区变得更加频繁起来。身为县公共资源交易监督管理局党组成员的苏正华到凌云社区领取“微心愿”,了解到鲁圣萍10岁的女儿因脑瘫生活不能自理,苏正华从此心里多了一件事,经常上门或打电话嘘寒问暖,帮助解决实际问题。
在当涂,机关党员进社区被大家形象地比喻为“回娘家”,是“走亲戚”活动的“姐妹篇”。该县勾勒了一张“社情地图”。各单位把在职党员组团“打包”送进社区。在职党员持《报到介绍信》、《基本情况登记表》、《党群连心卡》,在规定期限内到社区报到,主动亮出自己的个人兴趣爱好学习啦在线学习网、专业特长和服务意向。社区党组织将在职党员编入网格,确定本社区的服务项目和公益岗位,规划“15分钟服务圈”,建立了在职党员进社区“双向联系”、 “双向承诺”、 “双向服务”机制。
“‘两学一做’学习教育将激发企业党员的先锋模范作用。”位于当涂县的国星生化公司党组织负责人说,该公司将“两学一做”与“比技能、比贡献、比质量、比安全”、 “三关爱、三服务”等活动结合起来,促进企业健康发展。该县还探索开展非公企业党组织孵化中心建设。目前,全县已建立非公企业孵化中心7个,孵化党组织36个,发展党员21名,培养入党积极分子64名,查找“口袋党员”并接转组织关系47名,开展集中活动139次。
发挥党员表率作用为民办事心得体会范文4
学习啦在线学习网党章党规是我们党管党治党的根本准则,是全体党员必须严守的行为规范。这次“两学一做”学习教育把“学党章党规”放在首位,就是要通过经常化的学习教育,强化全党的党章意识、党员意识,推动全体党员尊崇党章、严守党规,做“讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为”的合格党员。特别是作为党员领导干部,我们要把学习党章党规作为政治责任和毕生功修,把严守党章党规作为立身之本和行为底线,在学思践悟、模范遵守中守住共产党员忠诚干净担当的政治本色。
第一,要强党性、塑忠诚,始终坚守政治信仰。党章是党的总章程,集中体现党的性质宗旨、目标理想、路线方针和政治主张,是全体党员必须共同遵循、坚决捍卫的政治纲领。严格遵守党章,是关乎政治方向、政治立场、政治品格的重大问题,是检验党员是否对党忠诚、是否政治合格的基本准绳。我们讲党性、讲忠诚,第一位的就是要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,以高度的政治自觉和政治自信,坚定理想信念,践行党的宗旨,发展党的事业,始终树立起共产党员精神信仰的旗帜。我们学党章、守党章,必须要牢记党章规定的党建四项要求、党员八项义务、领导干部六项条件,使党章成为引领思想行动、规范立言立行的准则指南;必须要坚持党的基本理论、站稳党的根本立场、牢记党员第一身份,始终做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党;必须要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致。
第二,要守规矩、知行止,从严执行党的纪律。党内规章制度学习啦在线学习网和纪律规矩,是对党章的具体化,是党员安身立命、为人做事的行为标尺和基准底线。党员该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,党章、廉洁自律准则和纪律处分条例为我们树立了标杆准线、划出了底线红线,必须要心存敬畏、常学常醒,做到言有所戒、行有所止。作为党员、特别是党员领导干部,我们要始终把纪律规矩挺在前面,严格遵循党章这一管党治党的总规矩,严格遵循廉洁自律准则和纪律处分条例两个行为规范,始终做到高标定位、从严律己;要坚决落实“五个必须”,从严执行“六项纪律”,坚持民主集中制原则,坚持组织程序、服从组织决定,全力维护中央、省委和州委权威;要始终恪守行权用权的边界底线,坚持依法行政、按规行事,做到法无授权不可为、依法用权不任性。
第三,要重操守、正品格,全力维护党的形象。党员加强品德修养,是严守党章党规的内在要求,党章和廉洁自律准则对党员修身齐家、立言立德都有具体规定。我们严守党章党规、做合格党员,就要明大德、守公德、严私德,自觉提升思想道德境界。毛泽东同志曾讲过,“一个纯粹的共产党员,应当是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。我们要坚持从政用权与修身齐家的统一,坚持遵规守纪与锻造品格的统一,更加自觉地加强道德修养,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,慎独慎微、清心思齐,严以律己、清正廉洁,始终保持高尚的道德情操和健康的行为习惯,坚守共产党人的精神高地,维护好党在群众中的良好形象。
第四,要倡实干、作表率,全面投身党的事业。学习和严守党章党规,归根到底要体现在发挥党员先锋模范作用、推动党的事业发展上。协调推进“四个全面”战略布局、决胜全面建成小康社会,是现阶段全党的中心任务和工作大局,具体到我们临夏,就是要全面落实州委“六抓”思路举措,努力与全国全省一道建成全面小康。我们党员干部理应肩负使命,做担当干事、勤勉履职的表率,立足岗位做贡献,履职尽责出业绩;做改革创新、推动发展的表率,带头落实五大理念,带头解除发展难题;做心系群众、为民办事的表率,聚焦脱贫攻坚,着力改善民生;做高效服务、保障发展的表率,推进简政放权,优化发展环境;做凝心聚力、引领群众的表率,弘扬主旋律,激发正能量,真正发挥出党员在全州改革稳定发展中的先锋模范作用。