高中生物必修三知识点整理

学习啦在线学习网 　　生物必修三讲的是人体与稳定内容，高中学生需要掌握哪些知识点?下面是学习啦小编给大家带来的高中生物必修三知识点，希望对你有帮助。

　　高中生物必修三知识点

　　第一章：人体的内环境与稳态

　　1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。

学习啦在线学习网 　　细胞内液(2/3)

　　体液

　　细胞内液(1/3)：包括：血浆、淋巴、组织液等

　　2、体液之间关系：

　　血浆

　　细胞内液 组织液 淋巴

　　3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。

学习啦在线学习网 　　内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

　　4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差

学习啦在线学习网 　　别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少

　　5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。

　　6、血浆中酸碱度：7.35---7.45

　　调节的试剂： 缓冲溶液： NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4

学习啦在线学习网 　　7、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa、正常的温度：37度

　　8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内

学习啦在线学习网 　　环境的相对稳定的状态。

　　内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中

　　9、稳态的调节：神经 体液 免疫共同调节

　　内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

　　第二章;动物和人体生命活动的调节

　　1、神经调节的基本方式：反射

学习啦在线学习网 　　神经调节的结构基础：反射弧

　　反射弧：感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(还包括肌肉和腺体)

　　神经纤维上 双向传导 静息时外正内负

　　静息电位 → 刺激 → 动作电位→ 电位差→局部电流

　　2、兴奋传导

　　神经元之间(突触传导) 单向传导

　　突触小泡(递质)→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜(有受体)→产生兴奋或抑制

　　3、人体的神经中枢：

　　下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为

　　脑干：呼吸中枢

学习啦在线学习网 　　小脑：维持身体平衡的作用

　　大脑：调节机体活动的最高级中枢

学习啦在线学习网 　　脊髓：调节机体活动的低级中枢

学习啦在线学习网 　　4、大脑的高级功能：除了对外界的感知及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。

　　大脑S区受损会得运动性失语症：患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自己不会讲话

学习啦在线学习网 　　5、激素调节：由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节

　　激素调节是体液调节的主要内容，体液调节还有CO2的调节

学习啦在线学习网 　　6、人体正常血糖浓度;0.8—1.2g/L

学习啦在线学习网 　　低于0.8 g/L：低血糖症 高于1.2 g/L;高血糖症、严重时出现糖尿病。

学习啦在线学习网 　　7、人体血糖的三个来源：食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化

　　三个去处：氧化分解、合成肝糖原肌糖原、转化成脂肪蛋白质等

　　8、血糖平衡的调节

　　血糖浓度升高

　　胰岛素 胰高血糖素

学习啦在线学习网 　　(胰岛B细胞分泌) (胰岛A细胞分泌)

　　血糖浓度降低

　　9、体温调节

　　寒冷刺激 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 垂体→促甲状腺激素

　　甲状腺 甲状腺激素 促进细胞的新陈代谢

　　甲状腺激素分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用，这就是反馈调节。

　　人体寒冷时机体也会发生变化;全身发抖(骨骼肌手缩)、起鸡皮疙的(毛细血管收缩)

学习啦在线学习网 　　10、激素调节的特点：微量和高效、通过体液运输(人体各个部位)、作用于靶器官或靶细胞

学习啦在线学习网 　　11、神经调节与体液调节的区别

学习啦在线学习网 　　比较项目 神经调节 体液调节

　　作用途径 反射弧 体液运输

　　反应速度 迅速 较缓慢

　　作用范围 准确、比较局限 较广泛

　　作用时间 短暂 比较长

　　12、水盐平衡调节

　　饮水不足

　　失水过多

　　食物过咸

　　↓

学习啦在线学习网 　　细胞外液渗透压升高

　　(-) ↓(+) (-)

学习啦在线学习网 　　下丘脑中的渗透压感受器

　　↓

　　垂体

　　↓

学习啦在线学习网 　　↓ 抗利尿激素

　　↓(+)

　　肾小管集合管重吸收水

　　↓ ↓(-)

　　尿量减少

　　13、神经调节与体液调节的关系：

学习啦在线学习网 　　①：不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节

学习啦在线学习网 　　②：内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能

　　例如：甲状腺激素成年人分泌过多：甲亢 过少;甲状腺肿大(大脖子病)

　　婴儿时期分泌过少：呆小症

　　免疫器官(如：扁桃体、淋巴结等)

　　吞噬细胞

学习啦在线学习网 　　14、免疫系统的组成 免疫细胞 T细胞(在胸腺中成熟)

　　淋巴细胞

学习啦在线学习网 　　B细胞(在骨髓中成熟)

学习啦在线学习网 　　免疫活性物质(如 ：抗体)

　　第一道防线：皮肤、粘膜等

学习啦在线学习网 　　非特异性免疫(先天免疫)

　　15、免疫 第二道防线：体液中杀菌物质、吞噬细胞

　　特异性免疫(获得性免疫) 第三道防线：体液免疫和细胞免疫

学习啦在线学习网 　　在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞

学习啦在线学习网 　　16、免疫系统的功能：防卫功能、监控和清除功能

　　17、抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质(如：细菌、病毒、人体中坏死、变异的细胞、组织)

　　抗体：专门抗击抗原的蛋白质

　　18、免疫分为;体液免疫(主要是B细胞起作用)、细胞免疫(主要是T细胞起作用)

学习啦在线学习网 　　19、体液免疫过程：(抗原没有进入细胞)

　　记忆B细胞

学习啦在线学习网 　　抗原→→吞噬细胞→→T细胞→→B细胞→→→→

　　浆细胞→→抗体

学习啦在线学习网 　　记忆B细胞的作用：可以在抗原消失很长一段时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖和分化，产生浆细胞从而产生抗体。

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