七年级历史与社会下册复习提纲
七年级历史与社会下册复习提纲
学习啦在线学习网 复习历史与社会提纲有利于提高七年级学生听课的效率。下面是小编为大家精心整理的七年级历史与社会下册复习提纲,仅供参考。
七年级历史与社会下册复习提纲(一)
1、人与社会有怎样的关系?
学习啦在线学习网 人生活在社会之中,这是人类胜过动物的优点。
个人的成长离不开社会。我们可以借助社会的镜子,不断的弥补不足,看到自己的进步,选择自己的未来。
学习啦在线学习网 2、我们的身边有哪些群体?(同龄人群、学生、民族、社会组织、社区群体)
3、我们身边有哪些镜子?当来自周围的评价与自我的看法不一致时,我们应该怎么办?
学习啦在线学习网 (1)我们的身边的镜子有:同学、老师、父母、朋友等。有的镜子是良师,有的是益友他有的起不到正面作用。
(2)我们应该正确的认识自己。既要认识自己的优点,又要认识到自己的缺点。
(3)人的成长离不开社会和成长,用好镜子。当别人的评价与自我的看法一致时,我们要正确的对待。把别人的评价作为一个了解自我的参照。善于认识自己,正确认识自己。这样才能成为合格的,优秀的社会群体组织的一员。
学习啦在线学习网 4、人生的第一所学校是什么?我们第一个接触的小社会是什么?我们的第三个家在哪里?
学习啦在线学习网 家庭是人生的第一个学校;我们第一个接触的小社会是学校;我们的第三个家是社区。
学习啦在线学习网 除此之外,还有“虚拟社区”。
5、在我们扮演的社会角色中,有哪些是与生俱来的,有哪些是社会规定的,有哪些是自己期望扮演的?
学习啦在线学习网 与生俱来的角色:性别、人种、民族、儿女,肤色;
社会规定的角色:观众、学生、游客、乘客、顾客、参观者、居民、班长;
学习啦在线学习网 自己期望的角色:警察、老师、科学家、歌星、董事长。
6、尊重平等与尊老爱幼是矛盾的吗?
不矛盾。人与人之间是平等的,尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一,人们应该相互平等,平等相待。但这与尊老爱幼并不矛盾,尊老爱幼,关怀弱者,如关爱老人,小孩,残疾人等,也正是尊重与平等待人的内容,只有这样,才能创造一个更加美好,和谐的社会。
7、学生的本分是学习,但是,是否学习好,我们就可以不管其他的社会角色呢?
初中生不仅要承担学生的角色,还应学会扮演自己承担的其它的社会角色。学习好只是扮演好学生角色的重要方面,但同时,还应担负起其他社会角色的责任,履行好自己的义务
8、不同的社会角色是有联系的,“在家不是好儿女,在学校不会是好学生,”你同意这样的说法吗?
学习啦在线学习网 是。不同的社会角色是有联系的,一般意义上,在家里不是好儿女,在学校也不会是好学生是成立的,因为一些基本角色规范,角色责任是适用于各角色的,一个没有基本角色规范与不尽责任的人很难扮演好其他的角色,但个别时候,也可能会出现一些类似在校在家两样表现的情况,因为人们在不同的舞台上扮演不同的角色,也受到其扮演的环境,舞台等因素的影响,在一个舞台上扮演得好,在另一个舞台上却不一定能扮演得好。
9、什么叫规则?
规则是指社会团体为实现某种目标,规定出由全体或参与者共同遵守的制度和章程。
10、规则的形式有哪些?
(1)以文字形式存在的成文规则,如校规、社区公约、法律等;
学习啦在线学习网 (2)以约定俗成的方式流传下来的风俗习惯。
11、规则的意义:“没有规则,不成方圆”——做任何事都要有规则,懂规则,守规则。
12、与我们学生生活密切相关的规则举例:(参考)
内容:规则
学习啦在线学习网 出行:遵守交通规则,不得骑车带人,横穿马路要走人行横道;乘车要购买车月票,按秩序排队上车。
学习啦在线学习网 在校学习:遵守学校的各项规章制度,上课认真听讲,遵守课堂纪律;尊敬老师;关心集体、团结同学;爱护公物,损坏公物要赔偿;课间不得在楼内打闹,不得大声喧哗;保持教室卫生,不得乱扔纸屑杂物。
学习啦在线学习网 购物: 自觉遵守超市、商场等公共场所的秩序,购物要排队。
参观游览: 参观文化场馆或到公园、名胜古迹等地游览,自觉维持公共秩序,参观游玩要排队;注意自觉保护公共场馆设施,保持文化场馆、名胜古迹的卫生,不得乱写乱画、乱扔杂物,不得践踏草坪、毁坏花草树木等。
学习啦在线学习网 观看影视剧: 观看影视话剧时,要注意剧场秩序,不得大声喧哗,不得起哄吹口哨、鼓倒掌。
13、为什么要遵守这些规则?
(参考)如果没有这些规则,我们的生活就不会有序,我们的权利就不会得到充分的享受,我们的人身安全就不会得到充分的保障;我们的学习环境就不会安静、有序、高效,我们的个人成长就不能顺利,我们的生存环境就不会空气清新、清净漂亮。
学习啦在线学习网 14、竞技规则的作用?(保证了公平的竞赛,公正又是实行公平的竞技规则的前提。)
15、为什么尊崇法律是文明社会的重要标志?
(1)法律保障社会的公正与公平;
学习啦在线学习网 (2)法律面前人人平等;
(3)法律是国家制定的,人人都必须遵守的规则。
(4)当社会公平遭遇挑战时,如果没有法律,社会就会失去准绳;如果不公正的执行法律,社会公平就会失去保障,因此,尊崇法律是文明社会性的标志。
学习啦在线学习网 16、规则是怎样建立的?
(1)规则是社会制度的重要组成部分。人类社会的历程,也是各种规则、制度不断和更新的历程。
学习啦在线学习网 (2)规则的出现是为了解决生活中的矛盾,建立生活的秩序。
学习啦在线学习网 (3)规则不是无缘无故出现的,也不是一成不变的,规则都来自于生活,并随着生活的需要而不断变化。
(4)我们不仅是规则的遵守者,也是规则的制定者。
我国法律的制定机关是全国人民代表大会。
学习啦在线学习网 17、我们为什么要亲自参加与制定规则呢?
因为这能使我们更准确地了解这些规则所包含的意义,同时由于规则符合多数人的意愿,大家更愿意遵守。
学习啦在线学习网 18、交通规则、体育竞技规则、法律,这些规则的共同特点是什么?
学习啦在线学习网 具有强制性,人人都必须遵守。规则需要有人来履行监督的职责。
19、未成年人享有权利有哪些?
学习啦在线学习网 (1)未成年人享有的最根本的权利是生命健康权。
学习啦在线学习网 (2)除此之外,还有姓名权、人身自由权、被监护权、受教育权、肖像权、荣誉权、著作权、言论权自由权、出版自由权、批评建议权、揭发检举权。
学习啦在线学习网 20、能否承担社会的责任,是我们健康成长的标志,人人都担当起这份责任,是社会文明进步的标志。我们要做社会性的小主人。
21、面对一些社会问题,比如乱收费、环境污染等,我们如何行使我们的建议批评权呢?
学习啦在线学习网 (1)写信或打电话,向有关主管部门映;(2)找人大代表反映;(3)通过新闻媒体公开发表自己的意见
七年级历史与社会下册复习提纲(二)
1、在生活中,我们每个人都要学会选择;要走向富足的生活,就要学会选择文明,选择诚信,选择未来。
2、我们既是生产者,又是消费者;贯穿人的一生的主要角色是消费者。
学习啦在线学习网 3、消费,是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程;生产决定消费,没有生产就没有消费。
学习啦在线学习网 4、最常见的消费行为是在市场中购物;商品就是用来交换的劳动产品。
5、市场在几千年前就存在了;现在最新的市场叫电子商务,是通过电脑网络来进行商品买卖的。
6、购买物品时,尽量买物美价廉的商品,就是花较少的钱买更好的商品。
学习啦在线学习网 7、影响商品价格的因素有:季节、品牌、地点、生活热点、投放市场时间等。
8、影响我们购物的因素有:质量、价格、产地、品牌、售后服务、需求和爱好、广告、购物环境等。
学习啦在线学习网 9、合理的购物方式要做到:①量入为出 ②提倡节俭 ③从实际需求出发
10、时尚是当前所流行的、人们所喜爱的物或事,时尚也有低级和高级之分,不是所有的时尚都值得我们去提倡。
11、人们最基本的需要是生活需要(吃、穿、用),然后是发展需要和享受需要,最后是自我实现的需要。
学习啦在线学习网 12、注重环境保护的消费(环保消费),已日益成为人们高品质生活的追求,成为现代文明生活的标志。
13、投资就是用钱来生钱的方式;投资可以增加收入,也有很大风险。
学习啦在线学习网 14、创业秘诀:人无我有,人有我优,人优我廉,人廉我转。
15、把握机会的要领:因时制宜,因物制宜,因事制宜,因地制宜。
16、诚信是现代经济生活的灵魂,成功的创业者把信用视为立业之本,不守信用,就会失去所有的未来机会。
17、预算就是有计划地安排收入与支出,主要表现在开源和节流两个方面。开源就是增加收入,节流就是计划支出。
学习啦在线学习网 18、税收是国家按照法律规定的标准向纳税人征收税款,它是国家财政最重要、最稳定的收入。依法纳税是公民的基本义务。
19、个人所得税是个人收入达到一定数额的人都要交纳的税,它的显著特点是高收入者多纳税,低收入者少纳税。
学习啦在线学习网 20、我们要合理安排自己的收入和支出,合理购物,绿色消费,环保生活,做文明生活的小管家。
21.绿色生活方式
绿色生活方式包括:使用无氟冰箱、空调、使用不污染水源的洗衣粉、呼吁“节卡救树”、爱护每一块绿地、积极参加植树活动、节约能源、使用可再生材料制成的工作和生活用品,改变不利于环境保护的饮食习惯、和动植物朋友和谐相处、垃圾分类回收……
22.恩格尔系数
食品支出占全部生活消费支出的比重,被称为恩格尔系数。
恩格尔系数越大,说明这个家庭或国家越穷,反之,越富裕。
学习啦在线学习网 23.投资理财、投资风险
学习啦在线学习网 家庭理财方式:储蓄、购买国债、保险(其中购买国债风险小、利息高、收益好)。
创业投资可以增加收入,但也有很大风险。
规避风险:将有限的钱合理分配,投资于两个或两个以上的行业,其中一个行业产生的因素恰好是另一行业获效力的因素(即不把鸡蛋放在一个篮子里)。
七年级历史与社会下册复习提纲(三)
1、科学上的成就:
(1)印刷术的发展:我国早在隋唐时期,就发明了雕版印刷术,且有世界上现存的最早的雕版印刷品《金刚经》;北宋毕升发明活字印刷术,成为农耕时代的科技发明的典范;15世纪中期,德国科学家谷登堡在我国活字印刷术影响下,德国人谷登堡发明了印刷机,创制了近代铅活字印刷术,标志着近现代大众传媒时代的到来;现在,王选教授研制了汉字激光照排系统,告别了铅与火的年代,进入“光与电”时代。
(2)1876美国人贝尔发明电话;1946年,世界上第一台计算机在美国问世。人类开始进入信息时代。1969年,美国宇航员成功登上月球;袁隆平发明水稻杂交技术,被称为“杂交水稻之父”成功解决世界温饱问题……
(3)魏格纳的大陆漂移说。居里夫人发现镭。三位大科学家:牛顿、霍金、爱因斯坦。
学习啦在线学习网 2、文学、艺术上的成就:巨幅油画《江山如此多娇》、古希腊的米隆雕塑《掷铁饼者》、毕加索的大型油画《格尔尼卡》、朱自清的散文《背影》。
学习啦在线学习网 3、举例说明科学技术给我们日常生活带来了哪些变化?
学习啦在线学习网 (1)印刷术的发明,为人类通过书本学习知识创造了条件,促进了知识传播和信息沟通手段的进步,广泛深刻地影响了人类的历史进程。
学习啦在线学习网 (2)电话的发明使人们间的联系越来越方便。
(3)计算机的发明使人类进入了信息时代。改变了人们生活、联系、学习、贸易等方式,提高了办事效率和生活质量。(网上购物、网上办公、网上学习、网上聊天等)
学习啦在线学习网 (4)杂交水稻技术极大的改善了人类的生活,被认为是解决人类世界性饥饿性问题的法宝。
(5)人类登上月球表明人类突破了地球的束缚,开始探索更广阔的生活空间。也说明了人类对科技和改善生活的要求是无止境的。
4、学习改变命运。
(1)知识使我们了解丰富多彩的大千世界,
(2)使我们学会生存,促进发展,走向新的生活。
(3)知识已成为改变人生命运最强大最有效的力量;
(4)学习成为每个人开启富裕之门的钥匙;
(5)知识将最大程度地决定经济的发展、民族的进步、国家富强以及人类文化的提升。
5、知识不仅仅是指书本上的知识,还指生活实践中获得的知识。
6、什么是终身学习与学习化社会?
学习啦在线学习网 (1)终身学习是指自20世纪中叶开始流行的一种教育思潮,主张教育应该惯穿在人的一生中进行,这是学习化社会的具体体现。
(2)学习化社会是指每一个公民享有在任何情况下都可以自由取得学习、训练、和培养自己的各种手段。每个人必须终身持续不断的学习。
学习啦在线学习网 (3)人们只有不断的学习,更新知识,才能跟上时代飞速前进的步伐。
学习啦在线学习网 (4)终身学习已经成为新世纪人们生存和发展的必然要求。每个人要树立终身学习的观点。
学习啦在线学习网 (5)网络使学习变得更方便和快捷。
7、大众传媒的主要种类及其作用
(1)大众传媒:
大众传媒是传递信息的大众传播媒体。
(2)大众传媒的种类:
学习啦在线学习网 书籍、报纸、杂志、电话、广播、电视、互联网等。
(3)特性(功能):获取信息和传递信息(最基本的功能);文化传承功能;监督功能;娱乐功能
学习啦在线学习网 (3)影响:改变着人们的学习方式;改变着人们的工作方式;改变着人们的日常生活
学习啦在线学习网 (4)现代传媒对青少年的影响:
学习啦在线学习网 有利:网络是学习的工具,可以开阔青少年的眼界,增长知识,丰富文化生活、提高学习效率、激发学习兴趣;网络可以是娱乐工具,娱乐是青少年生活的重要组成部分,也是成长的需要,有利于青少年学习社会。
学习啦在线学习网 不利:大众传媒中的信息来源复杂,如果不加选择,过量接受,可能会导致“信息污染综合症”;虚假的不良的广告信息也会对青少年造成不利影响;大众传媒中还有一些暴力、色情等内容,会损害青少年的身心健康,一些不健康的信息可能会影响青少年的思想等。如果长时间的泡在网上,会影响他们的休息和身体健康,还可能使他们感到孤独感,颓废感、困惑感,亲情得不到满足,影响青少年的心理健康。
学习啦在线学习网 8、“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”举例说明这个观点。
学习啦在线学习网 (1)不同的艺术作品可以表现不同的美。《江山如此多娇》表现了祖国山河的自然美。《掷铁饼者》表现了人体的阳刚美和力量爆发瞬间的动感美;《格尔尼卡》有力揭露了法西斯的罪行。
(2)文学艺术反映了人类最真实的情感。如《背影》表现了父子情深。
9、列举人类历史上思想追求的三个重要方面。
(1)探索自然界的奥秘;(2)认识人生的意义;(3)追求理想的生活。
学习啦在线学习网 10、探索自然界的奥秘需要具备什么样的条件?
(1)勤于思考,不断探索;(2)艰苦努力,不怕困难;(3)谦虚谨慎、健康乐观
学习啦在线学习网 11、人生的意义:独立、追求真理;为了人类的幸福;为了人类的解放;为了民族的利益;要树立远大的理想,乐观向上,积极进取。
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