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人教版八年级语文上册古诗

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人教版八年级语文上册古诗

  八年级语文中的古诗词是经过千百年的沉淀而流传下来的,语言优美精炼、想象新奇丰富、韵律朗朗上口、情感动人心魄、哲理深刻入微,影响了一代又一代的中华儿女,传承了祖国的文化命脉。小编整理了关于人教版八年级语文上册古诗,希望对大家有帮助!

  人教版八年级语文上册课内古诗

学习啦在线学习网   【望 岳】(杜甫)

  岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

学习啦在线学习网   荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

  【春 望】(杜甫)

  国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。

  烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

  【石 壕 吏】(杜甫)

学习啦在线学习网   暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。

  【归园田居 (其三)】(陶渊明"东晋)

  种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

学习啦在线学习网   【使至塞上】(王维"唐)

  单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

  大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。

  【渡荆门送别】(李白)

学习啦在线学习网   渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。

  月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。

  【游 山 西 村】(陆游"南宋)

  莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

学习啦在线学习网   山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

  箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

学习啦在线学习网   从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

  人教版八年级语文上册课外古诗词

学习啦在线学习网   【长 歌 行】(汉乐府)

学习啦在线学习网   青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。

  常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?

  少壮不努力,老大徒伤悲。

  【野 望】(王绩"唐)

  东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。

  【早寒江上有怀】(孟浩然"唐)

  木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。

学习啦在线学习网   【望洞庭湖赠张丞相】(孟浩然)

  八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

学习啦在线学习网   欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

学习啦在线学习网   【黄 鹤楼】(崔颢"唐)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

学习啦在线学习网   【送 友 人】(李白)

  青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。

  【秋 词】(刘禹锡" 唐)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

学习啦在线学习网   【鲁山山行】(梅尧臣"北宋)

  适与野情惬,千山高复低。好峰随处改,幽径独行迷。

  霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许,云外一声鸡。

  【浣溪沙·游蕲水清泉寺】(苏轼"北宋)

学习啦在线学习网   游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

  山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。(潇潇 一作:萧萧)

  谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

学习啦在线学习网   【十一月四日风雨大作】(陆游)

  僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

  人教版八年级语文上册古诗野望习题

学习啦在线学习网   1.本诗的作者是 唐 代著名的诗人 王绩 。

  2.发挥你的想象,用生动的语言再现“树树皆秋色,山山唯落晖”的景象。

学习啦在线学习网   每一棵树都顶着一抹金黄的秋色,起伏的山脉重峦叠嶂,披上了落日的余晖。树叶黄了,落到地上,山后的太阳余晖落在山上。举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。

  3.本诗寓情于景,于萧瑟恬静的景色描写中流露出 孤独抑郁 的心情。

学习啦在线学习网   4.本诗描绘出了一幅怎样的图景?

学习啦在线学习网   这首诗描绘了一幅山野秋晚图,画面以诗人登高远望为中心,看到是落日的余辉中树叶凋零、山山错落、牧人驱犊猎马带禽返家的一派萧瑟景象,这一景象和诗句“相顾无相识”“徙倚欲何依”结合起来表达了作者落寞欲隐的心情。

学习啦在线学习网   5.体会“欲何依”这一细节,表现了诗人怎样的心情?

  “欲何依”,化用曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”的意思,表现了百无聊赖的彷徨心情。

学习啦在线学习网   6.分析开头景物描写的作用

  渲染气氛,奠定基调,表达感情,照应开头,点明故事发生的时间,地点、环境等。

  7.“相顾无相识,长歌怀采薇”一句引用了怎样的典故,表达了诗人怎样的情感?

  作者说自己在现实中孤独无依,只好追怀古代的隐士了,和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。(伯夷、叔齐在殷亡后,隐居首阳山,采薇而食。怀采薇,诗人在隋亡后入唐,有易代之感,表示避世隐居之意)流露出诗人孤独抑郁 的心情。

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