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人教版七年级上册历史与社会知识点

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  学习七年级历史知识不能贪多图广,少而精才会有所得,不杂乱地学,才能深刻领会。小编整理了关于人教版七年级上册历史与社会知识点,希望对大家有帮助!

  人教版七年级上册历史与社会知识点(一)

  世界主要气候类型的分布及特征

学习啦在线学习网   气温带 气候类型 主要特征 分布主要地区 典型动植物 注意

  热带

  (大致在南北纬30ο之间) 热带雨林气候 终年高温多雨,很潮湿 南美洲亚马孙河流域、非洲刚果河流域、亚洲印度尼西亚等 大象、

学习啦在线学习网   猩猩 不同类型气候的差异主要表表现在气温和降水的不同

学习啦在线学习网   热带草原气候 终年高温 热带雨林两侧 长颈鹿、斑马

学习啦在线学习网   热带季风气候 高温多雨 亚洲中南半岛、印度半岛、海南岛 甘蔗、橡胶、油棕

学习啦在线学习网   热带沙漠气候 全年炎热,很少下雨,十分干燥 非洲北部、亚洲阿拉伯半岛、澳大利亚大沙漠区 骆驼、鸵鸟

  亚热带(大致南北纬30-40度之间) 亚热带季风气候 全年温暖,夏季经常下雨,冬季比较干燥 我国南方、南北美洲大陆、澳大利亚大陆东南部等地

学习啦在线学习网   亚热带地中海气候 夏天炎热干燥,冬季温和多雨 除南极洲以外,世界各大洲均有分布

学习啦在线学习网   温 带(南北纬40-60度之间) 温带海洋气候 夏天比较凉爽,冬天不冷,全年降雨较多,比较潮湿 西欧、北美和南美洲大陆西海岸狭长地带

学习啦在线学习网   温带季风气候 夏季温暖,冬天较冷 我国东北、华北、俄罗斯远东地区、日本及朝鲜半岛 梅花鹿

学习啦在线学习网   温带大陆性气候 冬季很冷,夏天较热,全年降水较少 我国西北地区、蒙古、西伯利亚

  寒带

  (南北极圈、极地附近) 极地气候(包括苔原气候和冰原气候 全年都很寒冷,积雪不会融化 北冰洋沿岸、南极大陆、格陵兰岛内陆地区 驯鹿、

学习啦在线学习网   北极熊、南极企鹅

  主要分布在高原、山地之上 高原高山气候 气候寒冷,很多地方终年冰雪覆盖 我国青藏高寒地区 牦牛

  人教版七年级上册历史与社会知识点(二)

  季风气候

  类型 方向 中国季风源地 季风方向 性质(特点) 主要分布地区

学习啦在线学习网   夏季风 海洋→大陆 太平洋和印度洋 偏南风 温暖湿润 东亚、南亚和东南亚

学习啦在线学习网   冬季风 大陆→海洋 蒙古和西伯利亚 偏北风 寒冷干燥

  季风气候给我们的生活生产带来的影响

  功劳(利) 气候湿润,适应人类生存;雨热同期,有利于农作物、森林的生长;丰沛的雨水补充了河流、湖泊的水量,为人们的生产和生活提供了 宝贵的水资源。

  危害(弊) 造成了洪水或干旱(由于季风的不稳定性,所以当夏季风来得早,退得迟,易造成洪水;而当夏季风来得迟,退得早,易造成干旱。)

  众多的河湖

学习啦在线学习网   定义: 河流 被称为 大地的动脉。 湖泊 被称为 大地的明珠。

  ①世界上主要的河流

  河流 流向 大洲 其它

学习啦在线学习网   尼罗河 自南向北 非洲 世界上最长的河流

  多瑙河 自西向东 欧洲 世界上干流流经国家最多的河流 (9国)

学习啦在线学习网   刚果河 自东向西 非洲 世界流量第二,世界上水能蕴藏量最大的河流

  亚马孙河 自西向东 南美洲 世界流量、流域最大的、长度第二,支流最多的河流。

  黄河 自西向东 亚洲 世界上含沙量最高的河流

学习啦在线学习网   ② 世界上主要的湖泊

  湖泊 特征

学习啦在线学习网   面积最大的淡水湖 苏必利尔湖

  面积最大的咸水湖 里海

学习啦在线学习网   最深的湖泊 贝加尔湖

  海拔最高的湖泊 纳木错(4718米)

学习啦在线学习网   海拔最低的湖泊 死海(-415米)

学习啦在线学习网   ③ 湿润地区河湖众多;干旱地区河湖稀少,而且河流水源不足,沿途多沙漠、戈壁,很多河流为季节性河流(时令河)。

  ④ 河湖的作用: 便利:1)灌溉、航运、发电、防洪、养殖和旅游等方面的便利;2)提供了水资源 灾害: 洪涝灾害

  人教版七年级上册历史与社会知识点(三)

  语言和宗教

  汉语:主要分布在东亚地区(中国)

  英语:主要分布在英国、北美、大洋洲、南非、东非、南亚等地区

  西班:牙语主要分布在西班牙、非洲西部、南美洲西部和北部、北美洲南部等地;

学习啦在线学习网   法语:主要分布在法国、非洲中部和西部及北部;

学习啦在线学习网   阿拉伯语 :主要分布在阿拉伯半岛、非洲北部和东部

  俄语 :主要分布在东欧和北亚

  1.____主要分布在欧洲,美洲,大洋洲

  2..佛教主要分布在亚洲东部和东南部

  宗教是一种文化学习啦在线学习网现象、社会现象、不能简单地视为迷信、对信仰宗教的人不能歧视、反对,应尊重信教人的信仰自由,保护宗教。

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