七年级生物上册第三单元概念汇总
学习啦在线学习网 无论何时,七年级的生物学习都不能落后,生物第三单元的概念同学们都背熟了吗?以下是学习啦小编为你整理的七年级生物上册第三单元概念汇总,希望对大家有帮助!
生物概念汇总一
学习啦在线学习网 生物圈中有哪些绿色植物
绿色植物共分四大类群:藻类、苔藓、蕨类和种子植物
第一节藻类、苔藓和蕨类植物
一、藻类植物
学习啦在线学习网 1.结构:有单细胞的,也有多细胞的。没有根、茎、叶的分化。这种结构是与生活环境相适应的。
2.生活环境:大都生活在水中,少数生活在陆地上的阴湿处。
3.常见的藻类植物:衣藻(单细胞)、水绵(多细胞)、鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、海带、裙带菜、石花菜等。
学习啦在线学习网 4.作用:做鱼类饵料、可供食用、可供药用等。
二、苔藓植物
1.结构:一般具有茎和叶。茎中没有导管,叶中没有叶脉,根非常简单,称为假根。所以植株一般都很矮小。没有输导组织。
学习啦在线学习网 2.生活环境:大多生活在潮湿的陆地环境中。
3.作用:监测空气污染程度的指示植物。
三、蕨类植物
1.结构:根、茎、叶中都有运输物质的管道,具有专门的输导组织。植株比苔藓植物高大。
2.生活环境:野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中。
3.繁殖:苔藓、蕨类靠孢子繁殖后代。不结种子。
学习啦在线学习网 4.常见的蕨类植物:肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红等。
5.作用:卷柏、贯众等可供药用。满江红是一种优良的绿肥和饲料。煤的形成。
第二节种子植物
学习啦在线学习网 一、定义:能够结种子并由种子发育成的植物叫种子植物。分为裸子植物和被子植物。
二、种子的结构:菜豆种子的结构:
玉米种子的结构:
学习啦在线学习网 菜豆和玉米种子的相同点和不同点:
相同点
不同点
菜豆种子
都有种皮和胚
学习啦在线学习网 子叶两片、没有胚乳营养物质储存在子叶里
玉米种子
子叶一片,有胚乳营养物质储存在胚乳里
归纳:1、种皮的作用:保护种子内部结构。
2、胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。胚发育成新植株。
3、子叶或胚乳含有丰富的营养物质。所以种子生命力比孢子强得多,寿命长。
4、能产生种子是种子植物更能适应陆地环境的一个重要原因。
5、淀粉遇碘变成蓝色,胚乳遇碘变蓝,说明胚乳里含有淀粉。
三、裸子植物
1、定义:种子是裸露的植物叫裸子植物。松球果不是果实。
2、常见的裸子植物:油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等。
四、被子植物
1、定义:种子外面有果皮,种子被包在果实之中的植物叫被子植物。
2、果实的结构:果实由果皮和种子组成。
3、常见的被子植物:刺槐、毛白杨、槟榔、玉米、小麦、水稻、牡丹、菊、玫瑰等
学习啦在线学习网 4、果实保护种子。果实有一些适于传播的特点。
生物概念汇总二
被子植物的一生
被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。
第一节 种子的萌发
一、种子萌发的环境条件
学习啦在线学习网 环境条件是:适宜的温度;一定的水分;充足的空气。
种子萌发不一定需要光照。
二、种子萌发的自身条件
学习啦在线学习网 饱满的、结构完整的、活的、度过休眠期的种子
学习啦在线学习网 4、发芽率的公式:
学习啦在线学习网 种子的发芽率大于90%以上的才可以播种
三、种子萌发的过程
学习啦在线学习网 1、子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。
学习啦在线学习网 2、胚根发育成根。
3、胚轴伸长。
学习啦在线学习网 4、胚芽发育成茎和叶。
第二节 植株的生长
一、幼根的生长
1、根生长最快的部位是伸长区。
学习啦在线学习网 2、根的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量;一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
二、叶芽发育成枝条
三、植株的生长需要营养物质
学习啦在线学习网 1、肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。植物的生长需要无机盐量大的主要是含氮、含磷、含钾的无机盐。
学习啦在线学习网 2、根主要是通过根尖的成熟区从土壤中吸收水和无机盐。
3、绿叶通过光合作用制造有机物。
学习啦在线学习网 第三节 开花和结果
一、花是由花芽发育成的,开花和结果是一个连续的过程。
二、花的结构。
1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等组成。
2、柱头、花柱、子房组成雌蕊。
学习啦在线学习网 3、花药、花丝组成雄蕊。
4、桃花的基本结构见第九页图。
三、传粉和受精
1、花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。传粉的方式有:自花传粉和异花传粉。
2、受精过程:花粉管穿过花柱、子房壁到达胚珠,花粉里的精子和胚珠里的卵细胞结合形成受精卵。
3、受精过程如下图。
四、果实和种子的形成
1、花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋谢
学习啦在线学习网 2、子房发育成果实。其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚。
学习啦在线学习网 3、缺粒现象或果实空瘪是因为传粉不足引起的,可以用人工辅助授粉来弥补。
生物概念汇总三
绿色植物与生物圈的水循环
一、植物的生活为什么需要水
1、植物体内水分充足时,叶片舒展,有利于光合作用。
学习啦在线学习网 2、无机盐只有溶解在水中,才能被植物体吸收,并运输到植物体的各个器官。
二、根适于吸水的特点
根吸水的部位主要是根尖的成熟区。因为成熟区生有大量的根毛。
三、水分的运输途径
1、水分沿茎、叶、根内的导管运输到植株各处的。
2、叶片制造的有机物沿筛管运输到其他器官。
3、木质部和韧皮部之间的形成层使茎长得粗壮。
四、蒸腾作用使水分大量散失
1、叶片的结构。
学习啦在线学习网 2、气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
3、气孔的结构:由一对半月形的细胞——保卫细胞围成的空腔。
4、气孔既能张开,又能闭合,是由保卫细胞控制的。
5、蒸腾作用的意义:带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输,给叶片源源不断地输送原料;降低植物体的温度;提高大气的湿度、增加降水。
6、一片森林就是一座绿色水库,我们应当保护森林。
生物概念汇总四
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物
学习啦在线学习网 一、光合作用产生的有机物是淀粉等糖类。
光能
二、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
叶绿体
三、光合作用:二氧化碳+水 氧气+有机物(储存着能量)
学习啦在线学习网 四、光合作用制造的有机物不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,还为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。
学习啦在线学习网 五、叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。
第二节 绿色植物对有机物的利用
学习啦在线学习网 一、有机物用来构建植物体
学习啦在线学习网 二、有机物为生物的生命活动提供能量
呼吸作用:
活细胞
线粒体
有机物(储存着能量)+氧气 二氧化碳+水+能量
三、呼吸作用是生物的共同特征。
绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡
学习啦在线学习网 一、光合作用产生氧气。
二、光合作用利用二氧化碳作为原料。
光合作用的原料是二氧化碳和水。
学习啦在线学习网 三、光合作用与生物圈中的碳——氧平衡
光合作用产生氧气,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧都以气体的形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称碳——氧平衡。
四、光合作用及其在农业生产上的应用
合理密植,充分利用光进行光合作用。进一步提高农作物的产量。净化空气。
生物概念汇总五
爱护植被,绿化祖国
学习啦在线学习网 一、我们主要的植被类型
学习啦在线学习网 1、植被的定义:一个地区生长的所有植物叫做这个地区的植被。
2、我国主要的植被类型:草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等。
二、我国植被面临的主要问题
学习啦在线学习网 1、人均森林面积少。
2、对森林资源的利用不够合理。
3、过度放牧使许多草场退化、沙化。我国是土地沙漠化比较严重的国家之一。
学习啦在线学习网 三、爱护植被,绿化祖国
学习啦在线学习网 1、1984年和1985年相继颁布了《中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国草原法》
2、每年3月12日定为全国的“植树节”。
学习啦在线学习网 3、绿化祖国,从我做起。
单元小结
学习啦在线学习网 1、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。
2、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。
3、绿色植物的生活需要水和无机盐。水和无机盐都是由根吸收的,通过导管运送到各个器官。
4、绿色植物通过吸收水分和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
学习啦在线学习网 5、绿色植物通过光合作用制造有机物,储存能量。生物通过呼吸作用分解有机物,使有机物中的能量释放出来,用于各种生命活动。
学习啦在线学习网 6、绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,这有助于维持生物圈中的碳—氧平衡。