七年级语文下课本答案
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七年级语文下课本答案(一)
学习啦在线学习网 闻一多先生的说和做
学习啦在线学习网 一、细读全文，画出精辟的语句，然后复述课文大意，并说出闻一多前期和后期思想品格上的主要特点，前后期有什么变化，又有什么共同的地方。
答：闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术研究，不畏艰辛，废寝忘食，终于在学术上取得累累硕果。后期则投身于民主运动，敢于为人民讲话，面对凶残的敌人无所畏惧、视死如归，体现出民主战士的大勇，成为中国革命知识分子的楷模。闻先生在前期和后期所走的道路不同，反映了他对社会认识的变化。但作为一名卓越的学者、一名伟大的爱国者、一名言学习啦在线学习网行一致的志士仁人，他却是始终如一的。
二、说说下列句子学习啦在线学习网的含义，注意其中加点部分的意思。
学习啦在线学习网 1、那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
答：“诗兴不作”是文言说法。“作”，起。“诗兴不作”就是写诗的兴致减少了。20世纪20年代，闻一多写了许多爱国诗篇。从20年代末起，他转入对我国古典文化的深入研究。
2、他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
答：“开一剂救济的文化药方”是儿喻的说法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来
的方法学习啦在线学习网。自20世纪20年代末起，闻先生过了十多年“书斋生活”，企图从文化上寻找振兴民族的途径。
3、 1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
答： “望闻问切”是比拟的说法，把我们的民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。
4、深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
答：“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯下全力进行学术研究，成绩斐然。“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用“漂白了的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。
学习啦在线学习网 5、他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
答：“潜心贯注”和“心会神凝”意思相近，都是说用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何事情可以使他分心。
学习啦在线学习网 三、从下面两题中任选一题展开讨论。
1、课文的两个部分之间，是用哪些话过渡的?把这些话找出来，说说是怎样起过渡作用的。
答：是用两个句子完成过渡的。“做了再说，做了不说”，这是对前一部分的全面概括，然后指出这只是闻一多先生的一个方面。“闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面”，这句领起了文章的后一部分。这两个句子关联得十分紧密，“仅……还……”“一个方面……另外一个方面……”这都是起关联作用的词语，“学者的方面”“革命家的方面”，这是呼应紧密的提法。作者在两个部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，在两句之间又注意披此的关联，这样就使两个部分的过渡十分自然。
2、这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写?说说这些描写的作用。
学习啦在线学习网 答：课文中对闻一多的语言、肖像有许多具体描写。例如“炯炯目光”“头发零乱”“昂首挺胸”“长须飘飘”。又有细节描写，例如“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”。这些描写能起到具体再现闻先生那令人尊敬的高大形象的作用，使他的精神、品格、作风仿佛都成了可以具体感知的东西。
四、△闻一多先生的事迹很多，试为本文补充一两个事例。
学习啦在线学习网 示例：1946年，北大、清华、南开三校师生大部分北上，昆明警备司令霍揆彰为讨好
蒋介石，密拟黑名单，经陈诚同意后于7月11日暗杀知名人士李公朴。昆明城里人心惶惶，许多人都力劝闻一多不要再在公众面前演讲，已知悉内情的朋友也告诉他黑名单上排在李公朴后面的就是闻一多。闻一多明知有险，仍毫不畏惧，主持召开李公朴的追悼会，并当场怒斥捣乱的军统特务，发表了有名的“最后一次讲演”。
七年级语文下课本答案(二)
口技
一、熟读课文，根据提示，画出并体会文中描摹音响的语句。
1、表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程。
答：①“遥闻深巷中犬吠……众妙毕备”，写声音由远而近，由外而内，由小而大，由分而合，生动地表现了一个四口之家在深夜由睡而醒的情形。其中“遥闻深巷中犬吠……絮絮不止”，写深夜的寂静氛围以及一家四口陆续醒来后的各种声音;“当是时……众妙毕备”，以排比的句式，急促的语势，合写五种声音，犹如一部大合唱，使人感受到一家四口在静夜的喧闹气氛。
②“夫粕声起……妇梦中咳嗽”，写声音由大而小，由密而疏，微闻余声，表现了一家人由醒复睡的情形。“夫驹声起”，写丈夫由醒到睡;“渐拍渐止”，写出拍儿声由大到小的变化，给人一种轻慢的声感，说明妇人和小儿正慢慢入睡;“微闻”的“微”字，表示声音很弱。老鼠作作索索声，盆器倾倒声，妇人梦中咳嗽声，都很轻微，衬托了深夜寂静的氛围。
2、表现从失火到救火的情形
学习啦在线学习网 答：①“忽一人大呼‘火起’……百千犬吠”，写响声大作，由少而多。
学习啦在线学习网 ②“中间力拉崩倒之声……不能名其一处也”，写声音百千齐作，应有尽有。逼真地表现了发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。先用三个“……大呼”、一个“……齐哭”，继之以三个“百千……”，又加之以“……百千齐作”，又夹百千……”等句，写发现火情、火势蔓延和人们救火的情景;“凡所应有，无所不有”，以及两组相同的句式“虽人有……不;能……”，总写火场声音的多而杂。极力渲染火场的紧张气氛，使人感到火情的紧急、火势的猛烈、救火人的慌乱，犹如置身于救火现场。
二、联系课文内容，回答下列问题。
学习啦在线学习网 1、文中多次描述听众的反应，这些描述有什么效果?
学习啦在线学习网 答：文中三次描述听众的反应。
一是“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”。“伸颈”“侧目”说明宾客听得入神，被深深吸引，唯恐有所遗漏;“微笑”表示宾客对表演心领神会，感到满意;“默叹”写出宾客佩服表演者的技艺而又不便拍案叫好的神态。此时，听众已经进入口技表演的情景之中而尚能自持。
二是“宾客意少舒，稍稍正坐”。“正坐”与“伸颈”“侧目”对照。“稍稍”“渐渐”的意思，细致地表现了宾客的情绪由紧张到松弛的渐变过程。说明听众随表演内容而变化心态，已融入口技表演的情景之中而难以自持。
三是“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”。写宾客惊慌欲逃的神态、动作，说明口技表渍达到以假乱真的绝妙境界，使听众仿佛置身于火场，不禁以假当真，完全进入口技表演者所营造的生活情景之中而不能自持。
学习啦在线学习网 这三处侧面描写，层层深入，生动细腻地刻画出听众的心理变化过程，表现了这场精彩的蜜出对听众具有巨大吸引力，从而烘托了口技表演者技艺的高超。
2、文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演
学习啦在线学习网 者的技艺有什么作用?
学习啦在线学习网 答：文中前后两次交代道具的简单，使文章首尾照应，结构完整。同时，也具有侧面
哄托、表现口技者之“善”的作用。
学习啦在线学习网 三、解释下列句子中加点的词。
1、会宾客大宴……
答：会：适逢，正赶上。宴：举行宴会。
学习啦在线学习网 2、但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
学习啦在线学习网 答：但：只。闻：听见。
学习啦在线学习网 3、妇抚儿乳，几含乳啼，妇拍而呜之。
答：乳：喂奶。呜：指轻声哼唱着哄小孩入睡。
学习啦在线学习网 4、宾客意少舒，稍稍正坐。
学习啦在线学习网 答：少：稍微。稍稍：渐渐。
5、虽……人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
学习啦在线学习网 答：虽：即使。名：说出。
6、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
答：股：大腿。走：跑。
学习啦在线学习网 四、辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。然后以这些词语为线索，背诵全文。
1、表示突然发生：忽 忽然
2、表示同时发生：一时
学习啦在线学习网 3、表示相继发生：既而
4、表示在特定的时间内发生：是时
5、表示过了很短时间就发生：少顷 未几 俄而
七年级语文下课本答案(三)
登上地球之巅
一、阅读课文，概述几名登山队员突击主峰的经过。
经过充分的准备，5月24日上午9时30分，登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠峰最后的380米高度冲击。他们艰难地向前行进着。两个多小时后，著名“第二台阶”挡住了他们的去路。他们沿着第三次行军侦察的路线，冒着严寒，花了五个多小时，用搭“人梯”的方式，爬上了“第二台阶”。这时，队员们又不得不面对另一个对手——黑夜的挑战。他们借着星光和反照的雪光，一步一步地前进。由于前面用时过多，他们背上的氧气已经所剩不多了，他们现在又受到缺氧的严重威胁。反应最强烈的是刘连满，他每前进一步都非常困难。为了争取时间，大家决定让刘连满留下，其余三人以最快速度突击登顶。严重缺氧的刘连满在一块避风的大石决旁边休息，开始进入一种半昏迷状态。这时，他冒着生命危险，毅然决定把自己所剩不多的氧气留给登山的同志，并留下了一封感人的短信。与此同时，三位登山队员正搏斗在前进的道路上。他们匍匐在地上，借着星光和反照的雪光，辨认路途，艰难前进。到8 830米左右的地方，三人的氧气已经全部用完，他们果断地抛掉背上的空氧气筒，开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的无氧攀登。这样昀攀登，其艰苦程度可想而知。他们的四肢更加沉重了，行动更加迟缓了，有时攀过一米高的岩石，也要用半个多小时。但必胜的信念在支持着他们。他们终于登上了珠穆朗玛峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。
二、下面是课文中描写景物的句子，注意观察夜色，试着仿写几句。
1、5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。
学习啦在线学习网 2、夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。
3、夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。
学习啦在线学习网 4、举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗….
示例：①夜色渐浓，街道上华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。
学习啦在线学习网 ②密密麻麻的星星，在黑色夜空的衬托下更闪亮了，像一双双水汪汪的眼睛，好奇地望着万物，又像镶在黑天鹅绒上的水晶钻石，莹莹地发着亮光。
三、探险，需要有强烈的集体主义观念和崇高的献身精神，以前文的劳伦斯·奥茨和本文的刘连满等队员为例，写一则心得笔记。
学习啦在线学习网 同学们要把这两篇课文对比阅读，去捕捉劳伦斯·奥茨和刘连满这两个人物的亮点、相同点，然后找好切入点，把自己对这两个人物的真实感受写出来，要体现出集体合作精神和崇高的奉献精神。
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