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高中地理必修二中国的可持续发展练习题

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高中地理必修二中国的可持续发展练习题

学习啦在线学习网   在考试即将到来之际,学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!接下来是学习啦小编为大家分享的人教版高中地理必修二中国的可持续发展练习题以供大家阅读。

  人教版高中地理必修二中国的可持续发展练习题

  选择题

学习啦在线学习网   我国2002年全面启动退耕还林(草)生态工程,下列说法正确的是(  )

A.冻结征用具有重要生态功能的草地、林地、湿地
B.干旱和半干旱地区全部实行退耕还林还草
C.大江大河的上游地区全部实行退耕还林还草
D.退耕还林还草工程所需费用由各级地方政府负责

学习啦在线学习网   为保护和恢复西部生态环境,应采取的措施是(  )

学习啦在线学习网   ①尽量减少资源的开采

学习啦在线学习网   ②生态建设以自然恢复为主

学习啦在线学习网   ③重点地区实行严格的退耕还草还林措施

  ④以经济发展为中心,从根本上解决粗放型经济发展

A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④

  2012年北京国际车展上,展出的新能源车型和清洁能源车型比以往任何一届都多。据此完成小题。

学习啦在线学习网   【小题1】若新能源车被广泛使用,将产生的积极影响是(  )

A.缓解城市交通压力 B.减轻大气污染
C.促进经济快速发展 D.提高能源利用率
【小题2】若现阶段大量使用清洁能源乙醇作为汽车燃料,将会产生的影响是(  )
A.缓解土地荒漠化
B.加剧粮食供应紧张局面
C.减轻耕地压力
D.增加二氧化碳排放量

学习啦在线学习网   环境问题是当今人类面临的全球性问题之一。读我国某地区地理要素关联图,完成小题。

  【小题1】下列叙述符合图中所示地区景观的是(  )

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
B.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥
C.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
D.天上无飞鸟,地上不长草,千里无人烟,风吹石头跑
【小题2】该区环境问题产生的根本原因是(  )
A.人口多,增长快 B.不合理利用资源
C.片面追求经济效益 D.工业化快速发展

  2012年5月7日,国务院常务工作会议讨论通过《节能与新能源汽车产业发展规划(2012~2020)年》。在该规划中明确提出“要以纯电驱动为汽车工业转型的主要战略取向,指出了我国将以纯电动汽车为主要技术发展路径,并且将重点推进纯电动汽车的产业化进程”。据此完成小题。

  【小题1】电动汽车相对于燃油汽车的优势主要是(  )

A.启动速度快 B.能源利用率高
C.大气污染小 D.噪声污染小
【小题2】若电动汽车大规模推广,可能会造成的影响是(  )
A.促进经济快速发展
B.加剧电能供应紧张局面
C.缓解交通拥挤局面
D.增加CO2排放量

  读图,回答小题。

  每取得100美元的国内生产总值所消耗的能源量(相当于石油。单位:千克)

  【小题1】有关我国资源问题的叙述正确的是(  )

A.自然资源分布均衡但与经济布局不匹配
B.从现实和长远看,资源相对短缺,对我国经济的可持续发展具有很大的制约作用
C.解决我国资源问题,主要是立足于自然资源基本自给和国内市场
D.开发与节约资源并重,把开发资源放在首位
【小题2】图中反映的信息,正确的是(  )
A.我国能源消耗量巨大
B.我国人均能源消耗量居世界前列
C.我国能源利用率高
D.我国能源浪费严重

学习啦在线学习网   读“我国南方某农村生态农业试验场生产模式图”,完成小题。

学习啦在线学习网   【小题1】该村大田农业的主要肥料是(  )

A.杂草秸秆、沼渣、化肥
B.沼渣、粪肥、塘泥
C.化肥、植物的秸秆、沼渣
D.菌渣、沼渣、塘泥
【小题2】该地农民使用沼气作为燃料,对环境的影响是(  )
A.有利于保护植被,减少水土流失,有利于净化环境
B.由于杂草填入沼气池减少了秸秆还田,所以土地的肥力下降
C.饲料、肥料、燃料之间相争激烈,农民需要根据实际调整三者关系
D.充分利用当地的自然资源,但不利于农业内部各部门之间的有机联系

  综合题

  读“留民营村农副产品综合循环”示意图,回答下列问题。(12分)

  (1)图中A、B、C、D、E分别表示:A________,B________,C________,D________,E________。

  (2)这个人工生态系统的主要生产者是________________,进入该系统的能量是________。

学习啦在线学习网   (3)该生态系统的环境效益是____________________________________

  _______________________________________________________________。

  (4)从留民营村的成功经验中,我们得到什么启示?
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