人教版语文二年级上册第3课植物妈妈有办法词语盘点
学习啦在线学习网 人教版语文二年级上册第3课《植物妈妈有办法》把植物当作人来写，读起来亲切、自然、有趣。学习啦小编在此整理了人教版语文二年级上册第3课《植物妈妈有办法》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版语文二年级上册第3课《植物妈妈有办法》词语盘点
【四海为家】
到处都可以作为自己大家。
【蒲公英】
学习啦在线学习网 多年生草本植物，全株含白浆，叶丛生，花黄色，果实褐色，上带白色软毛，可顺风飘散，全草供药用，能清热、解毒。
【降落伞】
一种折叠伞形的装备，用轻质纤维制造，使携带此伞的物体对空气产生阻力而速度减慢，专门用于从飞机上跳出安全降落，空投装备、物质或使飞机着陆后得到减速。
【铠甲】
中世纪通常在战斗中穿戴的金属护身服。
【豌豆】
学习啦在线学习网 一年生藤本作物，羽状复叶，小叶卵形，开白色或淡紫色的花，果实有荚。嫩荚和种子供食用。
【近义词】
旅行──旅游、游玩
粗心──疏忽、马虎
观察──考察、观测
学习啦在线学习网 准备──预备、打算
【反义词】
学习啦在线学习网 粗心──细心、仔细
人教版语文二年级上册第3课《植物妈妈有办法》教学建议
一、识字写字
本课是以诗歌的形式来介绍科学常识的，语言生动活泼。教学时，应该激发学生多读，在读中识字。可以先分小组自由读，学生勾画出自己不认识的字，同一小组互相帮助识字，再让每一小组的识字能手当小老师，教大家认字。在学生互教互学的基础上，教师进行归类指导，如，用基本字加偏旁识字(纷、识)，用换偏旁的方法识字(娃、洼)，还可以适时运用多媒体课件帮助识字。
学习啦在线学习网 学习生字之后，可通过朗读来检查识字效果，根据反馈对学生进行有针对性的指导。注意指导读准翘舌音“炸”“察”“识”。“识”在“知识”一词中读轻声。
学习啦在线学习网 要求写的字要四会。可让学生按笔顺自主写字，第一遍描红，第二、三遍写正确，写美观。教师巡视，有针对性地指导。注意“已”与“己”的区别，本课有三个要求写的字都是女字旁，指导写字时要注意女字旁与“女”字宽窄不一样，第三笔到右边不出头。
二、朗读感悟
本课将自然知识寓于充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌之中，浅显易懂，朗朗上口。在教学中，要注意激发学生的朗读兴趣，要引导学生充分地读，在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。
可先让学生自由读，同学之间互相帮助，老师相机指导，不限遍数，读到正确、流利为止。再让学生听教师范读，边听边思考：植物妈妈传播种子有些什么好办法?结合看图想一想，说一说，苍耳妈妈和豌豆妈妈是怎样传播种子的。朗读并背诵第三、四小节。然后朗读第二小节，一边读一边想蒲公英妈妈是怎样传播种子的，再说一说、画一画或演一演蒲公英妈妈传播种子的情形，然后背诵第二小节。
学习啦在线学习网 再次自由朗读课文，引导学生体会读、表演读。读的方式要多样，可以个人读、小组读、全班读，也可以竞赛读、合作读，最后，试着背诵课文。
学习啦在线学习网 在熟练背诵的基础上，练习分角色朗诵表演。可先在四人小组里练习，再在全班配乐表演。
学习啦在线学习网 “读读抄抄”中的词语要引导学生读写，还可鼓励学生照样子说词语。这样，有助于词语的积累。
三、实践活动
可让学生读读课后“泡泡”里的话，说一说除了课文中讲到的，还知道哪些植物传播种子的办法。可让学生把课前准备的资料拿出来展示交流，也可作为课外作业，把课内学习引向生活大课堂，激发学生观察植物、探索大自然奥秘的兴趣。
人教版语文二年级上册第3课《植物妈妈有办法》课文
学习啦在线学习网 孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
学习啦在线学习网 牛马有脚，鸟有翅膀，
学习啦在线学习网 植物要旅行靠的什么办法?
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
学习啦在线学习网 只要挂住动物的皮毛，
学习啦在线学习网 孩子们就能去田野、山洼。
学习啦在线学习网 豌豆妈妈更有办法，
学习啦在线学习网 她让豆荚晒在太阳底下，
学习啦在线学习网 啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
学习啦在线学习网 植物妈妈的办法很多很多，
学习啦在线学习网 不信你就仔细观察。
学习啦在线学习网 那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
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