八年级上册语文课时特训答案
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八年级上册语文课时特训答案(一)
台阶
学习啦在线学习网 1、槛 尴 道 憋 瘾 庭
学习啦在线学习网 2、旧台阶有三级,用青石板铺成。新台阶很气派有九级,全部用水泥抹的面。
学习啦在线学习网 3、台阶高,屋主入的地位就相应的高。
4、(1)裁 栽 载 载
(2)燥 躁 躁 操
5、B C A
学习啦在线学习网 6、指父亲是地道的农民,习惯了劳作,习惯了与泥土的亲密接触,洗了一次干净的脚反而觉得不自在,不习惯。
7、因为台阶是地位的标志,自家台阶低,被人小看。父亲想有地位而得不到地位,所以总感叹自家台阶低。
8、表达了父亲对高台阶新房的羡慕、向往和渴盼。
9、示例:唉,我们家的台阶何时才能也像别人家这么高?那高高的台阶看起来就是舒服,让人家也能仰视我们,那样我们就扬眉吐气了。
1O、 “ 轻轻 ” 写出 “ 我 ” 对母亲的行为不理解又怕别人听到的心理,也含有对母亲的爱和体谅。
11、文章内容正切合文题。 “ 卖米 ” 是文章的主线,作者写了挑米种田的艰难,重点描述了卖米过程中发生的一些事,反映了 “ 我 ” 家经济生活的拮据,农村农民生活的艰辛,同时渗透着浓郁的亲情,读之令人心酸、感动。
12、略
13、 “ 我 ” :长年在外学习,思想较为现代,认为不过3块钱而已、何必斤斤计较,再说家里还等着这钱给父亲买药,约4里的田间小路还要和母亲重新挑回去,太辛苦。母亲:长年在家辛苦劳作,思想较为传统,认为勤俭是美德,3块钱也是血汗钱,不能贱卖了自己的劳动果实。
学习啦在线学习网 14、(1) 《 父亲的病 》
(2)一切鬼众中,就是他爽直有点人情;他是鬼而人,理而情,可怖可爱的无常。
学习啦在线学习网 (3)我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。
八年级上册语文课时特训答案(二)
信客
学习啦在线学习网 1、(1)陋 惑
(2)钝 梢
2、D
3、信客奔波两地传信物 不堪负重不再做信客 信客执教小学受人敬仰
学习啦在线学习网 4、信:人言为信,人只有恪守自己的诺言才是值得人们信任。
学习啦在线学习网 值:站得 “ 直 ” , “ 人 ” 的身价才高。
5、C B A D
6、D
学习啦在线学习网 7、(A)句用了比喻修辞,意为农村人以外出谋生者带来的物品来判断他出外的生活的好坏,也通过观看这些物品来了解城市的状况与发展,来认识外界,了解社会。
学习啦在线学习网 (B)句信客的职业特点是传递消息,把亲人的音讯传递给对方、有喜有忧、有福有祸,甚至有噩耗。作者把这些都比喻作 “ 重担 ” 。 “ 堆 ” 字写出了信客担子沉重、责任重大。
8、先写老信客,说明信客职业的两个特点:一是路途艰苦,二是强调职业道德——“ 就在一个信字 ” 。老信客以自己的丰富经历指点年轻信客,以惨痛的教训警醒着年轻信客。
9、示例:善良厚道,任劳任怨,诚实无私,恪守职责,有海之肚量,天之胸襟。生死祸福一肩膀,风尘苦旅两地间。为人师表四乡中,任劳任怨三十年,四乡之内皆传颂。特立墓碑,永志纪念。又如:三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波于家乡与上海之间,艰辛备尝,传递两地亲人信物。为人兢兢业业,任劳任怨,恪尽职守,诚信无私,宽容厚道。执教小学,为人师表,工作出色,桃李芬芳。四乡敬重,众口传颂,立此墓碑,永志纪念。
学习啦在线学习网 10、“ 我 ” 觉得母亲竟然去干连 “ 梁顶的四茹他妈都不会干 ” 的 “ 为队部洗床褥被单 ” 的事情,丢人,没面子。
学习啦在线学习网 11、 “ 高兴 ” 是因为母亲感到儿子长大了,很懂事了; “ 责怪 ” 是指母亲在 “ 我 ” 上班后仍为 “ 我 ” 操心,想为 “ 我 ” 攒钱买房,不舍得花钱。
12、我说: “ 你不把稻田退了,将来身体出了什么问题可别想让我们管! ” 说完后,我不管母亲反应如何,就气呼呼地把电话挂断了。
13、如 “ 母亲哆嗦着站不住,……母亲便疼得一步也走不动了 ” ,通过语言和动作写出母亲对儿子的关心; “ 母亲悄悄地把我拉到柜边……‘妈也正给你攒着呢 ” ’,这一细节描写再现了母亲的体贴入微; “ 母亲不知什么时候,也出来了……母亲的手臂已在空中划出了一道最美的弧线 ” ,写出了母亲对儿子的依恋。
14、(1)寿镜吾
学习啦在线学习网 (2)严肃质朴方正有学问,对学生和蔼平易近人。
学习啦在线学习网 (3) 《 琐记 》
学习啦在线学习网 (4)装腔作势,不掌无术,扬扬自得的丑态。
八年级上册语文课时特训答案(三)
背影
学习啦在线学习网 1、(1)藉 簌簌
(2)蹒跚
(3)颓 琐
学习啦在线学习网 2、朱自清 《 绿 》 《 白水涤 》
3、爬过月台买橘子时的背影 告别后混入人群中的背影 读父亲信时闪现在泪花中的背影 爬过月台买橘子时的背影 背影
4、(1)赋闲
(2)说定
5、(1)雁荡山 瓯江
(2)英才匡扶国家,作圣贤的启蒙者。
学习啦在线学习网 (3)示例:池上楼里喜吟咏 玉海楼上乐读思 百丈涤静听瀑
6、D
7、突出家中景况惨淡,照应了开头;同时与 “ 我 ” 贵重的紫毛大衣形成对比,表现了父亲对 “ 我 ” 的关爱。
学习啦在线学习网 8、(1)父亲惦记着儿子旅途是否平安(希望早日知道儿子的平安)。
(2)父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李。
学习啦在线学习网 9、示倒:信中说道自己身体平安,可又说离大去之期不远。从中 “ 我 ” 感受到文中的父亲已衰老,对自己晚境的颓唐悲哀且伤感,心里非常惦念着孩子,但又不想让孩子担心,表现了拳拳爱子之心。
10、我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。
11、原句好。原句中的 “ 一直 ” “ 一次都没有 ” ,这些词突出体现了母亲热切地期盼孩子的回头一望。 “ 瞥 ” 强调很快地随意看一眼, “ 望 ” 强调有意识地看。作为送别儿子的母亲,仅仅希望儿子能回头看一眼,但儿子连一次都没有,突出了母亲的失落感。
12、目送儿子上小学;目送十六岁的儿子上飞机;从高楼窗口目送儿子离开;目送父亲送 “ 我 ” 上班后离开;目送轮椅上父亲的背影;凝望父亲的遗体被火化。学生只要能概括出其中的一次并结合自己的体验进行分析即可。
13、 “ 目送 ” 既是本文的叙事线索,又概括了全文的内容,在父母子女间一次次的目送中,引发了作者对亲情人生的感悟。
学习啦在线学习网 14、(1) 《 二十四孝图 》
(2)觉得老莱娱亲的孝顺是诈作,很虚伪恶心,把肉麻当有趣,污蔑了古人,教坏了后人。(3)郭巨埋儿。
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