七年级下册语文导学案课时练

学习啦在线学习网七年级下册语文导学案课时练

学习啦在线学习网 　　导学案设计的重点在“问题导学”上，它包括学习内容分析、学习过程设计和学法指导。问题导学以三线一面的形式把三维目标贯穿起来。下面是小编为大家精心整理的七年级下册语文导学案课时练，仅供参考。

　　七年级下册语文导学案课时练(一)

学习啦在线学习网 　　从百草园到三味书屋》答案

学习啦在线学习网 　　【课前自主预习】

　　【自主学习】

　　1.záo qí yín cuán suǐ bó tuì kuī

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学习啦在线学习网 　　(1)确凿 (2)人迹罕至 (3)渊博

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　　3.初读课文。

　　(1)两 百草园 三味书屋

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　　【课堂合作探究】

　　【文本探究】

　　1.根据示例，完成下表。

　　①碧绿的菜畦，紫红的桑椹

学习啦在线学习网 　　②色彩鲜明，生动地表现出菜畦的茂盛，桑椹的成熟

　　③肥胖的黄蜂，拥肿的根，像小珊瑚珠攒成的小球

学习啦在线学习网 　　④生动地展现出黄蜂的可爱，何首乌根的“健壮”，覆盆子的外形

　　2.品析句子的表达效果。

　　(1)“碧绿”“光滑”“高大”“紫红”四个形容词，抓住了事物的特点，从视觉的角度，在色彩、感觉、形状上生动地描写了百草园中“菜畦”“石井栏”“皂荚树”“桑椹”。

　　(2)运用拟人的修辞手法，将油蛉和蟋蟀人格化，从听觉的角度生动形象地描写了百草园中的景物，表达了作者对百草园的喜爱、怀恋以及作者儿时的童真童趣。

学习啦在线学习网 　　(3)加上“我的”，表示“我”与“蟋蟀”“覆盆子”“木莲”的亲密关系;加上“们”，是拟人化的手法，而且表示数量多，生动地写出了“我”对百草园的喜爱与依恋。

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　　【归纳总结】

　　迷人的传说 捕鸟的乐趣

学习啦在线学习网 　　【课后巩固提升】

　　1.A

　　2.C

　　3.C

学习啦在线学习网 　　4.(1)拟人 (2)比喻 (3)排比

　　5.示例：不必说游园惊梦的杜丽娘，一舞为霸王、一别证今生的虞姬娘娘;也不必说马嵬坡边的杨玉环，来人间还泪的绛珠仙子。单是那个浣纱溪边的女子，就有无限凄凉。

　　6.综合运用。

　　(1)把“观赏”改为“聆听”或“接受”。

　　(2)示例一：阿长。阿长是一个善良热情、关心孩子、对生活怀有美好愿望的下层劳动妇女。

　　示例二：藤野先生。藤野先生是一位正直热诚、治学严谨、没有狭隘民族偏见的良师：

　　示例三：范爱农。范爱农是一位无法在黑暗社会立足的觉醒的知识分子，

学习啦在线学习网 　　7.单是周围的短短的泥墙根一带.就有无限趣味。

　　8.详写了斑蝥、何首乌、木莲、覆盆子。略写了菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、鸣蝉、黄蜂、叫天子(云雀)、油蛉、蟋蟀、蜈蚣。

学习啦在线学习网 　　9.找蜈蚣按斑蝥拔何首乌摘覆盆子

　　10.题目略。

　　(1)不能改。因为“伏”字更能体现黄蜂的“肥胖”，更加形象生动。

　　(2)不能改。“窜”既写出了叫天子(云雀)的轻捷，又写出了孩子的羡慕之情，用“飞”则表达不出来。

　　11.描写景物的方法：

　　①按由远及近、由高到低、从静到动、先夏后秋的顺序，对景物作有层次的描述。

　　②用词准确、鲜明、生动，突出景物的特点。

学习啦在线学习网 　　③注意调动触觉、嗅觉、听觉等多种感官感知景物。

　　12.(1)rú rǎn(2)hú lún

　　13.引起下文的作用。

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　　15.A

　　16.略。

　　七年级下册语文导学案课时练(二)

　　《爸爸的花儿落了》答案

　　【课前自主预习】

　　【自主学习】

　　1、给下列加点字注音。

　　jīn dǎn zhà

学习啦在线学习网 　　zān lí huái

　　zhǔ pǔ ti

　　2、(1)狼狈 (2)骊歌

　　(3)徘徊 (4)叮嘱

　　3、初读课文。

学习啦在线学习网 　　(1)实指夹竹桃的败落 象征天性爱花的爸爸离开人世

学习啦在线学习网 　　(2)爸爸爱花 毕业典礼

学习啦在线学习网 　　【课堂合作探究】

　　【文本探究】

学习啦在线学习网 　　1、分析插叙及其作用。

学习啦在线学习网 　　(1)前一天去医院探望爸爸时的情形写爸爸得病了，推动了故事情节的发展

　　(2)爸爸爱花的情形写出了爸爸爱花的性格特点，为下文作铺垫

　　(3)爸爸要“我”寄钱的事突出了爸爸希望“我”长大

学习啦在线学习网 　　2、动作描写。“拖”“抄”“倒转”“抡”等动词准确地表达了爸爸当时非常生气的心情，从而表现出爸爸的严厉和对“我”要求的严格。

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　　4、语言描写。写出了爸爸鼓励“我”要坚强，无论遇到什么困难的事，只要硬着头皮去做，就能闯过去。

　　【归纳总结】

学习啦在线学习网 　　爸爸爱花 毕业典礼 赖床挨打 闯练做事

　　【课后巩固提升】

　　1、D

　　2、C

　　3、B

　　4、D

　　5、综合运用。

　　(1)示例：应该，我做的事我必须负责。

学习啦在线学习网 　　(2)示例：自己做的事自己负责

　　(3)示例：不溺爱子女，财子女教育及时、施教有方。当子女犯了错误，就应该教育他勇于承担后果，担当所应负的责任，使子女学会生活、学会做人。

　　(4)示例：父爱是冬日里和煦的阳光，在严寒中给我们带来丝丝温暖。

学习啦在线学习网 　　6、写得到爸爸去世的噩耗，“我”突然成熟起来。

　　7、.......作用：表示话没说完，暗示爸爸已去世。

　　8、弟弟妹妹们只是自顾自地玩着;爸爸种的夹竹桃垂下了好几枝子，很不像样;小青石榴从树上掉了下来;老高急匆匆地告诉“我”妈妈从医院来了电话;等等。这些都预示着爸爸已经不行了。

　　9、“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子”。

　　10、对。在爸爸爱的浇灌下，虽“花落”但“果熟”，“我”的成长，“我”的坚强，是对他最好的报答。

　　11、B

　　12、分析作用：

学习啦在线学习网 　　①“鞋”是小说的线索，文章用它引出奶奶给小驴做鞋的情节，表现出奶奶对小驴的爱。

学习啦在线学习网 　　②小驴穿着破旧的鞋在雪地里找药的情节描写，突出了小驴对奶奶的深厚感情。

　　13、根据要求回答问题。

　　①交代了小驴为奶奶上山找药的环境，营造了上种大雪封山、无比寒冷的氛围，表现了小驴为奶奶寻找治疗失眠草药的艰辛，体现了他对奶奶的爱。

学习啦在线学习网 　　②这个词语形象地表觋了年老的奶奶对小驴没有新鞋穿的痛心，表达了祖孙二人相濡以沫的人间真情。

学习啦在线学习网 　　14、用“长在心上的眼睛”好，因为“心上”一词最集中、最具体地表现了奶奶的爱，形象生动，深化主题，而“奶奶的眼睛”则较为普通，既不形象，也没有文采。(意近即可)

　　15、短信示例：叔叔阿姨好，你们为了家庭的生活幸福，常年在外打工，的确不容易。但小驴年幼，奶奶多病，很需要你们的照顾，请你们平常多打电话问候，逢年过节多回家看看，好吗?

学习啦在线学习网 　　广告词示例：关爱留守儿童，呵护祖国花朵。 爸爸(妈妈)，请别走得太远。

　　16、略。

　　七年级下册语文导学案课时练(三)

　　《丑小鸭》答案

学习啦在线学习网 　　【课前自主预习】

　　【自主学习】

　　1.shàn xiōng zhǎo jǔ bèng jí

学习啦在线学习网 　　2.(1)讪笑 (2)来势汹汹

学习啦在线学习网 　　(3)沮丧 (4)兴高采烈

　　3.初读课文。

　　(1)一只丑小鸭在经历种种挫折和打击之后，终于变真一只美丽的白天鹅。

　　(2)养鸭场、沼泽地、老太婆家、灌木林里、种田人家里。

　　【课堂合作探究】

　　【文本探究】

学习啦在线学习网 　　1.不幸的遭遇：

学习啦在线学习网 　　①在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑;连妈妈和兄弟姊妹也不欢迎他;喂鸡鸭的那个女佣人用脚踢他。

　　②丑小鸭竭力讨好那些野鸭们，但野鸭们不喜欢他;差点被猎人打死。

　　③老太婆家。

学习啦在线学习网 　　④丑小鸭受尽严冬的拆磨，差点儿被冻死。

学习啦在线学习网 　　⑤女人尖声地叫起来，拿着火钳要打他。小孩子们挤稻团，想抓住他。他们又是笑，又是叫1

　　2.丑小鸭的流浪足迹。

　　3.丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待一艰难困苦。他相信即使身处逆境，只要不懈追求，努歹取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。

　　4.表现：

　　①他在老太婆家生活安定下来，但他渴望到水里去游渴望走到广大的世界里去。

　　②当他看到美丽的天鹅从寒冷的地带飞向温暖的国度，丑小鸭感到一种说不出的兴奋，再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候，感到非常空虚。

　　③春天来了，当他又看到三只美丽的白天鹅时，便不顾生死地飞向他们。

　　5.丑小鸭经历了千难万险，仍然追求美好的理想;遭受过冷嘲热讽，却毫无怨言;备受欺负、排挤，仍心中有爱。

　　【归纳总结】

　　排挤 讪笑 同情 歧视 嘲笑 昏倒 追打 对美的向往与不懈追求.

　　【课后巩固提升】

　　6.综合运用。

　　(1)示例：却只是一股涓涓的山泉也许你想成为大树

学习啦在线学习网 　　(2)示例：从老夫妇的角度看，看到他人有困难，不要急于奉献爱心，更多的应是激励他们勇于接受困难的挑战。从天鹅的角度看.凡事不能一味依赖别人，否则，只会自取灭亡。

　　7.(1)轻视.看不起。 (2)认真地铭记。

　　8.排比、拟人、反复。展现了百合信念坚定、执着追求的形象。

　　9.“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。“默默”表现了百合内在的力量和不张扬的品质。

学习啦在线学习网 　　10.线索：百合的成长过程。(或：百合努力证明自己存在的过程)写作手法：象征。(托物言志、借物抒情均可)

　　11.当我们在生活中遇到嘲笑与讽刺的时候，既不要生气，也不要气馁，要踏踏实实地做好自己的事情，用成功来证明自己，用实力赢得别人的尊重。

　　12.略。