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2017七年级下册生物探究环境污染对生物的影响测试题

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2017七年级下册生物探究环境污染对生物的影响测试题

学习啦在线学习网   珍惜时间做七年级生物测试题可以使生命变的更有价值。学习啦为大家整理了2017七年级下册生物探究环境污染对生物的影响测试题,欢迎大家阅读!

  2017七年级下册生物探究环境污染对生物的影响测试题及参考答案

  1.酸雨

  (1)酸雨的含义。

学习啦在线学习网   被大气中存在的酸性气体污染,pH小于5.65的雨、雪或其他形式的降水,被叫做酸雨。而在自然环境里,雨和雪呈弱酸性,其pH不小于5.65。

  (2)酸雨形成的原因。

学习啦在线学习网   酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外,各种燃油机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。

学习啦在线学习网   (3)酸雨的危害。

学习啦在线学习网   ①酸雨使植物枯萎,甚至能伤害人的皮肤和黏膜。

  ②酸雨还杀死水中的浮游生物,减少鱼类的食物来源,破坏水生生态系统。

学习啦在线学习网   ③酸雨对金属、石料、水泥、木材等建筑材料有很强的腐蚀作用,因而对电线、铁轨、桥梁、房屋等造成严重损害。

  【例1】下列关于酸雨的叙述正确的是(  )。

  ①酸雨属于水污染 ②酸雨对农作物有严重影响 ③酸雨腐蚀建筑和文物 ④酸雨是自然现象 ⑤酸雨可毁坏森林 ⑥酸雨是由本地区的有害排 放物造成的

  A.①③⑥   B.①④⑥   C.②③⑤    D.② ④⑥

  解析:

学习啦在线学习网   A × 酸雨属于大气污染,是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的。所以酸雨不是自然现象;酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化而不能被植物吸收利用;酸雨可以使江河湖泊酸化,使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响;酸化的水源威胁着人们的健康,影响饮用;酸雨直接危害植物的叶和芽,严重时使植物成片死亡;酸雨还腐 蚀建筑物

  C √

学习啦在线学习网   D ×

  答案:C

学习啦在线学习网   2.控制酸雨的措施

学习啦在线学习网   控制酸雨的根本措施是减少二氧化硫等酸性气体的排放 ,所以,通过净化装置,减少煤、石油等燃料中污染物的排放,并做好回收和利用这些污染物的工作,或者研发一些新型的燃料等都可以达到控制酸雨产生的目的。

  【例2】下列不属于控制酸雨的根本措施是(  )。

  A.安装净化装置

  B. 减少煤、石油等燃料中污染物的排放

  C.做好回收和利用污染物的工作

学习啦在线学习网   D.减少污水排放

  解析:

  A × 根据酸雨产生的原理,控制酸雨产生的主要措施是减少二氧化硫等酸性气体的排放,即通过净化装置减少煤、石油等燃料中污染物的排放,并做好回收和利用这些污染物的工作。

  B ×

  C ×

学习啦在线学习网   D √ 污水的排放与酸雨的产生没有直接的关系。

  答案:D

  3.其他环境污染

  (1)水污染:排入水中的有毒有害物质接触人体,可能会增加基因突变概率,诱发癌症。水污染防治应当坚持预防为主、防治结合、综合治理的原则,优先保护饮用水水源,严格控制各种污染物进入河流湖泊。

学习啦在线学习网   (2)重金属污染:水中、土壤中很多重金属污染物,如汞、镉、砷,还会通过食物链积累,最终危害人体健康。

学习啦在线学习网   (3)另外还有大气污染、固体废弃物污染等。环境污染不仅影响其他生物的生存,也会影响人类自身的健康。

  【例3】废旧电池对环境的污染主要是(  )。

  A.大气污染     B.重金属污染

学习啦在线学习网   C.水污染       D.土壤污染

  解析:废旧电池中含有很多化学物质,有的还含有汞、镉等重金属,在电池销蚀的过程中会随着雨水渗透到土壤中而污染土壤,并随着土壤中水分的移动,进一步污染河流、湖泊和海洋,直至进入多种生物和人的体内。

  答案:B

学习啦在线学习网   4.温室效应和臭氧层破坏

学习啦在线学习网   全球性大气污染主要包括酸雨、温室效应和臭氧层破坏。

  (1)温室效应。

  ①含义。

学习啦在线学习网   温室效应是指由于全球二氧化碳等气体排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。

学习啦在线学习网   ②温室效应的危害。

学习啦在线学习网   主要表现在以下几个方面:地球上的病虫害增加;海平面上升;气候反常,海洋风暴增多;土地干旱,沙漠化面积增大等。

  (2)臭氧层。

  ①臭氧层的作用。

  臭氧层能够有效滤去太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的紫外线。

  ②臭氧层减少的危害。

  臭氧层的臭氧浓度减少,使得太阳对地球表面的紫外辐 射量增加,对生态环境产生破坏作用,影响人类和其他生物的正常生存。

学习啦在线学习网   ③防止臭氧层破坏的方法。

学习啦在线学习网   控制和停止使用氟利昂制冷剂,减少含氮废气的排放等。

学习啦在线学习网   【例4】全球性大气污染主要表现在(  )。

  A.酸雨、温室效应、生物入侵

学习啦在线学习网   B.酸雨、温室效应、臭氧层破坏

学习啦在线学习网   C.温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏

  D.臭氧层破坏、含铅废物、酸雨

  解析:

  A × 酸雨是由于二氧化硫等酸性气体大量排放引起降水中酸性物 质增多导致的;温室效应是由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升。臭氧层遭到破坏 主要是由人类大量使用含有氟利昂的冰箱、空调等,以及超音速飞机迅速发展而导致含氮 废气的大量排出引起的。因此全球性大气污染主要表现在酸雨、温室效应及臭氧层破坏三个方面。

  B √

学习啦在线学习网   C ×

  D ×

  答案:B

学习啦在线学习网   5.模拟探究酸雨对生物的影响

  (1)提出问题。

  酸雨对种子的发芽率有不利影响吗?

  (2)作出假设。

  酸雨可能会降低种子的发芽率。

  (3)制订实施计划。

学习啦在线学习网   实验材料:花盆4个,菜豆种子40粒,肥沃的土壤若干,食醋,清水,大、小烧杯若干。利用食醋和清水分别配制pH为5、4、3的模拟酸雨。

  实验过程:

学习啦在线学习网   ①将四个花盆分别编号为1、2、3、4号,其内分别放入等量的肥沃程度和酸碱度相同的土壤。

  ②将40粒种子平均分成4份,分别种在四个花盆中。

  ③将四个花盆放在条件相同的温暖环境中。每天向1、2、3号花盆中分别浇入等量的pH为5、4、3的模拟酸雨,同时向4号花盆中浇入与模拟酸雨量相同的清水。四个花盆每天浇水的次数相同。

  ④一段时间后观察种子萌发的情况,并将萌发的种子数填入下表:

学习啦在线学习网   花盆编号 1 2 3 4

学习啦在线学习网   种子萌发数 4 3 2 10

  (4)得出结论:酸雨对种子的萌发有不利影响。

  【例5】下图取六只鱼缸,在①③⑤号鱼缸内加入1 000毫升清水,在②④⑥号鱼缸内加入1 000毫升模拟酸雨(pH=4),各放入10条发育正常、质量相近的同种小鱼,仔细观察并记录小鱼的成活时间。本实验中鱼会都死去的和起对照作用的鱼缸分别是(  )。

  A.②④⑥,①③⑤    B.①②③,④⑤⑥

学习啦在线学习网   C.①③⑤,②④⑥     D.②④①,③⑤⑥

  解析:

  A √ 鱼适宜生活在pH为6.5~7.0的水域环境中,当水环境中pH过小,如题中pH为4时,小鱼的生长发育受到影响,长时间生活在酸性水域中,小鱼会逐渐死亡。所以加入模拟酸雨的②④⑥鱼缸中的小鱼会死亡,而①③⑤鱼缸中的小鱼正常生活。

  B ×

  C ×

  D ×

  答案:A

学习啦在线学习网   6.形成温室效应和臭氧层破坏的原因

学习啦在线学习网   (1)温室效应形成的原因。

  温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来。

  (2)臭氧层破坏的原因。

学习啦在线学习网   臭氧浓度减少的主要原因是人类大量使用的氯氟烷烃化学物质(如制冷剂、发泡剂、清洗剂等)在大气对流层中不易分解,当其进入平流层后受到强烈紫外线照射,分解产生氯游离基,游离基同臭氧发生化学反应,使臭氧浓度减少,从而造成 臭氧层的严重破坏。

学习啦在线学习网   【例6】据报道,我国市场上现销售的冰箱,一半以上是“绿色冰箱”。从2010年开始将逐步淘汰以氟利昂为制冷剂的冰箱,代之以“绿色冰箱”。这样做的主要目的是(  )。

  A.“绿色冰箱”就是绿颜色的冰箱,颜色 美观大方

学习啦在线学习网   B.“绿色冰箱”省电、节能、降低使用成本

学习啦在线学习网   C.氟利昂资源有限,造价成本太高

  D.“绿色冰箱”可以保护臭氧层

  解析:

学习啦在线学习网   A × “绿色冰箱”是指不以氟利昂为制冷剂的冰箱。这样就可以减少因使用氟利昂做制冷剂造成的臭氧层破坏。所以“绿色冰箱”的使用有利于保护臭氧层。

  B ×

  C ×

学习啦在线学习网   D √

  答案:D

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