2017七年级历史复习提纲

时间：2017-05-31 11:02:03 妙纯901由分享

2017七年级历史复习提纲

　　复习七年级历史的过程就是一个查漏补缺的过程。小编整理了关于七年级历史的复习提纲，希望对大家有帮助!

　　七年级历史复习提纲(一)

　　思想的活跃与百家争鸣

学习啦在线学习网　　孔子：(春秋时期鲁国人)伟大的思想家，教育家，儒家学派创始人。

　　思想家：思想主要是“仁”和“礼”两部分;政治方面提倡为政以德。教育家：创办私学;主张“有教无类”;鼓励学生独立思考;因材施教。

　　老子：楚国人，道家学派创始人，主张顺应自然，以柔克刚。思想被弟子整理成《道德经》。

　　百家争鸣：儒家：孟子，主张“施仁政于民”，“民贵”“君轻”。

　　墨家：墨子，主张“兼爱”“非攻”。

　　道家：庄子，主张“道法自然”。提倡顺其自然，无为而治。

学习啦在线学习网　　法家：韩非子，主张“法治”，加强中央集权。

学习啦在线学习网　　出现原因：春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的社会秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的风潮中，拥有文化知识的士人四处游说、讲学，极大地开阔了视野，促使了他们独立思考和创造性地探索。社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师，形成了思想领域中百家争鸣的局面。

　　损害公物/治理班级：自我教育、自我反省能及时解决问题是最好的方法;说服教育是解决问题的主要方法;惩罚不是万能的，只是解决问题的辅助手段。三者都有合理的成分，但都不是绝对有效的，不应该互相排斥、互相对立。不同的方法适用于不同的对象，不同阶段不同方法发挥的作用不同。

学习啦在线学习网　　韩非的法家思想在战国时期最有用：战国时期，我国处于奴隶制进一步崩溃和封建制度初步形成的大变革时期。在这种形势下，韩非子提出的历史是向前发展的，后必胜今;建立君主专制的中央集权的封建国家;“法治”等思想符合当时历史发展趋势，又符合封建统治者建立中央集权的需要。秦统一前后的许多措施，就是韩非子理论的应用和发展。

　　习题：

　　1、春秋时期，我国伟大的思想家、教育家是，他还创立了学派，他的言论主要收集在《论语》一书，他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。

　　2、春秋晚期著名的思想家老子是他的学说记录在里。

　　3、春秋战国时期，在思想领域中出现了的局面，当时主要的学派有儒家、道家、法家，它们的代表人物分别是墨子(墨翟)、孟子(孟轲)、庄子(庄周)、韩非子(韩非)，代表作分别是：《墨子》、《孟子》、《庄子》、《韩非子》。

　　4、春秋时期，兵家的创始人。

学习啦在线学习网　　5、孔子作为教育家，有哪些贡献?

　　答：①创办私学，广收门徒，扩大了教育对象;②主张“有教无类”，不论社会地位高低、贫富贵贱，都有接受教育的机会;③教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学，要求学生时常复习，以便“温故而知新”; ④注意“因材施教”，使学生的潜能得到发展，善于启发学生独立思考问题，敢于坚持正确的意见。

学习啦在线学习网　　6、列举孔子的思想内容?

学习啦在线学习网　　答：孔子是春秋时期著名的大思想家、大教育家。他是儒家学派的创始人。孔子的思想主张主要有“仁”和“礼”两部分。“仁”就是要爱人，要广泛地理解和体贴别人，自己不愿意做的事，不应强加于人。“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范。要求统治者体察民情，爱惜民力;反对苛政和任意刑杀。

　　七年级历史复习提纲(二)

　　先民的智慧与创造

　　都江堰：战国时期秦国李冰父子，岷江流域。由“分水鱼嘴”(分为内江、外江两部分，内江用于灌溉，外江用于分洪) “飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成。使成都平原成为“天府之国”，列入“世界文化遗产”名录。成为我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程.

　　编钟：湖北随州曾侯乙墓战国编钟习题： 1、战国时期，，使成都平原成为“天府之国”。

　　2、代表春秋战国时期我国音乐艺术水平的是大型组合乐器神奇的钟。

　　3、湖北随州出土了战国时期珍贵的整套编钟。

　　4、被历代工匠尊奉为祖师爷的是战国著名的工匠。 5、为什么都江堰能够列入“世界文化遗产”名录? 答：(1)都江堰防洪、灌溉至今仍发挥着重要作用;(2)都江堰维护了生态平衡，保护了自然环境;(3)都江堰代表了当时世界上最先进的水利工程水平;(4)都江堰体现了中国古代劳动人民的智慧和勇敢，是人类征服自然，协调与自然关系的成功典范。