高二生物必修三单元同步练习题
高二生物必修三单元同步练习题
在学习生物的过程中，我们要多做练习题。下面是学习啦小编收集整理的高二生物必修三单元同步练习题目以供大家学习。
高二生物必修三单元同步练习题(一)
一、我国的人口现状与前景
1.我国人口近几百年来明显增多的原因是什么?
2、生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况吗?
学习啦在线学习网 2.随着全球人口的持续增长，对___________的压力越来越大。我国是一个人口大国，处理好人口增长和___________________的关系更为重要。
3.20世纪70年代以来，我国全面推进了计划生育工作。1982年，我国将计划生育确定为一项：__________________________，2001年，我国颁布了《 》，从而把计划生育的_____________和 等用法律的形式确定下来。
4.由于 ，我国人口仍将在较长的时期内持续增长。我国人口发展的目标是：2005年，人口总数(不包括香港、澳门特别行政区和台湾省，下同)要控制在 亿以内;2010年，人口总数要控制在 亿以内;21世纪中叶，人口总数达到__________，以后，将开始缓慢下降，从而基本实现人口与__________________________和资源的协调发展。
学习啦在线学习网 二、人口增长对生态环境的影响
学习啦在线学习网 1.人口的环境容纳量是_____________。人口众多对于我国的_________环境已经产生了沉重的压力。
2.我国在发展中遇到的困难和问题，许多都与________________有直接的关系。人口增长过快，在消耗大量_____________的同时，加剧了对环境的污染，增加了治理的_______和_____。
为此，我国在控制人口增长的同时，还加大了保护______________的力度，如植树种草，退耕还林、还草、还湖，防治__________;监控、治理江河湖泊及海域的污染，加强生物________保护和___________________建设，以及推进_______________农业等。
高二生物必修三单元同步练习题(二)
1.在自然条件，下列不符合生态系统正常发展方向的是( )
A.物种组成多样 B.营养结构复杂
C.功能完善 D.食物链缩短
2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”可以说明( )
A.一条食物链 B.所有生物必须捕食
学习啦在线学习网 C.生态系统生物群落的组成 D.生态系统的自动调节能力
3.热带雨林被破坏与草原生态系统被破坏比较，前者恢复起来( )
A.更容易 B.更难
C.均容易 D.均难
4.下列生态系统中自动调节能力最强的是( )
学习啦在线学习网 A.温带阔叶林 B.热带雨林
学习啦在线学习网 C.寒带针叶林 D.温带草原
学习啦在线学习网 5.下列哪一项措施最可能与可持续发展的原则不相符( )
A.森林的采伐量小于生长量
B.人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量
C.农田从收获中输出的氮元素多于补充的氮元素
D.农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥
6.下列生态系统中自动调节能力最弱的是( )
学习啦在线学习网 A.天然落叶林 B.天然常绿林
学习啦在线学习网 C.人工纯种林 D.人工混交林
7.一个处于平衡状态下的密闭生态系统，要使其中的动物能长期存活，必须提供( )
学习啦在线学习网 A.氧气 B.水
C.有机物 D.太阳能
8.将一处原始森林开辟为一个国家森林公园，为了维持森林的生态平衡，应当采用的措施是( )
A.在森林里放入一些珍奇野生动物，增加食物网的复杂性
学习啦在线学习网 B.在森林中引入一些珍奇的野生植物，提高生产者的能量蓄积能力
学习啦在线学习网 C.定期清理森林的枯枝落时，以利于种子的萌发和幼苗的生长
D.对森林做简单的隔离，避免人类过多干扰
9.(多选)下列叙述不正确的是( )
A.生态系统稳定性的维持，是由于生态系统具有自动调节的能力，大小取决于营养结构的复杂程度
B.生态系统的营养结构越复杂，食物链中各营养级生物种类越多，就越难进行自我调节，生态系统的抵抗力稳定性越弱
学习啦在线学习网 C.流经城市生态系统的总能量是城市生产者固定的太阳能总量
D.植物需要较多的NP元素，水体中含量越多，水生植物生长越好，动物获得的食物和氧气越多，越容易生存
10.(多选)西部农业的发展要以生态建设为前提，若盲目地开垦草原，围湖造田，造单纯林或是不恰当地干预自然生态系统，产生的后果( )
A.生态系统的物种成分减少 B.快速发展当地经济
学习啦在线学习网 C.生态系统恢复力稳定性增大 D.生态系统抵抗力稳定性降弱
学习啦在线学习网 11.(多选)生态系统的营养结构越复杂，抵抗力稳定性就越大，关于其中原因的叙述正确的是( )
学习啦在线学习网 A.处于同一个营养级的生物种类多
学习啦在线学习网 B.能量流动逐级递减进行
学习啦在线学习网 C.某种生物消失，可由营养功能相同的其它生物代替
D.能量传递到顶级，可通过多条食物链来实现