七年级生物上册复习资料人教版

七年级生物上册复习资料人教版

学习啦在线学习网 　　学习到了一定阶段，就要自觉地进行系统复习，经便把长期学习和各部分知识，通过艰苦的脑力劳动把把它们有机地“组装”起来，使它们真正回到科学体系中应有的位置上。下面是小编为大家精心整理的七年级生物上册复习资料人教版，仅供参考。

　　七年级生物上册复习资料人教版(一)

　　细胞的生活

　　第一节 细胞的生活需要物质和能量

　　一、 物质由分子组成，分子是在不断运动的。以白糖融解的实验为例说明。

　　分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由原子构成的。原子是构成物质的最小单位，而细胞是构成生物体的结构和功能单位。

　　二、 细胞中的物质

学习啦在线学习网 　　有机物(一般含碳，可烧)：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子

　　无机物(一般不含碳)：水、无机物、氧等，这些都是小分子

　　三、 细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。

学习啦在线学习网 　　四、 细胞内的能量转换器：

　　叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成糖，并产生氧。

学习啦在线学习网 　　线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。

　　第二节 细胞核是遗传信息库

　　一、 遗传信息存在于细胞核中

　　多莉羊的例子p55

学习啦在线学习网 　　二、 细胞核中的遗传信息的载体——DNA

学习啦在线学习网 　　1、 DNA的结构像一个螺旋形的梯子

　　2、 基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断

学习啦在线学习网 　　三、 DNA和蛋白质组成染色体

学习啦在线学习网 　　1、 不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同

　　2、 同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定

　　3、 染色体容易被碱性染料染成深色

　　4、 染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病

学习啦在线学习网 　　四、 细胞的控制中心是细胞核

　　第三节 细胞通过分裂产生新细胞

学习啦在线学习网 　　一、 生物的由小长大是由于：细胞的生长和细胞的分裂

　　二、 细胞的分裂

学习啦在线学习网 　　1、染色体进行复制

　　2、细胞核分成等同的两个细胞核

学习啦在线学习网 　　3、细胞质分成两份

　　4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁

学习啦在线学习网 　　动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞.

　　七年级生物上册复习资料人教版(二)

　　细胞怎样构成生物体

　　第一节 动物体的结构层次

　　一、细胞分裂、细胞分化概念

学习啦在线学习网 　　三、 经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。

　　四、 几种组织按一定的顺序排列在一起，相互联系，构成一个具有一定形状，能够完成多种功能的结构才能够满足植物体某一方面生命活动的需要，这样的结构叫做器官。

　　五、 动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

　　六、 四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。

　　七、 动物或人体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成了系统。

　　八、 动物和人的基本结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体

　　九、 P65题3

学习啦在线学习网 　　十、 八大系统的名称

　　第二节 植物体的结构层次

　　一、 色开花植物的六大器官

　　1、 养器官：根、茎、叶 2、生殖器官：花、果实、种子

学习啦在线学习网 　　二、 植物的组织

　　分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等

　　第三节 只有一个细胞的生物体

　　一、单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫

　　二、草履虫

　　结构：纤毛、表膜、收集管、收缩泡、胞肛、口沟、食物泡、细胞质、细胞核(大核、小核)

　　功能：笔记

　　三、 单细胞生物与人类的关系

　　1、 有益方面：笔记

　　2、 有害方面：笔记

　　七年级生物上册复习资料人教版(三)

　　生物圈中的绿色植物

学习啦在线学习网 　　第一节 藻类、苔藓和蕨类植物

学习啦在线学习网 　　一、 蕨类植物的地上部分不是茎，而是它的复叶;地下部分是地下茎和根。

学习啦在线学习网 　　二、 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。

学习啦在线学习网 　　三、孢子是一种生殖细胞，孢子囊也不是在任何时候都能看到，只是在夏天生殖时可见到，当孢子萌发时可形成原叶体。

学习啦在线学习网 　　四、蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用;②有些可供药;③有些可供观赏;④有些可作为优良的绿肥和饲料;⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。

学习啦在线学习网 　　五、 苔藓植物的植物体有两种类型：一种有茎、叶的分化，但茎很细小，叶又小又薄，如葫芦藓、墙藓;另一种没有茎、叶的分化，植物体只是扁平的叶状体，如地钱。

　　六、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。

学习啦在线学习网 　　七、 苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。

　　八、 苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。

学习啦在线学习网 　　九、 藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体，能进行光合作用;大都生活在水中。

学习啦在线学习网 　　十、 藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。

　　十一、 藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用